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家庭教育指导论文提纲样本大全 家庭教育指导论文框架怎样写有关写作资料

主题:家庭教育指导 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-17

家庭教育指导论文范文

论文

目录

  1. 五、学校指导家庭教育实践的研究论文提纲
  2. 四、幼儿入园前家庭教育指导的现状及对策研究论文提纲范文
  3. 三、社会工作介入社区家庭教育指导研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、上海市小学家庭教育指导的现状调查及问题分析论文提纲范文
  5. 一、农村幼儿家庭教育指导现状研究论文提纲范文

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五、学校指导家庭教育实践的研究论文提纲

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英文摘要

目录

第一章 绪论

一、研究背景和意义

(一) 研究背景

(二) 研究意义

二、研究设计

(一) 研究目标

(二) 研究思路

(三) 研究方法

三、论文有关概念界定

(一) 家庭教育

(二) 家庭教育指导

(三) 学校指导家庭教育

四、研究现状和文献综述

(一) 国外家庭教育及家庭教育指导的发展

(二) 国内家庭教育指导的研究状况

(三) 有待研究的问题

第二章 D校指导家庭教育的现状研究

一、研究对象

(一) 学校基本情况

(二) 选择D校的原因

二、D校家庭教育指导的情况调查

三、D校教师开展家庭教育指导的调查分析

(一) 教师基本情况调查

(二) 教师对学生存在问题认识的调查

(三) 教师对家长教育孩子情况认识的调查

(四) 教师对家庭教育指导认识的调查

(五) 教师指导的具体情况调查

(六) 影响教师指导的因素调查

四、家长接受家庭教育指导的调查分析

(一) 对孩子的期望

(二) 对教育孩子的投入

(三) 对自身教育子女情况的认识

(四) 家长接受家庭教育指导的情况调查

第三章 影响学校家庭教育指导的因素分析

一、体制因素

二、学校因素

三、教师因素

四、家长因素

第四章 改进学校家庭教育指导的策略

一、政策改革与法律保障

二、完善学校组织管理体系

三、构建提升教师家庭教育指导水平的平台

四、加强社区家庭教育指导,构筑立体化指导网络

五、借助社会力量,满足多元化家庭教育指导需求

结束语

附录: 调查问卷

参考文献

后记

四、幼儿入园前家庭教育指导的现状及对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

一、研究缘起

(一)幼儿在入园前所接受的家庭教育影响长远

(二)幼儿园的家庭教育指导工作重任在肩

(三)幼儿家长自身的教育水平亟待改善

二、概念界定和辨析

(一)概念界定

(二)概念辨析

三、国内外研究综述

(一)国内的研究综述

(二)国外的研究综述

(三)研究的不足及启示

四、研究内容和创新之处

(一)研究内容

(二)创新之处

五、研究目的和研究意义

(一)研究目的

(二)研究意义

六、研究方法

(一)文献法

(二)问卷调查法

(三)观察法

(四)案例分析法

(五)访谈法

注释

第二章 理论支撑和政策依据

一、人类发展生态学理论

二、终身教育理论

三、全国家庭教育指导大纲

(一)0-3 岁儿童的身心发展特点

(二)家庭教育指导内容要点

注释

第三章 幼儿入园前家庭教育指导的现状

一、幼儿入园前家庭教育的现状

二、幼儿园在幼儿入园前家庭教育指导的现状

三、国家在幼儿入园前家庭教育指导的现状

注释

第四章 幼儿入园前家庭教育指导的影响因素分析

一、外在因素分析

(一)教育方面分析

(二)文化方面分析

(三)经济方面分析

(四)法律方面分析

二、内在因素分析

(一)幼儿园的内在因素分析

(二)家长的内在因素分析

注释

第五章 幼儿入园前家庭教育指导的相关对策

一、坚持以家长为主体,提升家长自身素养

(一)明确家庭教育指导的原则

(二)纠正家长家庭教育观念

(三)提高家长自身文化素养

(四)引导家长树立良好榜样

(五)建议家长进行户外活动

(六)指导家长营造家庭环境

二、坚持以幼儿园为主导者,完善幼儿园指导工作

(一)坚持以幼儿园为主导者

(二)完善幼儿园指导工作

三、坚持以国家政策为核心,完善国家管理制度

(一)国家加强部门监管,尽职尽责

(二)国家给予经济支持,专款专用

(三)引导幼儿园加强研究工作,建立健全机制

(四)完善学前法律制度

注释

结论

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的学位论文

致谢

三、社会工作介入社区家庭教育指导研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 导言

第一节 研究背景

第二节 研究目的

第三节 研究意义

第二章 文献回顾

第一节 家庭教育

2-1-1 家庭教育的含义

2-1-2 家庭教育的模式

2-1-3 家庭教育中关于夫妻双方角色的研究

2-1-4 家庭教育对子女的影响途径

2-1-5 社区家庭教育

