旅游管理硕士论文提纲格式 旅游管理硕士论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、旅游管理专业硕士研究生主观幸福感的实证研究论文提纲
2. 四、我国旅游管理专业硕士课程设置优化设计初探论文提纲范文
3. 三、旅游管理专业硕士研究生课程体系改革研究论文提纲格式范文模板
4. 二、旅游管理专业硕士研究生培养模式研究论文提纲范文
5. 一、以行业需求为基础的旅游管理硕士课程产品开发策略研究论文提纲范文

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五、旅游管理专业硕士研究生主观幸福感的实证研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 研究内容

1-4 研究方法

2 文献综述

2-1 核心概念的界定

2-1-1 主观幸福感的概念

2-1-2 学业压力的概念

2-1-3 就业压力的概念

2-2 相关理论综述

2-2-1 主观幸福感综述

2-2-2 学业压力与主观幸福感的关系

2-2-3 就业压力与主观幸福感的关系

2-3 旅游管理专业硕士研究生的教育培养述评

2-3-1 国外相关教育培养述评

2-3-2 国内相关教育培养述评

2-4 以往文献总结

3 研究设计

3-1 研究目的

3-2 研究假设

3-3 调查量表设计

3-4 施测方法与数据处理

4 统计分析与总结

4-1 统计分析

4-1-1 描述性统计分析

4-1-2 探索性因子分析

4-1-3 主观幸福感及学业压力、就业压力现状

4-1-4 主观幸福感在人口统计学变量上的差异分析

4-1-5 主观幸福感与学业压力、就业压力的相关分析

4-1-6 学业压力、就业压力对主观幸福感的多元线性回归分析

4-2 分析总结

4-2-1 旅游管理专业硕士研究生主观幸福感的总体情况

4-2-2 旅游管理专业硕士研究生学业压力及就业压力的总体情况

4-2-3 人口统计变量与旅游管理专业硕士研究生主观幸福感

4-2-4 主观幸福感与学业压力、就业压力的关系分析

5 研究结论

5-1 结论

5-2 建议

5-3 本文局限性与展望

附录

参考文献

后记

四、我国旅游管理专业硕士课程设置优化设计初探论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-2-1 理论意义

