电力学士论文范文参考 电力学士毕业论文范文[精选]有关写作资料

目录

1. 第一篇电力学士论文范文参考：留英生与当代中国
2. 第二篇电力学士论文样文：面向智能电网的广义综合负荷建模方法研究
3. 第三篇电力学士论文范文模板：国企产权制度改革的逻辑与问题研究
4. 第四篇电力学士论文范例：基于本体的工程学科框架研究
5. 第五篇电力学士论文范文格式：海外电力投资开发体系研究

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第一篇电力学士论文范文参考：留英生与当代中国

1877年3月,清政府向英国派出了海军留学生,中国近代留英教育正式起步.民国时期,留英人数增多,规模也不断地扩大,“海军留英”及“庚款留英”是这一时期的特色.新中国成立之初,国家制定了吸引留学生回国的政策,许多留英生在这一政策的影响下回国.建国初期,因为英国在台湾问题上的态度始终与美国一致,所以中国没有与英国建立外交关系,两国之间也没有教育交流活动.1954年6月,中英两国建立了*级外交关系.1956年,中国向英国派出了3名留学生,新中国的留英教育正式起步.“*”爆发后,留英教育工作中止.1972年3月,中英两国建立了大使级外交关系,留英教育得以恢复.这一年年底,中国向英国派出了16名留学生.此后,中国每年向英国派出少量留学生,这种状况一直持续到改革开放前.1979年4月17日,31名留学生赴英学习,这标志着改革开放后的留英教育工作正式启动.此后,留英教育进入了一个新阶段.1980年代初,国家通过各种渠道向英国派遣留学生,“中英友好奖学金计划”也应时而生.“中英友好奖学金计划”运行十年,不但为中国培养了人才,而且也改善了中英关系.1986年,国家调整了留学政策,留英生的层次愈加高了,质量得到了保证.1990年代,国家继续向英国派遣留学生,并确立了“支持留学、鼓励回国、来去自由”的留学工作方针.这一时期,留英教育事业稳步发展.进入21世纪后,自费留英生越来越多,成为留英生群体的重要组成部分.

与赴英国学习相对应的是留英生回国.留英生回国后参与了社会建设,推动了中国社会的发展.留英生推动了中国高等教育事业的发展.在学科建设方面,他们对传统的专业进行改造,并引进了新的专业,建立了新型实验室和研究所.在高校教学方面,他们编写了新教材,开设了新课程,并采用了新的教学方法和理念.在学术研究方面,他们不断地开拓进取,取得了优异的学术成绩.一些留英生还担任了中国重点大学的校长,他们在各自的学校进行了改革.留英生还推动了中国科技事业的发展.1980年代,中国的经济、教育、文化等正处在恢复发展阶段,科研条件较差,留英生开始了艰苦的科技创业.他们从组建实验室开始,将西方的先进知识引入中国,并发展之.中国的科技水平也逐渐恢复并有所提高.1990年代后,中国的科研条件有所改善,极大地方便了留英生的科技创业.留英生进一步引进新知识、新学科,开拓新的研究领域,取得了许多研究成果.在这一时期,中国科学院推出了“百人计划”,入选“百人计划”的留英生极大地推动了中国科技事业的发展.留英生还在“863”计划、“973”计划及国家重点实验室的建设中扮演了重要角色.科技精英群体——留英院士群体为中国的科技进步做出了杰出贡献.与自然科学领域的留英生一样,人文社会科学领域的留英生也积极向上、开拓进取.他们在哲学、历史学、政治学、社会学、法学、经济学等领域做出了贡献,推动着中国人文社会科学的发展.自主创业的留英生也推动了中国社会的发展.1980年代,一些留英生转变了观念,开始自主创业.1990年代,回国创业的留英生逐渐增多,他们从事的行业多种多样.进入21世纪后,吸引留学人员回国创业的政策不断完善,自主创业的留英生也越来越多.在政府的引导下,留英生创办了许多高科技企业,这些企业大多集中在留学生创业园.社会各界与政府部门对留英生的创业行为进行了评价.

留英生在参与社会建设的过程中会遇到一系列问题.主要的问题是：人际关系问题、自主创新环境问题、学术环境问题、创业园融资问题,创业园建设问题、子女上学问题.留英生分析了这些问题产生的原因,并采取措施解决这些问题.

