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二、自学考试护理本科毕业论文质量评价指标体系的构建及应用论文提纲范文
中文摘要
ABSTRACT
前言
操作性定义和理论架构
1 操作性定义
2 理论依据及其框架
研究对象与方法
1 研究对象
2 研究方法
3 研究工具
4 质量控制
5 *考虑
6 技术路线
结果
1 自考护理本科毕业论文质量的综合评价模型
2 Delphi 专家咨询
3 评价体系预调查的结果
4 评价体系初步调查的结果
5 本评价体系正式调查的结果
6 评价表的可接受度
讨论
1 Delphi 法专家用评价指标体系
2 评价表信度
3 评价表效度
4 评价体系特点
5 评价体系的正式调查
6 本研究的局限性
结论
参考文献
综述
综述一
参考文献
综述二
参考文献
附件
附件 1
附件 2
读研期间成果
致谢
一、教育网站中Flash动画的设计与应用研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
符号说明
第一章 绪论
1-1 教育网站概述
1-1-1 教育网站的定义
1-1-2 教育网站的分类
1-2 教育网站中的动画概述
1-2-1 动画的视觉原理
1-2-2 Flash 动画的教育功能
1-3 FLASH 动画在教育网站中应用的现状
1-3-1 国外研究略述
1-3-2 国内研究现状
1-4 研究的背景和意义
1-5 研究方法
1-5-1 文献研究法
1-5-2 理论与实践结合法
第二章 FLASH 动画设计与应用的理论基础
2-1 视觉传播中的认知理论——皮亚杰的认知发展理论
2-1-1 皮亚杰的认知发展理论
2-1-2 认知发展理论对Flash 动画设计与应用的启示
2-2 视觉传播中的感觉理论——格式塔理论
2-2-1 格式塔理论概述
2-2-2 格式塔原理对Flash 动画设计与应用的启示
2-3 影视心理学理论
2-3-1 影视心理学的基本理论
2-3-2 Flash 动画设计与影视心理学理论
第三章 教育网站中FLASH 动画设计概述
3-1 教育网站中动画设计的原则
3-2 教育网站中动画的设计过程
3-3 教育网站中动画的表现形式
3-3-1 写实表现法
3-3-2 写意表现法
3-3-3 比喻表现法
3-3-4 其他表现法
3-4 动画课件的分类
3-4-1 电子黑板
3-4-2 单体课件
3-4-3 组合课件
3-4-4 交互式课件
第四章 教育网站中FLASH 动画的设计技术
4-1 FLASH 动画素材的准备
4-1-1 文本的获取
4-1-2 图形图像的准备
4-1-3 声音的收集和整理
4-1-4 视频的截取
4-2 FLASH 动画的基本技术
4-2-1 教育动画常用制作软件的特点与比较
4-2-2 Flash 动画的技术优势
4-2-3 Flash 动画制作的基本概念
4-3 FLASH 动画的编程技术
第五章 教育网站中FLASH 动画的设计艺术
5-1 教育网站中FLASH 动画的创意与造型设计
5-2 教育网站中FLASH 动画的镜头衔接
5-2-1 影视艺术技巧的引入
5-2-2 Flash 动画镜头的处理
5-2-3 Flash 动画画面的淡入、淡出
5-3 教育网站中FLASH 动画的构图要素
5-3-1 构图画面的“黄金分割”
5-3-2 动画画面的构图形式
5-3-3 动画构图中主体与背景布局的注意
5-4 教育网站中FLASH 动画的色彩应用
5-4-1 色彩的作用
5-4-2 Flash 动画中色彩的均衡和统一
5-4-3 Flash 动画的色彩使用要符合科学规范
第六章 结束语
注释
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢
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