1-2-2- 实践意义

1-3 国内外研究现状

1-3-1 国内有关旅游管理学术型硕士课程设置及相关方面的研究

1-3-2 国外旅游管理相关专业在课程特色方面的研究

1-4 研究思路与方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究方法

1-5 拟解决的关键问题及创新之处

第2章 相关概念的阐述

2-1 专业学位

2-1-1 概念

2-1-2 发展

2-2 旅游管理专业硕士

2-3 课程设置

第3章 旅游管理专业硕士课程设置现状

3-1 旅游管理专业硕士的设立

3-2 旅游管理专业硕士课程设置现状

3-2-1 我国旅游管理专业硕士课程设置现状

3-2-2 我国旅游管理专业硕士课程设置不足

第4章 美瑞高校旅游院系课程设置特色

4-1 美国

4-1-1 普渡大学酒店与旅游管理系

4-1-2 休斯敦希尔顿学院

4-1-3 康奈尔旅馆管理学院

4-2 瑞士

4-2-1 洛桑酒店管理学院

4-3 美瑞高校旅游课程设置特色分析及启示

4-3-1 行业协会作用明显

4-3-2 注重实用性、专业性、个性的统一

4-3-3 课程内容实、新、精

4-3-4 课程方法类型多样化

4-3-5 注重操作与管理两方面的实践教学

4-3-6 注重综合素质的养成

4-3-7 注重教师的行业背景

第5章 我国旅游管理专业硕士课程设置优化措施

5-1 旅游管理专业硕士课程设置原则

5-1-1 宽口径与专业性统一

5-1-2 市场导向性与个性相统一

5-1-3 以能力为本位与综合素质全面发展相结合

5-2 旅游管理专业硕士课程设置

5-2-1 课程结构

5-2-2 课程内容

5-2-3 课程组织

5-2-4 课程表现形式

5-2-5 课程优化保障体系

结语

参考文献

附录

致谢

三、旅游管理专业硕士研究生课程体系改革研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义

1-3 研究综述

1-4 研究内容

1-5 研究方法

第2章 旅游管理专业硕士生课程体系改革相关理论

2-1 相关概念

2-2 旅游管理专业硕士研究生课程体系改革的理论基础

2-2-1 研究生素质教育理论

2-2-2 系统理论

2-2-3 人本主义课程理论

第3章 旅游管理专业硕士研究生课程体系现状分析

3-1 旅游管理专业硕士研究生课程体系调查

3-1-1 调查范围

3-1-2 抽样说明

3-2 旅游管理专业硕士研究生课程体系的现状

3-2-1 课程体系具有明显的板块组合

3-2-2 课程内容重视政治理论课和公共外语的学习

3-2-3 专业设置突出专业性、专门化

3-3 旅游管理专业硕士研究生课程体系存在的问题

3-3-1 以二级学科设置专业基础课，课程范围过于狭窄

3-3-2 课程体系缺乏整体性和系统性，“本科化”严重

3-3-3 课程结构不合理，选修课、学术讲座和学术讨论课欠缺

3-3-4 部分课程内容滞后，对旅游热点、难点和争议性问题关注不够

3-3-5 教材的种类和数量有限，教学手段单一化

3-3-6 课程教学评估比较模糊

3-3-7 对原有专业存在依赖性

第4章 旅游管理专业硕士研究生课程体系改革思路

4-1 旅游管理专业硕士研究生课程体系改革的基本原则

4-2 旅游管理专业硕士研究生课程体系改革的思路

4-2-1 明确定位课程目标

4-2-2 整体优化课程体系

4-2-3 改革公共基础课程

4-2-4 科学安排专业课程

4-2-5 增加选修课的种类和数量

4-2-6 打造精品课程

4-2-7 妥善处理课程结构内部的关系

第5章 旅游管理专业硕士研究生课程体系改革的实施

5-1 提升硕士生导师的综合素质

5-2 加强硕士生教材的编写

5-3 采用多元化的教学方式

5-4 加强旅游管理专业硕士研究生课程体系改革评估

5-4-1 教师的课程实施评估

5-4-2 学生的课程学习评估

结语

参考文献

致谢

二、旅游管理专业硕士研究生培养模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 导论

1-1 研究背景及选题意义

1-2 文献综述

1-3 研究路线与内容框架

第2章 几个相关概念的界定

2-1 关于本论文中"旅游管理专业"的定义

2-2 培养模式的概念

2-3 硕士研究生培养模式的构成要素

2-3-1 研究生培养模式的构成要素

2-3-2 研究生培养模式各要素内外关系分析

第3章 我国旅游管理专业培养模式的现状分析

3-1 我国旅游管理专业硕士研究生培养模式的特征

3-2 我国旅游管理专业研究生院系培养模式的比较

3-2-1 管理学院模式

3-2-2 历史(人文)学院模式

3-2-3 地理学院模式

3-2-4 旅游学院模式

3-3 我国旅游管理专业研究生培养模式存在的问题

第4章 旅游管理专业硕士研究生培养模式的整合

4-1 培养模式多样化的驱动因素

4-2 培养模式的多样化的重构

4-2-1 专业式培养模式

4-2-2 协作式培养模式

4-2-3 教学式培养模式

4-3 实现旅游管理专业硕士研究生培养模式多样化的基本思路

4-3-1 培养目标的多样化

4-3-2 培养性质的多样化

4-3-3 培养形式多样化

4-3-4 生源多样化

4-3-5 招生方式多样化

4-3-6 导师指导多样化

4-3-7 学位要求弹性化

4-3-8 学位类型多样化

4-3-9 质量标准多样化

结束语

参考文献

致谢

一、以行业需求为基础的旅游管理硕士课程产品开发策略研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1- 导论

