机械设计制造与自动化论文提纲模板 机械设计制造与自动化论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、螺杆滚丝机自动送料和收料设备的设计与应用论文提纲
2. 四、虚拟装配理论的研究论文提纲范文
3. 三、装载机变速箱仿真设计论文提纲格式范文模板
4. 二、教学型大学工科专业学生实践教学模式研究论文提纲范文
5. 一、基于CDIO理念我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系研究论文提纲范文

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五、螺杆滚丝机自动送料和收料设备的设计与应用论文提纲

摘要

ABSTRACT

目录

第1章 绪论

1-1 研究课题的提出及研究意义

1-2 滚丝机送料和收料的现状

1-3 本课题设计的思路和方案

第2章 机械传动部分的设计

2-1 机械传动功能描述

2-2 传动装置的总体设计

2-2-1 确定传动方案

2-2-2 电动机的选型

2-2-3 计算总传动比和分配各级传动比

2-3 链传动的设计

2-3-1 自动上料和自动送料链轮的设计

2-4 轴的设计

2-4-1 轴的材料选用

2-4-2 轴的结构设计方法

2-4-3 上料轴的尺寸和结构设计

2-4-4 送料轴的尺寸和结构设计

2-5 轴承的选择

2-5-1 滚动轴承的结构和类型

2-5-2 滚动轴承的选型

2-6 送料轮的设计

2-7 送料支撑架构尺寸的设计

2-8 送料设备机械传动简图及简述

2-9 收料设备相关尺寸的设计

第3章 自动送料设备电路的设计

3-1 电路设计的步骤

3-2 自动送料电路控制设计的任务

3-3 电路方案的选择

3-4 电路图的绘制

3-5 电器元件的选择

3-5-1 低压电器的分类

3-5-2 低压电器元件选型的一般原则

3-5-3 主令电器的选型

第4章 螺杆滚丝机自动送料和收料设备的制造与安装

4-1 螺杆滚丝机自动送料的制造

4-2 螺杆滚丝机自动送料设备的安装

4-2-1 安装滚筒轴、堆料板及输送装置

4-2-2 安装电动机

4-2-3 安装电路

4-3 螺杆滚丝机自动收料设备的制造与安装

第5章 螺杆滚丝机自动送料和收料设备的调试与应用

5-1 螺杆滚丝机自动送料设备的调试

5-2 螺杆滚丝机自动送料设备的操作步骤及注意事项

5-3 螺杆滚丝机自动收料设备的调试

5-4 螺杆滚丝机自动送料和收料设备的应用

第6章 结论与展望

6-1 结论

6-2 展望

参考文献

致谢

攻读学位期间参加的科研项目和成果

四、虚拟装配理论的研究论文提纲范文

1 绪论

1-1 研究的背景及研究的意义

1-2 国内外对本课题的研究及应用

1-3 相关技术

1-3-1 虚拟现实

1-3-2 虚拟制造技术

1-4 本论文研究的主要目的和内容

2 虚拟装配

2-1 虚拟装配概述

2-1-1 虚拟装配的定义

2-1-2 虚拟装配技术的主要功能

2-2 虚拟装配的软硬件配置

2-2-1 软件配置

2-2-2 硬件配置

2-3 虚拟装配思路的产生和发展

2-4 虚拟装配的关键技术

2-4-1 虚拟装配的技术关键

2-4-2 虚拟装配建模

2-4-3 虚拟装配中装配关系的定义及分类

2-5 虚拟装配规划

2-5-1 装配序列规划

2-5-2 虚拟装配运动规划

2-5-3 装配路径规划

2-5-4 装配轨迹规划

2-5-5 装配路径规划方法

2-6 虚拟装配评估

2-6-1 可制造装配性评价指标体系确定

2-6-2 指标值的确定

2-6-3 指标的综合与评价方法

3 用Solid Works进行虚拟装配建模

3-1 Solid Works概述

3-2 Solid Works进行零件的建模

3-2-1 零件概述

3-2-2 新建零件模型

3-3 用Solid Works进行虚拟装配的建模

