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第一篇论文摘要：完善会计电算化实验教学的思考
会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科,会计电算化实验对于会计电算化理论的学习是必不可少的基础环节,对于培养高素质的会计专业人才更具有重要的理论意义和现实意义.本文分析了当前高校会计电算化实验教学中普遍存在的问题,提出了完善会计电算化实验教学的措施.
第二篇摘要范文：会计电算化实验教学体系的构建与应用
按照会计专业应用型人才的培养目标,在教学中加大会计电算化实验教学环节,围绕课程与专业设置三个层次的实验教学体系,一是与会计电算化课程相结合的基础实验,二是与会计专业知识相结合的模拟实验,三是与手工操作相结合的仿真实务系统实验,之后引导学生撰写课程论文,并组织学生参加职业资格认定考核.全面培养了学生对会计专业课程的应用与研究能力.
第三篇会计电算化实验论文摘要：高校会计电算化实验教学探讨
随着经济与信息技术的发展,计算机在会计领域的应用越来越广泛.各高校会计专业普遍开设了会计电算化课程.但目前的会计电算化课程实验内容与实际工作相比,有较大的差距,学生不能通过实验课程的学习,达到提高自己实际工作能力的目的,因此,有必要对现在的会计电算化实验课程进行改革,使之符合社会的需要,为学生的成长提供一个较好的锻炼平台.
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第四篇会计电算化实验论文摘要模板：会计电算化仿真模拟实验课程的构建
会计电算化实践教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析问题和解决问题能力的重要教学环节.但是由于目前的会计电算化实验教学中存在的种种问题,实验教学并未达到预期的目的和效果,重要的原因就是缺少一门将计算机技术和会计学知识真正融合的课程,基于这种原因,我们提出了会计电算化仿真模拟实验课程的设想.本文就会计电算化仿真实验课程构建的目的、课程内容和实施方式进行了探讨.
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第五篇会计电算化实验论文摘要怎么写：会计电算化实验教学:内容、问题及建议
从目前会计电算化教学的实践来看,课程实验是其中的一个比较薄弱的环节,存在着不少问题:比如课程实验内容定位不明、教学软件不配套、实验教学课时无法保障等.所以,我们有必要对该课程的实验教学进行研讨,培养出符合社会需要的既懂信息化又懂会计的双面人才.本论文在介绍了会计电算化课程实验的目的和内容之基础上,阐述了该课程实验教学中存在的常见问题,最后提出了一些相应的解决措施和建议.
第六篇摘要范文：会计电算化实验教学综述
会计行业是我国建设创新型国家的重要支撑行业,而会计人才更是保证人才强国战略实施的重要队伍.会计电算化行业是会计体系中处于最高层次的管理学科,近年来迅速崛起,应用性很强.随着会计实验从手工模拟阶段向计算机模拟阶段发展,会计电算化实验教学的作用越来越重要,也逐渐成为了会计电算化教学中亟待解决的难题.本文从会计电算化学科入手,逐层分析高职会计电算化实验教学中存在的一些问题,并提出应对策略.
第七篇会计电算化实验论文摘要范文：会计电算化实验教学中的“设错教学法”
传统的无错化教学模式,不能有效培养学生解决问题的能力,在会计电算化实验教学中尤其如此.我们在长期的教学实践中总结了一套“设错教学法”,通过设错、验错、纠错、防错这四个环节,教师能够激发学生兴趣,有效地训练学生分析问题和解决问题.
第八篇会计电算化实验论文摘要格式：高职会计实践教学问题研究
高职教育经过探索实践,全面进入内涵建设发展阶段,在国家和省级示范校的示范引领下,办学方向愈加明确,教学改革思路愈加明晰,教学质量日益提高.但高职人才还较难适应社会经济的发展需要,高职毕业生尚缺乏一定的市场就业竞争力,教师实践专业化还存在一*约.为适应城镇化和区域经济的建设发展,定位于培养面向生产建设服务一线会计人才的高职会计电算化专业,面临着机遇发展与挑战.高职会计实践教学研究,旨在通过对高职会计实践教学问题的调查探讨研究,转变实践教学理念和教学方法,切实进行教育教学改革,通过优化完善课程实践和课程教学,强化技能型人才素质培养,推动高职会计专业教育目标的实现.
