管理学案例分析论文大纲 管理学案例分析论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、房地产企业设计管理研究论文提纲
2. 四、数学教学案例研究的再思考论文提纲范文
3. 三、《高等教育管理学》课程的案例教学应用研究论文提纲格式范文模板
4. 二、案例教学法在大专教学中的应用与探究论文提纲范文
5. 一、试论案例教学法在《财务管理学》教学中的应用论文提纲范文

【100个】管理学案例分析论文大纲,每一个论文提纲都是精选出来的,看了后定能知晓管理学案例分析论文大纲如何写等相关写作技巧,让管理学案例分析论文写作轻松起来！

五、房地产企业设计管理研究论文提纲

摘要

Abstract

第1章 引言

1-1 课题研究的背景与意义

1-1-1 概述

1-1-2 意义

1-2 主要研究的现状、存在的问题

1-2-1 房地产设计管理的现状

1-2-2 对本领域研究的现状

1-2-3 存在的问题

1-3 课题研究的目标、拟解决的关键问题

1-4 课题研究的方法与内容

1-4-1 研究的方法

1-4-2 研究的内容

1-5 论文的框架

1-6 课题特色与创新点

第2章 房地产设计管理的定义及内容

2-1 中国房地产业的发展历史与归类

2-2 中国房地产企业设计管理的必要性

2-3 设计管理的定义

2-3-1 管理的基本定义

2-3-2 设计管理的内容

2-3-3 设计管理理论体系的基本架构

2-4 房地产的设计管理内容

2-4-1 房地产的基本元素建筑

2-4-2 房地产设计管理的客体

2-4-3 建设单位的设计管理与设计单位的设计管理的差别

2-5 房地产设计管理与项目管理的关系

2-5-1 项目与项目管理

2-5-2 房地产项目的设计管理与项目管理的关系

2-6 小结

第3章 房地产设计的目标与流程管理

3-1 管理目标

3-2 房地产设计管理的基本流程

3-2-1 房地产开发流程与政府行政管理关系分析

3-2-2 房地产开发企业设计阶段内部流程与各职能部门关系分析

3-3 分析与研究房地产开发流程的作用

3-4 本研究借鉴的四个案例概况

3-5 小结

第4章 房地产设计的进度管理

4-1 房地产设计内外部设计周期

4-1-1 设计单位的设计进度推算

4-1-2 房地产开发固有的受理周期

4-2 设计进度控制措施

4-2-1 外部管理控制措施

4-2-2 内部管理控制措施

4-3 小结

第5章 房地产设计的质量管理

5-1 房地产设计质量管理的内容

5-1-1 房地产项目质量的定义

5-1-2 房地产项目设计质量的内容

5-1-3 房地产设计产品定位

5-2 基于 I*（解释结构模型）对影响设计质量各因素的分析

5-2-1 解释结构模型（Interpretation structural model）

5-2-2 影响房地产设计质量的因素分析

5-2-3 设计质量影响因素I*模型的构建

5-2-4 模型结果分析

5-3 设计产品高品质分析

5-4 房地产项目设计创新

5-4-1 创新的本质

5-4-2 分析房地产设计创新的方向与内容

5-5 小结

第6章 房地产设计的成本管理

6-1 房地产成本的内容

6-2 房地产设计费用计算方法分析

6-2-1 设计合同分类

6-2-2 设计取费市场与定额的差异分析

6-2-3 设计取费推算

6-3 房地产设计阶段成本控制措施

6-3-1 设计阶段成本控制的内容

6-3-2 设计部门管理费用标准分析

6-3-3 成本控制的具体措施分析

6-4 小结

第7章 房地产设计部组织管理研究

7-1 设计管理部组织结构

7-1-1 组织结构设置的影响因素

7-1-2 工程管理组织结构

7-1-3 设计管理组织结构

7-2 设计管理的职能

7-2-1 公司设计管理部的职能

7-2-2 集团设计管控模式分析

7-3 管理人员配备研究

7-3-1 人员实际配备情况

7-3-2 设计部管理人员配备分析

7-3-3 管理宽度计算分析

7-4 设计单位的管理研究

7-4-1 选择设计单位的各项指标分析

7-4-2 AHP（层次分析法）在设计评标中的应用

7-4-3 协同设计管理研究

7-4-4 协同设计的举例应用

7-5 小结

第8章 结论

8-1 研究贡献和创新点

8-2 研究局限性与未来研究方向的建议

参考文献

致谢

附录 房地产企业设计管理人员配备问卷调查表

个人简历、在学期间发表的学术论文

四、数学教学案例研究的再思考论文提纲范文

摘要

Abstract

1- 绪论

1-1 教学案例

1-1-1 案例的历史渊源

1-1-2 教学案例的内涵与特征

1-1-3 教学案例的类型

1-2 数学教学案例研究

1-2-1 数学教学案例研究的内涵

1-2-2 数学教学案例研究的意义

1-2-3 数学教学案例研究的类型

2- 研究内涵及理论原则

2-1 研究内涵

2-2 研究的理论基础

2-2-1 数学教育研究的双向建构理论

2-2-2 数学教育研究的“二重原理”

2-3 研究的原则

2-3-1 求真务实的研究原则

2-3-2 典型性的研究原则

2-3-3 持续发展的研究原则

2-3-4 开放多元性的研究原则

2-3-5 创新性的研究原则

3- 研究构思与内容

3-1 本次研究的对象

3-2 本次研究的目的

3-3 本次研究的评价标准

3-4 统计结果及其分析

4- 对数学教学案例研究的几点启示

4-1 数学教学案例研究在实施过程中存在的问题

4-1-1 数学教学案例研究的“失真”