3-3-1 虚拟装配建模的过程

3-2-2 装配约束关系

3-3-3 装配操作

3-3-4 干涉检查

3-3-5 Solid Works装配体功能

3-4 装配图的爆炸

4 基于Solid Works的虚拟装配理论的研究

4-1 在Solid Works中实现虚拟装配

4-1-1 装配体的装配关系信息和零件之间的层次关系信息

4-1-2 虚拟装配中零件的信息层次模型

4-1-3 虚拟装配中装配关系的定义及分类

4-1-4 虚拟装配中装配信息表达模型

4-2 虚拟装配序列的生成

4-2-1 装配序列规划的分类

4-2-2 虚拟装配序列的生成的方法

4-2-3 虚拟装配序列规划的表达

4-2-4 装配序列规划中的几何推理

4-3 装配序列的生成

4-3-1 装配关联图的生成

4-3-2 关联矩阵的生成

4-3-3 在Solid Workd实现干涉检验。

4-4 用VC++实现装配序列的生成

4-4-1 装配序列的生成流程图

4-4-2 用VC++实现装配序列割集的求解并优化生成的装配序列

4-5 几点看法

4-6 展望

4-6-1 不足

4-6-2 展望

4-7 虚拟装配技术的功能

5 结 束 语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文

三、装载机变速箱仿真设计论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 工程机械研制开发概况

1-2 工程机械仿真设计研究发展概况

1-3 机械CAD/CAM发展概述

1-3-1 CAD/CAM基本概念

1-3-2 CAD/CAM技术的发展

1-3-3 CAD/CAM技术在机械工业中的应用

1-4 课题的提出和研究思想

1-5 课题研究任务及其目的意义

第二章 工程机械仿真设计理论与CAD概述

2-1 工程机械仿真设计理论

2-2 工程机械CAD/CAM概述

2-3 Pro/Engineer的功能特点概述

第三章 变速箱组成及工作原理

3-1 变速箱功能特点和结构组成

3-2 变速箱工作原理

第四章 变速箱零部件模型库建立

4-1 变速箱零件模型库建立

4-1-1 参数化齿轮设计

4-1-2 轴类零件的创建

4-1-3 变速箱壳体创建

4-1-4 建立标准件族表

4-2 变速箱零件二维工程图制作

4-3 变速箱部件虚拟装配

4-3-1 变速箱装配

4-3-2 分解视图

4-4 建模及装配中要注意的问题

第五章 变速箱运动仿真及技术分析

5-1 变速箱运动仿真

5-1-1 PRO/MECHANI*简介

5-1-2 机械设计模块的分析流程

5-1-3 变速箱仿真参数的确定

5-1-4 变速箱运动仿真

5-2 变速箱零件分析

5-2-1 零件受力计算

5-2-2 有限元分析过程

第六章 变速箱零件仿真加工

6-1 数控加工技术的发展

6-2 数控加工关键技术

6-3 Pro/Engineer同CAM的联系

6-4 Pro/NC概述

6-5 Pro/e系统下数控仿真加工

结论

参考文献

攻读硕士学位期间的研究成果

致谢

二、教学型大学工科专业学生实践教学模式研究论文提纲范文

摘要

英文摘要

引言

第一节 研究的背景与意义

第二节 文献综述

第三节 研究的目的与主要内容

第四节 研究方法与研究过程

第五节 概念界定

第一章 "模块化+个性化"实践教学模式的形成

第一节 "能力本位教育"观对实践教学模式构建的理论指导

一、能力本位教育——一种新的价值观念

二、从能力本位出发构建实践教学体系应遵循的原则

三、构建以"能力本位教育"为指导的实践教学模式

第二节 机械设计专业实践教学发展的历史沿革

一、机械设计专业实践教学改革的背景

二、"模块化+个性化"实践教学模式形成的三个阶段

第三节 "模块化+个性化"实践教学模式的形成过程分析

一、构建新的机械设计专业人才的培养目标