第二篇电力学士论文样文：面向智能电网的广义综合负荷建模方法研究

智能电网以信息化、数字化、自动化、互动化为主要特征,是当前全球各国电网发展的主流趋势.在智能电网背景下,电力系统信息化与互动化所带来的实时运行数据与各种分布式电源的并网分别给电力系统综合负荷建模带来了新的机遇与挑战.合理的电力系统综合负荷模型为电网运行、规划、设计提供可靠支撑,本文以SCADA (Supervisory Control And Data Acquisition, SCADA)系统、负荷控制系统实时日负荷曲线为基础,实现了基于统计综合法的电力系统实时综合负荷建模；以Simulink仿真软件为平台,构建了含有鼠笼式、双馈式风力发电机的仿真系统,实现了基于总体测辨法的双馈式风力发电机机电暂态模型构建、考虑双馈式风力发电机并网的配网广义综合负荷建模、同时含双馈式与鼠笼式风力发电机的综合电源等效、考虑双馈式与鼠笼式风力发电机并网的配网广义综合负荷建模.具体工作如下：

(1)提出了一种适应智能电网仿真需求的综合负荷模型参数的在线准实时修正的解决方案和具体实现方法.将每年分为夏大、夏小、冬大、冬小和一般5个负荷水平期,以负荷率、最小负荷率、峰谷差率、最大负荷出现时间为日负荷曲线特征参数对不同水平期的变电站、负控点典型日负荷曲线进行聚类分析以获得变电站聚类中心曲线、行业典型曲线；运用模式识别原理,建立变电站聚类中心特征向量和由负控点典型日负荷曲线聚类得到的行业特征矩阵之间的典型隶属关系,并建立其与采用统计综合法所得的变电站行业负荷构成比例之间的典型映射关系；最后,将变电站实测日负荷曲线与行业特征矩阵得到当日的实时隶属关系并将其与典型映射结合,最终实现对变电站当天用电行业负荷构成比例的在线实时修正.

(2)为提高模型参数在线修正的准确度,提出了对变电站综合负荷模型参数进行在线分时段修正的方法.首先定性对比分析不同类型特征参数对综合负荷特性的描述能力,指出实测功率空间具有较强描述能力且有利于进行分时段的负荷模型修正；其次通过聚类分析得到典型变电站聚类中心、行业综合日负荷曲线并以它们为基础采用超标加权法求取一天内不同日负荷时段各特征参数的权值；建立变电站实测日负荷数据对应的各日负荷时段单因素评判集,结合相应时段特征参数权值,采用模糊综合评判方法得到该变电站在不同时段所对应的实时行业负荷构成比例；最后结合其它途径获得的行业典型模型参数实现变电站综合负荷模型参数的分时段修正.以综合负荷的动态负荷比例为例,将分段修正所得结果与基于全天日负荷曲线及统计综合法所得结果进行对比分析,表明本文方法的合理性与有效性.

(3)提出了面向负荷建模的DFIG (Doubly Fed Induction Generator, DFIG)机电暂态模型.首先对DFIG运行机理进行深入分析,提出了模型等效思路及其整体结构；其次构建了DFIG暂态等效电路并重点针对转子电压控制机理进行等效描述,建立了其关于DFIG电压激励、模型响应的机理表达式并提出了模型辨识策略及其流程；最后本文构建了DFIG风电仿真系统,在不同运行工况下对提出的动态模型进行实例验证并对模型描述能力进行分析,讨论了模型参数稳定性并提出了展望.

(4)提出了考虑分布式DFIG并网的配电网广义综合负荷模型.首先,针对DFIG异步电机(Induction Motor, IM)等效模型结构进行综合分析,提出了采用DFIG机电暂态模型描述IM所需满足的必要条件并对其进行可行性分析,最终得到能够同时描述DFIG、IM的统一IM等效模型并对其描述能力进行评估；其次,将统一IM等效模型与传统配网综合负荷模型结合,提出了以配网等效模型、统一IM等效模型、静态负荷模型、无功补偿为元件的考虑分布式DFIG并网的配网广义综合负荷模型结构；最后,基于IEEE-14节点典型配网仿真系统,在不同运行方式与不同风速水平下对该配网广义综合负荷模型的合理性与有效性进行了验证分析.

(5)为了研究鼠笼式、双馈式风力发电机组同时并网对配网运行的影响,本文构建了IEEE-14节点典型配电网仿真系统,研究在不同并网容量和不同并网位置的情况下,将SCIG (Squirrel Cage Induction Generator, SCIG)、DFIG以不同容量组合,以集中形式、分散形式并网时对配网暂态稳定的影响差异.仿真结果显示随着风力发电机组并网容量不断增大,其对配网综合负荷特性影响不可忽视.为了研究此类配网综合负荷特性,按照上文研究思路,首先针对电源进行等效,在分析SCIG、IM相似性的基础上,以上文统一IM等效模型为基础,建立了能够同时描述SCIG与DFIG的综合电源暂态等效模型,在不同容量组合情况下对综合电源等效模型的有效性进行了验证.最后,将综合电源等效模型结合配电网综合负荷模型构建了同时考虑分布式SCIG、DFIG并网的配电网广义综合负荷模型.基于不同运行方式下的IEEE-14节点典型配网仿真数据进行模型辨识,结果表明该配电网广义综合负荷模型结构合理、能够有效描述暂态过程功率波动,模型参数稳定.