1-1 选题背景

1-1-1 我国旅游业快速发展,对人才需求紧迫

1-1-2 旅游专业人才的缺乏已成为旅游业发展的最大瓶颈

1-1-3 我国旅游人才供需矛盾严重

1-2 研究意义

1-2-1 论意义

1-2-2 实践意义

1-3 研究思路

1-4 研究方法

1-4-1 文献研究法

1-4-2 定量研究方法

1-4-3 系统科学方法

1-4-4 问卷调查法

1-5 本研究的创新与局限

1-5-1 研究的创新之处

1-5-2 研究的不足之处

2- 相关理论及文献综述

2-1 相关理论

2-1-1 有关教育的概念

2-1-2 有关研究生教育的概念

2-1-3 有关学习的理论

2-1-4 有关旅游教育的概念

2-2 文献综述

2-2-1 对旅游课程和课程体系的研究

2-2-2 教师中心论课程模式

2-2-3 学生中心论课程模式

2-2-4 学科中心论课程模式

3- 我国旅游产业发展概况

3-1 我国旅游业发展现状

3-1-1 国内旅游市场

3-1-2 入境旅游市场

3-1-3 出境旅游市场

3-1-4 三大旅游市场特点

3-2 我国旅游业发展趋势

3-2-1 休闲旅游成为旅游时尚

3-2-2 旅游业务走向精细化、个性化和规范化方向

3-2-3 旅游业的现代化

3-2-4 旅游发展的法制化建设

3-3 我国旅游业专业人才需求

3-3-1 我国旅游业对人才的需求现状

3-3-2 旅游人力资源存在的问题

3-3-3 旅游人力资源供需矛盾的原因分析

3-4 我国旅游专业教育现状

3-4-1 我国旅游高等教育已经有了相当大的规模

3-4-2 我国旅游院校发展快速,但缺乏品牌旅游院校

3-4-3 我国旅游专业的教育脱离市场需求

3-4-4 我国旅游管理各层次人才的培养目标定位不清

4- 我国旅游管理硕士课程的现状

4-1 旅游管理硕士课程产品供给方概况

4-1-1 我国旅游管理硕士教育集中分布在各高校的管理学院

4-1-2 旅游管理硕士课程产品供给方情况的总结

4-2 旅游管理硕士课程产品开发现状

4-3 课程产品具有的特点

4-3-1 课程产品具有明显的板块组合

4-3-2 课程内容重视政治理论课和公共外语的学习

4-3-3 专业课设置依托一级学科研究领域

4-4 旅游管理专业硕士研究生课程产品体系存在的问题

4-4-1 以二级学科设置专业基础课,课程范围过于狭窄

4-4-2 课程体系缺乏整体性和系统性

4-4-3 课程结构不合理

4-4-4 课程内容对旅游热点、难点和争议性问题关注不够

5- 旅游管理硕士对课程产品的评价调查

5-1 样本选择

5-2 对课程教学内容的设置的评价

5-3 操作性定义的说明

5-3-1 描述性统计方法

5-3-2 因子分析法

6- 研究的数据分析

6-1 旅游管理硕士课程产品开发的描述性统计分析

6-1-1 关于旅游产品开发与管理课程的描述性统计分析结果

6-1-2 关于旅游经营管理课程的描述性统计分析结果

6-1-3 关于旅游文化课程的描述性统计分析结果

6-1-4 关于旅游地理课程的描述性统计分析结果

6-1-5 关于旅游产业研究课程的描述性统计分析结果

6-1-6 关于旅游行为学研究课程的描述性统计分析结果

6-1-7 关于旅游企业管理课程的描述性统计分析结果

6-1-8 关于旅游设计课程的描述性统计分析结果

6-2 旅游管理硕士课程产品开发的因子分析

6-2-1 KMO分析

6-2-2 因子分析

7- 旅游管理硕士课程开发的结论与建议

7-1 研究的结论

7-1-1 由旅游产品开发与管理课程分析得到的结论

7-1-2 由旅游经营管理课程分析得到的结论

7-1-3 由旅游文化课程分析得到的结论

7-1-4 由旅游地理课程分析得到的结论

7-1-5 由旅游产业研究课程分析得到的结论

7-1-6 由旅游行为学研究课程分析得到的结论

7-1-7 由旅游企业管理课程分析得到的结论

7-1-8 由旅游设计课程分析得到的结论

7-1-9 由旅游产品开发与管理课程的标准差得到结论

7-1-10 由旅游管理硕士课程产品开发的因子分析得到的结论

7-2 建议

7-2-1 进一步完善对旅游管理硕士专业教学的宏观指导

7-2-2 旅游院校做好旅游管理硕士课程产品开发的保障

7-2-3 面向旅游市场需求进行旅游管理硕士课程产品开发

参考文献

附录

致谢

相信看了下面关于旅游管理硕士论文提纲格式,作为大学生的您应该明白了旅游管理硕士论文提纲怎么写.

旅游管理硕士引用文献:

[1] 关于旅游管理硕士的论文选题 旅游管理硕士论文题目如何定

[2] 最新旅游管理硕士参考文献 旅游管理硕士论文参考文献哪里找

[3] 旅游管理硕士论文提纲格式 旅游管理硕士论文提纲怎么写