二、比较新旧人才培养目标,构建新型实践教学体系

第二章 "模块化+个性化"实践教学模式的内容

第一节 "模块化+个性化"实践教学模式的目标定位

一、应用型人才的综合素质是知、德、能、行的统一

二、实践教学是"知、德、能、行"统一型人才的培养基石

第二节 "模块化+个性化"实践教学模式的实施方式

一、"模块化+个性化"实践教学模式突出"厚基础"的特点

二、"模块化+个性化"实践教学模式注重学生个性发展

第三节 "模块化+个性化"实践教学模式运行保障

一、教学方法与手段的改革

二、抓好"三加强"建设,创造优良的实践教学软硬环境

三、完善实践教学管理制度

四、实行实践教学质量考核与评估

第三章 "模块化+个性化"实践教学模式的特征和运行效果

第一节 "模块化+个性化"实践教学模式的特征

第二节 "模块化+个性化"实践教学模式的运行效果

一、实践教学与理论教学相结合提高了实践教学质量

二、实践教学与学科、专业建设相结合促进了学科与专业建设

三、实践教学与教研、科研相结合促进教学质量的提高

第四章 "模块化+个性化"实践教学模式的启示和反思

第一节 "模块化+个性化"实践教学模式的启示

第二节 "模块化+个性化"实践教学模式的反思

结论

参考文献

附表

附录

致谢

一、基于CDIO理念我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系研究论文提纲范文

致谢

摘要

ABSTRACT

目录

图目录

表目录

1 绪论

1-1 研究背景

1-1-1 当前工程教育发展的社会背景

1-1-2 以CDIO为典型代表的工程教育新范式

1-1-3 CDIO在我国的应用以及对我国工程教育的借鉴意义

1-1-4 我国机械工程教育发展现状

1-2 研究问题的提出

1-3 研究内容与可能的创新点

1-3-1 研究目的与意义

1-3-2 研究思路和方法

1-3-3 研究路线

1-3-4 研究的可能创新点

2 理论基础和研究综述

2-1 高等工程教育课程理论

2-1-1 高等工程教育课程体系结构研究

2-1-2 我国高等工程教育课程现状研究

2-2 我国高等工程教育课程改革综述

2-3 CDIO理念

2-3-1 CDIO理念内涵

2-3-2 CDIO一体化课程设计

2-3-3 CDIO模式的研究现状

2-4 本章小结

3 国外CDIO工程教育改革本科课程计划案例分析

3-1 案例研究的目的及意义

3-2 MIT航空航天工程专业本科课程计划分析

3-2-1 案例研究背景

3-2-2 案例介绍

3-2-3 案例分析

3-3 本章小结

4 我国机械设计制造及其自动化专业本科教学计划实证分析

4-1 数据收集

4-2 数据处理与分析

4-2-1 理论课程与实践课程

4-2-2 专业课程与科学课程

4-2-3 选修课程和必修课程

4-2-4 人文社科类课程

4-3 本章小结

5 我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系模型重构

5-1 CDIO理念下的课程组织原则

5-2 MIT航空航天工程专业与我国机械设计制造及其自动化专业本科课程计划差距分析

5-3 基于CDIO理念机械设计制造及其自动化专业本科课程体系模型

5-3-1 课程体系模型重构

5-3-2 课程结构要素设计

5-4 本章小结

6 研究结论及展望

6-1 研究结论

6-2 相关建议

6-3 研究不足与展望

参考文献

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机械设计制造与自动化引用文献:

[1] 机械设计制造及其自动化本科论文题目大全 机械设计制造及其自动化本科论文标题如何定

[2] 机械设计制造及自动化专业论文选题范文 机械设计制造及自动化专业论文题目选什么比较好

[3] 容易写的机械设计制造及其自动化专业论文选题 机械设计制造及其自动化专业论文题目怎么定