2-1-6 家庭教育指导

2-1-7 小结

第二节 亲职教育

2-2-1 亲职教育定义

2-2-2 亲职教育和家庭教育的区别

2-2-3 国外亲职教育发展状况

2-2-4 台湾地区开展亲职教育的经验

2-2-5 我国亲职教育完成状况

2-2-6 促进我国发展亲职教育的途径

2-2-7 亲职教育研究小结

第三节 文献回顾总结

第三章 理论基础

第一节 系统成长理论

第二节 社会支持理论

第四章 研究方法与研究框架

第一节 研究方法

4-1-1 文献法

4-1-2 问卷法

4-1-3 访谈法

4-1-4 行动研究

第二节 研究计划及研究框架

4-2-1 具体研究计划

4-2-2 研究框架

第五章 城市家庭教育的现状分析

第一节 城市家庭教育的现状

5-1-1 调查对象的人口学资料

5-1-2 现代城市家庭的主要教育观念及行为

5-1-3 现代城市家庭教育中存在的主要问题

5-1-4 现有的家庭教育指导的现状

5-1-5 小结

第二节 社区居民对社区家庭教育指导的需求

5-2-1 儿童年龄因素对社区家庭教育指导需求的影响

5-2-2 家庭经济因素对社区家庭教育指导需求的影响

5-2-3 家长学历因素对社区家庭教育指导需求的影响

5-2-4 特殊群体对社区家庭教育指导的需求

5-2-5 小结

第六章 社会工作方法介入社区家庭教育指导的分析

第一节 社会工作介入社区所开展的家庭教育指导服务

6-1-1 基于需求满足视角开展的社区家庭教育指导服务

6-1-2 利用不同专业方法所提供的社区家庭教育指导服务

6-1-3 服务反思

第二节 社会工作介入社区家庭教育指导的思考

6-2-1 社会工作介入社区家庭教育的所需资源条件

6-2-2 社会工作介入社区家庭教育的优势及劣势

6-2-3 社会工作介入社区家庭教育有效机制的建立

第七章 结论

参考文献

致谢

附录A 家庭教育调查问卷

附录B “家庭教育指导与服务进社区的运作模式研究”访谈提纲

个人简历

家庭教育指导论文提纲相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于家庭教育指导论文提纲范文 大学生适用: 2000字高校大学论文、2000字学术论文
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二、上海市小学家庭教育指导的现状调查及问题分析论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一部分 绪论

一、学校家庭教育指导的问题提出

二、文献综述

三、概念界定

四、研究设计

五、调查样本

第二部分 上海市小学家庭教育指导的现状调查

一、家庭教育指导的组织者──学校

二、指导的实践者──教师

三、指导的对象──家长

四、小结

第三部分 家长对上海市小学家庭教育指导的评价

一、对指导内容的评价

二、对指导者知识面的评价

三、对指导收费情况及活动时间安排的评价

四、对家长的自我教育能力评价

五、家长对小学家庭教育指导效果的总体评价

六、小结

第四部分 小学家庭教育指导的调查结果、存在问题及原因分析

一、小学家庭教育指导的调查结果

二、调查结果反映的问题

三、问题归因

第五部分 上海市小学家庭教育指导的对策建议

一、提高学校家庭教育指导的整体效能

二、提高家长的家庭教育效能

三、提高指导者的指导效能

附录

参考文献

后记

一、农村幼儿家庭教育指导现状研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

前言

一、问题的形成

二、研究的意义

三、文献综述

四、概念界定

五、研究的问题与方法

第一章 农村幼儿家庭教育指导现状调查问卷的编制

第一节 调查背景概述

一、调查目的

第二节 问卷设计

一、已有研究中的维度划分

二、问卷维度的初步建构

三、问卷项目的编写

四、预问卷施测及修改

五、问卷的发放与回收情况

第二章 调查对象的基本情况

一、幼儿的基本情况

二、家长的基本情况

第三章 农村幼儿家庭教育指导现状调查问卷的结果分析

第一节 农村幼儿家长对主要概念的认知情况

一、农村幼儿家长对主要概念认知的整体情况

二、农村幼儿家长的概念认知的影响因素

第二节 农村幼儿家庭教育指导的现状

一、幼儿园指导农村幼儿家庭教育的形式

二、社区(街道、村委、村卫生站)指导农村家庭教育的形式

三、农村幼儿家长自主获取家庭教育指导的形式

第三节 农村幼儿家庭教育指导的困难及需求

一、农村幼儿家庭教育的主要困难

二、农村幼儿家长在家庭教育中的主要困难的影响因素

第四节 基于城乡对比的幼儿家庭教育指导现状

一、城乡幼儿家长对主要概念的认知情况对比

二、城乡幼儿家庭教育指导的现状对比

第四章 研究结论、建议与反思

第一节 研究结论

第二节 对策与建议

一、将农村幼儿家庭教育指导纳入政府公共服务体系

二、完善以幼儿园为主导的农村幼儿家庭教育指导模式

第三节 研究反思

一、对研究方法的反思

二、对研究结果的反思

附录一 预调查问卷

附录二 正式问卷

附录三 城市调查问卷

参考文献

后记

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家庭教育指导引用文献:

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