高职会计实践教学问题研究,是在对宝鸡职业技术学院高职会计电算化专业学生会计实践教学的调查、在对经济管理类专业课教师及部分中小微企业调查的基础上,研究分析高职会计职业教育的现状,找到适合高职会计电算化专业学生的中小微企业对象群体,借鉴国内外职业教育的成功经验,总结高职会计实践教学,优化完善高职会计实践教学设计,着力保障高职会计实践教学的开展.基于这一点考虑,本文定位于高职会计实践教学的探索设计,优化完善高职会计实践教学,培养学生的综合职业能力,适应经济区域发展的现实需求.本文首先对宝鸡职业技术学院高职会计电算化专业的毕业生及其就职单位、在校学生、专任教师的调查,分析了会计实践教学的现状及存在问题,然后针对学生会计职业能力的培养,借鉴国内外的成功经验,结合我国实际教育现状,着力培养高职学生能够具备较强的市场竞争力,适应经济社会发展的需要.
本文共分六个部分：第一部分：导论.介绍高职会计实践教学实施和开展的背景,概述了选题的目的和意义,对国内外职业教育进行梳理,确定了本文研究的主要思路和方法,探索基于行动导向的理实一体会计实践教学的研究.第二部分：通过对宝鸡职业技术学院高职会计电算化专业一二三年级的在校生、毕业生及其所就职的企业、在职经济管理类任教老师的问卷调查,了解分析当前高职会计实践教学的现状.第三部分：通过调查研究分析,找到高职会计实践教学现状存在的原因.第四部分：通过对国外职业教育及会计实践教学的对比研究,借鉴国外职业教育及会计实践教学的成功经验.第五部分：针对调查研究分析,提出优化完善高职会计实践教学指导思想、优化完善高职会计实践教学课程体系及教学方式方法,并对优化完善高职会计实践教学进行设计,提出了以课堂教学为基础,践行行动导向教学理念,开展理实一体实践教学、以课堂作业为补充,实施阶段性项目化训练、以案例教学为示范,实施职业引领、以模拟实验教学为提升,实施职业训练、以社会实践教学进行融合,实施职业体验的实践教学思路.第六部分：为了确保会计实践教学的顺利开展和实施,提出加强职业教育意识,提高会计实践教学的岗位对接、建设“双师型”师资,弥补会计教学实践的不足、加大实践教学建设,考核实践教学效果、完善高职会计教学考核体系等措施,保障会计实践教学的有效实施.
第九篇会计电算化实验论文摘要：高职院校会计电算化实验教学问题及策略
会计电算化是一门融计算机、会计、管理和信息为一体的综合应用学科,要求理论联系实践.高职院校以培养学生实践技能为主要目标,实验教学是实践技能培养的一种重要方式,因此高职院校的会计电算化实验教学便显得非常重要.笔者在从事会计电算化实验教学中发现普遍存在实验室建设不完善、师资力量薄弱、会计电算化实验的方式和内容单一等问题,并针对问题提出了一些解决的策略.
第十篇摘要范文：对会计电算化实验教学的探讨
随着企业中会计信息系统的日益普及,企业现在需要的会计人员既要有理论知识,又要能熟练操作电算化软件.各高校对会计电算化课程的重视程度不断提高,而会计电算化实验教学则是会计电算化课程的重要组成部分,但目前在我院的实验教学中却存在着一些问题.完善会计电算化实验教学的相关措施主要是完善会计电算化实验室设备,优化实验教学环节,不断改善教学内容,加强师资队伍建设,开展网络实验教学.
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会计电算化实验引用文献:
[1] 最新会计电算化实验论文选题参考 会计电算化实验论文题目如何定
[2] 会计电算化实验论文参考文献范文 会计电算化实验论文参考文献数量是多少
[3] 会计电算化实验论文提纲样本大全 会计电算化实验论文大纲怎么写
