简介:关于学生器材方面的论文题目、论文提纲、学生器材论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
作为一名农村教师,深知农村的孩子同样渴望高质量的教育,渴望高素质的教师.作为一名农村体育教师,也深知农村孩子对体育课的兴趣要远远超过城里的孩子.面对农村体育的教育现状,深感自己的责任重大,我尝试了许多等
一、 转变教育思想
新课标要求我们树立“健康第一”的指导思想和三维健康观,全面推进素质教育.以育人为本,以学生为主体.特别注重学生学习方式的改变,培养学生的创造精神和实践能力,使学生身心得到全面发展.
二、提高自身素质,努力实现自身价值
作为一名跨世纪的体育教师,不但要有过硬的专业知识,还应有较高的思想觉悟.同时,加强自身修养,做到学高为师、身正为范,精心设计每一堂课,上好每一堂课.
三、激发学生上体育课的兴趣
兴趣是最好的老师.为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质,在教学内容的设计上坚持趣味性,把“被动的要我学”变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”.例如,在学习弯道跑技术时,我首先让学生进行螺旋跑的练习,让他们在脑中形成影像.学生通过螺旋跑的初步感知,再来学习弯道跑技术,我趁热打铁提出问题：弯道跑与直道跑的技术特点有什么不同?接着学生展开了激烈的讨论.有的学生说：“两臂摆得不一样.”有的学生说：“感觉身体有点斜.”还有的学生说：“两只脚的用力不一样.”这样,学生你一言、我一语,回答了弯道跑的技术要点.这时,通过教师对弯道跑的示范,使学生对所学内容加深了理解和认识.再如,上短跑课时,蹲踞式起跑预备动作后腿为什么不能蹬直?50米跑你知道自己跑多少步才能跑完?步幅与跑得快慢有什么关系?通过教师有目的的提问,引发学生的思考,使学生在探索中一步一步进行练习,从而提高了学生的学习兴趣.这样,既开拓了学生的思路,又调动了学生主动学习的积极性,比只单独强调学生怎样做效果更好得多.同时,也收到了良好的课堂教学效果.
学生体质测试器材:艺考摄影学生野外写生必备器材-北京艺航教育
四、自己动手制作体育器材
农村学校经济条件较差,不可能把所有的教学和活动器材都准备齐全.如在进行投掷沙包的教学中,让学生利用双休日自己缝制沙包,培养了学生的动手能力.在课上,让学生以组为单位利用沙包进行投掷练习,给他们展示的机会,学生练得都非常认真.他们还自主设计了很多练习：如上抛、绕“8”字、投“皇上”等喜闻乐见的活动.接下来,我给出了几种器材：沙包、跳绳、旧报纸、木棍、等长的跑道,让学生以组为单位自主设计一个游戏并表演.学生一听,马上来了兴趣,大家开始你一言、我一语地设计起来.最后,每个小组做一下介绍,游戏是怎样设计的,并展示自己的合作成果,让每一个同学都来评判,全班同学交流他们的发现.这种将自己的学习经验融入体育学习活动中的教学,既丰富了学生的课外生活,又充实了活动器材.
五、根据农村实际,合理运用场地、器材
体育场地、器材是加强素质教育,提高体育教学质量,增进学生健康的物质保证.特别是农村学校,利用好现有器材、场地,自制器材,拓展场地显得更为重要.农村学校最大的优势就是可以就地取材,一些多余的闲置的物品都可以用来制作体育器材和教具.新课程强调教学内容与日常生活紧密联系,加强学生的亲身体验和实践活动,使学生养成积极主动的学习态度,同时,关注学生兴趣和经验,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手.因此,结合农村学校的实际情况,利用废旧物解决器材的短缺,如用易拉罐、饮料瓶制成沙罐,用作投掷物；用废弃的帆布做成沙包和沙袋等充分利用这种资源就可以为教学提供更多方便和实惠.再如,在充分保障学生安全的前提下,带领学生到校外活动.冬天里一望无际的麦田、夏日里绿阴连天的河堤,这些都是我们的天然运动场.在这里既保证了活动的需要,又让学生广泛接触了大自然,学生的活动兴趣很高,真可谓是一举数得.
总之,让学生动起来参与课堂中,既培养了学生的动手、动脑能力,又突出了学生的主体地位.同时根据学生的特点、学校的实际情况以及场地器材的分布等采取有效的教学步骤,巧妙、恰当地把知识和技能传授给学生,教会他们自我锻炼的方法,为农村体育教学改革注入新的活力和生机.
（责任编辑 黄 晓）
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学生体质测试器材引用文献:
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[2] 体质测试函授毕业论文范文 关于体质测试相关自考毕业论文范文10000字
[3] 体育和体质测试论文范例 体育和体质测试有关学年毕业论文范文2500字