第三篇电力学士论文范文模板：国企产权制度改革的逻辑与问题研究

所有制改革是中国经济转型的核心内容,是确立社会主义市场经济体制并不断完善的重要标志.任何所有制都存有一个实现形式的问题.所有制改革包含两方面内容：其一,所有制结构的改革,即社会中不同所有制比重的变化；其二,所有制实现形式的改革,即所有制具体采取怎样的形式来实现.我国的所有制改革从一开始就沿着这两方面展开的.所有制结构改革,是从单一的公有制变为公有制为主体、多种所有制共同发展的所有制结构；所有制实现形式改革,是从传统的公有制企业变为现代公司制度,无论是农村集体经济的改革,还是国有企业的改革,都清晰地显示了这一演化过程.

国有企业作为公有制经济的微观基础,一直是我国经济改革的核心.国有企业30多年的改革,一方面要解决的重点问题是要不要坚持国有企业的的性质和在国民经济中的主导作用,另一方面,是围绕实现形式这一重点问题展开的.目前,国有企业已经建立了现代产权制度,实现了产权社会化.在我国,国有企业具有特殊的地位和作用.担任维护社会主义市场经济属性的重任,体现公有制的性质,而其创造的财富必须实现社会共享.但国有企业又必须遵循市场经济发展规律,成为独立运行的市场主体和法人实体.按照马克思的所有制理论和产权理论,国有企业产权制度改革一方面要强调国家对企业的所有权,即国家所有的性质；一方面也要强调企业的市场主体地位,独立经营,自负盈亏.

国有企业经过股份制改制后,宏观层面的产权多元化的结构已经形成,而企业微观层面的企业公司治理结构也随着产权多元化结构而不断完善.国有企业产权“一股独大”的产权结构也逐渐因产权制度改革和国家的产业政策发生变化,除涉及国家绝对控股的行业外,一般竞争性领域的国有产权已经实现多元化,形成了国有相对控股和国有参股的产权模式.

根据社会主义全民所有制的性质和委托—*关系,国有企业的财产属于国家所有,也就是全民所有,全民共享.国资委的成立,解决了国家所有权出资人的代管问题,解决了国有资产具体管理的问题.国有资产运营和管理的目标是保值和增值,国有资产的保值增值是国有企业经营成果全民共享的前提和基础.国有企业产权制度改革的下一个目标,就是如何实现国有企业经营成果全民共享.实现国企经营成果全民共享需要从以下几方面入手.首先是国资委的定位：国有资产代管者职能的完善；其次是对国有资产代管者的监督,以便确保代管者能够真正履职；第三是探索和形成国有企业经营成果共享机制,实现全民共享.

第四篇电力学士论文范例：基于本体的工程学科框架研究

工程学科分类是工程教育和科技教育管理的重大议题(theme),理想与实际的差距又使之成为一个严重问题(problem).本文首先展现其相关背景,包括现有学科分类和实践的复杂景象、相应研究工作的欠缺和滞后,以及新世纪工程科技和工程教育的巨大变革对新的工程学科框架的迫切需要.

本文分六章探讨工程学科框架的形态和性态.

第1章“引言”,提出并界定了研究问题与解题思路.第2章“文献探讨”,辨析“工程”、“学科”、“专业”三个基本概念,梳理相关知识论、本体论和框架理论的理论元素,以便后续章节具体应用.第3章是框架形态研究,用第一手材料展现和分析中、美、俄、英、法、德、日、澳8个国家具有代表性的工程学科框架,是为第5章的实证研究提供可靠数据的基础.第4章是框架性态定性分析与综合,借助系统过程方式,以大量经考证的历史性资料,从工程活动、工程学科、工程知识体形成模式、工程职业、工程职能、工程过程、工程应用拓展与价值等多个侧面,挖掘出工程学科知识本体的基本元素,构筑了相应的本体模型,对其内涵和可能的应用进行了较为充分的讨论.第5章是框架性态实证研究,借助SPSS软件对被统计工程学科进行了多维标度分析(MDS)、因子分析(FA)和聚类分析(CA),给出表征框架性态的多个图谱,对可视化结果,以及所有框架全样本的主因子提取与可视化分析,并简要说明了它们的应用.第6章“结论”,总结全文主要工作,阐明创新点和研究不足,对未来研究予以展望.

本文研究工作的结果表明:

一、工程学科具有框架形态的多样性.各具特色的框架形态,分类层次、学科总数和学科名称不完全相同,当然各自的功用也不尽相同:三个英语国家的工程学科分类标准具有较宽的适用性,既用作统计,也供教育、研究、招生、就业等相关使用,而其他国家的分类标准则表现出应用的“专属性”,一些国家甚至在同类型应用中又有多个专门的标准.学科框架运作于不同的主客观环境,不加剪裁地照搬照抄以谋求统一框架显然并不可取.

