简介:该文是关于数学相关学术论文怎么写跟数学方面学术论文怎么写.
对于很多人来说,数学和语文那可是一个天南,一个海北,是八竿子打不着的两个学科,但实际上,这两者并不是水火不相容的.若是邀请数学跨界走进作文,你会发现作文会出现神奇的、让人惊喜的“化学反应”.
我们先来看美国作家贝琦·佛朗哥《数学诗》中的片段.
红色落叶+橙色落叶+金色落叶+棕色落叶等于踩下去窸窣有声的地上彩虹
秋天÷风-颜色等于冬天
枫叶+水塘等于红色小船
雨滴×莲叶等于绿色盘子里的珍珠
水塘÷雨滴等于涟漪
蒲公英×风等于白色的愿望
三叶草+打结等于春天的项链
脚-鞋袜+草地等于光脚丫子的快乐
是不是大开眼界?加减乘除各种数学符号,竟然把眼睛看到的颜色、动作、动植物,以及耳朵听到的各种声音,还有细腻的内心感受、充满想象力的画面,都巧妙地、生动地串联成一首首独具特色的小诗.
仔细分析,这些数学符号真是用得恰到好处,让人忍不住拍案叫绝.
比如
红色落叶+橙色落叶+金色落叶+棕色落叶等于踩下去窸窣有声的地上彩虹
生活中落叶可不就是这样子的吗?各种颜色的落叶“+”在一起,堆叠在一起,就像绚丽多姿的彩虹一样.若是踩在上面,就会有 的声音传来.
再看“脚-鞋袜+草地等于光脚丫子的快乐”这句.
“脚-鞋袜”就是把鞋袜潇洒地一脱,光着小脚丫子.“+草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍等这个画面想想就充满欢乐！
别看每一首数学小诗那么短小,但散发出来的韵味却是悠长的,值得再三品味.
在《季节的加减乘除》这首诗里,同样也融入了数学元素.
猫咪在春天学会了加法
一棵棵小草探出脑袋
迎春花一加一加一
草长莺飞乘以桃花
蝉声和黄莺除以柳枝
夏天果園里果实减去星星
秋天的演算是用稻谷堆计数的
我和鸭子背着手走在田埂上
数稻田里麦穗和山坡上羊群
大雁在蓝天的草稿纸上打对钩
树叶慢慢删减下来
裸露出树干和村庄
一场秋霜除一场大雪
冬天被擦得真干净
瞧,数学符号像是来了个大变身,不再是冷冰冰的、理性的,而是充满了诗意,同时让笔下的春夏秋冬景色变幻,变得格外新颖、吸睛.
讲到这里,同学们是不是也跃跃欲试,想创作属于自己的数学小诗啦.
蚯蚓老师给大家划个范围吧,现在是金秋十月,咱们就请“数学”帮忙描写秋天的景色吧.
首先,我们要考虑秋天有哪些景物的变化,这些景物给你怎样的感受.再想想看,在这些景物变化的过程中,可以应用到哪个数学符号.如,小鸟告别大树去南方过冬了,树叶也纷纷落下,大树很寂寞.
大树-小鸟-树叶等于寂寞
看,一首数学小诗就写好了.其实,这首小诗还可以再扩充一下,想想看,当冷风吹来时,是不是更显得大树冷清?所以,在上面的小诗中,可以再“+”冷风.
大树-小鸟-树叶+冷风等于寂寞
再比如,秋天来了,咧嘴的石榴在阳光下散发着红宝石的光芒.
咧嘴石榴×阳光等于粒粒红宝石
秋收完毕,田野只剩下稻草人站在那里.
田野-收获等于 孤独稻草人
等
虽然以上的练习是碎片式的,但同学们可以将其扩展成一段段相对完整的秋天主题诗歌或者散文.
如：大树-小鸟-树叶+冷风等于寂寞
可扩展为：秋天的树林,大树挥泪减去跳跃的小鸟,减去繁密的树叶,拥抱从深秋绵延至冬的寂寞.冷风一来,又加了一笔更浓的孤独.
这样的行文风格,是不是一下子让人眼前一亮?所以,同学们在写秋天主题作文时,或者其他景物作文时,不妨尝试着把数学符号与数学思维运用其中,让“数学+作文等于独具一格”！
总结：概括总结，该文是一篇大学硕士与数学本科数学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写数学方面论文范文.
数学引用文献:
[1] 八年级数学教学方面论文题目 八年级数学教学论文题目哪个好
[2] 热门八年级下册数学教学论文题目 八年级下册数学教学论文题目哪个好
[3] 北师大初中数学专业论文题目 北师大初中数学论文题目哪个好