二、工程学科具有本体元素的同一性.不同学科框架具有相似的内在性态,即具有内在的知识本体元素同一性.框架性态蕴含在本体的基本概念集合中,包括与基础工程学科的同源派生关系、与数学及相关自然科学的亲缘互补关系、在功能对象领域的基本分布状态、在生命周期中的主要运作阶段、对工程科技的物质,以及能量和信息的负载状态.加上学科的结构指数,工程学科知识本体完整地表达了框架的性态和形态.

三、工程学科框架的图谱给人新的认知.对12个框架1327个学科样本的多元分析与可视化,确认了工程学科体系中的设计、制造与矿业工程、物理学与电气工程、化学与化学工程、土木工程、生物学、数学的显著地位和作用,机械工程和力学是工程知识本体中最具普遍性的要素,对其他工程学科起着一种基础作用,工业工程在传统框架中处于弱势地位,大力发展与之关联的生产、经营和工程服务类的学科应成为新建框架的重要考虑.框架间的根本差异主要是在生产、经营、生命和生态等功能领域的不同侧重,以及对科学依赖或技术依赖的倾向性.

四、工程学科框架的全貌得以清楚展现.由于直接采用原始资料,译词反复求证、认真校订,尽可能避免了国外信息的以讹传讹和先入为主.对全球代表性国家的典型学科分类的相对客观清晰的描述,展现了生动而丰富多彩的工程学科面貌,为今后的相关研究提供了可靠的资讯基础.

五、学科、专业和工程概念得到进一步甄别.本文初步辨析和厘定了它们的内涵、区别与联系.除了给出“工程”的知识、活动和专业的三重定义外,本文还阐释了“学科”不是科学的专属品,科学以外的学问也可以有自己的学科,“专业”(profession)以及专业界、专业人才、专业领域、专业教育、专业资格论证等等术语中的“专业”,都是专门职业的意思,中国大学里的“专业”(相当于program)则是专门学业的意思.三个术语的内涵虽有重大区别,但可借助它们的知识定义和专业(组织)定义紧密联系.

21世纪工程和工程教育的发展呼唤新的工程学科框架,以解放和促进工程科技生产力.加强工程学科知识系统的核心成分,调整学科结构,开辟新的领域,发展工程服务等等,均是构建新框架的重要途径.作为重要的理论主张,本文提出用“工程链”统合工程的过程链与价值链,对它的创新实践将创造一个“大E”的工程.

第五篇电力学士论文范文格式：海外电力投资开发体系研究

伴随近年中国“走出去”步伐的加快,海外投资结构及投资规模呈现出高端化和扩大化的发展趋势,海外投资较之过去更具复杂性和风险性.

鉴于开发阶段在海外投资中所处的重要地位,因此,“走出去”的中国企业迫切需要构建科学高效的开发体系.但目前海外投资理论的研究关注于“走去出”战略、投资环境、区域选择、风险管控等方面,还没有系统地将理论与实践结合并指导实践的海外开发体系的研究.

针对近年海外电力投资发展迅速,且具有开发复杂、风险大的特点,故,以海外电力投资作为开发体系研究的对象,旨在通过研究,指导企业建立适于自身发展与投资环境的海外投资开发体系,进而提高我国“走出去”企业海外投资的开发效率及管控水平.

为利于海外开发体系的建设,论文提出并定义了广义开发期、广义投资决策和可行性研究广义化的新概念.

论文突破传统研究模式,将战略、目标作为开发体系的核心,按开发阶段顺序展开研究,构建了目标、流程、措施、方法、关键点的系统海外开发体系.

论文提出融合投资环境、产业环境、项目风险的分层递进选择式模型和方法.即首先进行广义宏观投资环境评价,通过后再结合产业及区域特点的微观区域评价,最后再进行复杂的项目评价.

论文构建了海外电力投资项目选择模型、标准模版、开发流程,提出了经济及风险评价方法,解决了微观项目投资“是否可行”问题.

为保障海外开发体系的高效运转,论文从安全、质量和合理性出发,将企业管理与项目管理、开发管理与风险管理、流程管理相融合,提出具体措施、办法,并针对开发中常见问题给出解决方法.

总之,本文海外投资开发体系建设的宗旨是将海外战略和投资目标作为设计的基础,将实力、风险承受力作为开发过程首要考虑的因素,将开发成本作为必须考虑的要素,将全寿命期的风险管理和项目管理贯穿于开发体系建设之中,将组织、风险、措施、方法与管理有机融合,以保证最终以低成本、高效率实现开发项目的可执行、可控制和可达标.

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