4-1-2 数学教学案例研究整体性的缺失

4-1-3 数学教学案例研究中全面性的缺失

4-1-4 数学教学案例研究中理性的缺失

4-2 数学教学案例研究的一些建议

4-2-1 数学教学案例研究采用了多证据来源进行交叉印证

4-2-2 数学教学案例的研究要采用策略分析

4-2-3 加强数学教师培训中的合理、有效的数学教学案例研究

4-2-4 加强校本教研小组、专家教师库和教学案例库的建立

5- 数学案例研究存在的局限性

参考文献

致谢

三、《高等教育管理学》课程的案例教学应用研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

导论

第一节 问题的提出

第二节 研究目的和研究意义

一、研究目的

二、研究意义

第三节 国内外研究现状

一、国外研究现状

二、国内研究现状

第四节 研究内容与创新点

一、研究内容

二、创新点

第五节 研究方法

一、文献研究法

二、观察法

三、访谈法

第二章 案例教学概述

第一节 案例

一、内涵

二、特征

第二节 案例教学

一、历史发展

二、定义

三、理论基础

四、与举例教学、案例分析的联系与区别

第三章 案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的理性分析

第一节 《高等教育管理学》课程概述

一、学科性质

二、课程目标

三、课程内容

第二节 案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的理性分析

一、突出实践性符合学科性质的应用性

二、深刻启发性吻合课程目标的指向性

三、较强综合性契合课程内容的丰富性

第四章 案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的应然研究

第一节 案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的一般过程

一、课前准备阶段

二、课堂实施阶段

三、课后总结阶段

第二节《高等教育管理学》课程教学的基本情况

一、《高等教育管理学》现行教学方式概述

二、案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的基本情况

第三节 以《大学的管理理性》专题为例的案例教学设计

一、背景介绍

二、《大学的管理理性》的教学设计

第四节 案例教学在《高等教育管理学》课程中实际应用面临的问题

一、教学手段滞后

二、案例资源匮乏

三、教师的任务和心理负担过重

四、研究生自身限制因素

第五章 案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的反思与建议

第一节 案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的理性反思

一、案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的价值

二、案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的局限性

第二节 案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的建议

一、加强案例教学硬件设施建设，提高教学手段的现代化水平

二、重视案例选编工作，建立高等教育管理案例库，提高师生科研能力

三、合理利用案例教学，与现行教学方法相结合，提高课程教学质量

结语

参考文献

附录

附录一 案例教学在《高等教育管理学》课程中应用的访谈提纲

附录二 《教育改革与发展纲要》节选

附录三 近年高考报名情况

附录四 案例一：动荡的蜜月：武汉某大学的合并之旅

附录五 案例二：冒前耶鲁大学校长之名批判中国大学事件

附录六 两所大学机构设置情况

附录七 两所大学院系设置情况

致谢

在读期间公开发表论文（著）及科研情况

二、案例教学法在大专教学中的应用与探究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 引言

1-1 研究意义

1-2 研究目标、内容和方法

1-2-1 研究目标

1-2-2 研究内容

1-2-3 研究方法及技术路线

1-3 国内外研究现状

1-3-1 国外研究现状

1-3-2 国内研究现状

1-4 大专《企业管理学》应用案例教学法的可行性分析

1-4-1 案例教学法的教育价值更适应《企业管理学》的课程特征

1-4-2 案例教学法有助于大专“能力本位”教学理念的实现

1-4-3 案例教学法更适合大专学生的学习及心理特征

第二章 案例教学法的一般理论及步骤

2-1 案例教学法的内涵

2-1-1 案例

2-1-2 案例教学法

2-2 案例教学法的特点及适用范围

2-2-1 案例教学法的特点

2-2-2 案例教学法的适用范围

2-3 案例教学法的教学系统

2-3-1 教师

2-3-2 学生

2-3-3 课程

2-3-4 案例

2-3-5 教学环境

2-4 案例教学法的一般步骤

2-4-1 准备环节—教师的准备

2-4-2 准备环节—学生的准备

2-4-3 实施环节—案例引入

2-4-4 实施环节—问题设定

2-4-5 实施环节—案例分析及讨论

2-4-6 实施环节—总结

2-4-7 评价反馈环节

2-5 案例教学法的理论基础

2-5-1 建构主义学习理论

2-5-2 莱文迁移假设理论

2-5-3 布鲁纳发现学习理论

第三章 大专《企业管理学》课程应用案例教学法的基本思路与设计

3-1 背景介绍

3-2 《企业管理学》应用案例教学法的准备阶段

3-2-1 教师课前准备

3-2-2 学生课前准备

3-3 《企业管理学》应用案例教学法的实施阶段

3-3-1 教师呈现案例，对设置的疑问进行指导

3-3-2 学生进行小组讨论，教师进行实时监督

3-3-3 开展班级交流讨论

3-3-4 教师对案例讨论的总结

3-4 《企业管理学》应用案例教学法的评价阶段

3-4-1 评价指标体系的构建

3-4-2 课堂评价

3-4-3 课后评价

第四章 《企业管理学》课程案例教学法在大专应用的实例

第五章 《企业管理学》课程案例教学法的效果分析

5-1 数据处理与分析

5-1-1 考试成绩统计结果与分析

5-1-2 日常学习行为有效性统计结果及分析

5-2 访谈结果及分析

5-3 问卷统计结果及分析

5-3-1 数据采集

5-3-2 数据统计及分析

第六章 结论与反思

6-1 结论

6-2 反思与启示

参考文献

附录 1 贵州师范学院政经学院教案

附录 2 《企业管理学》应用案例教学法调查问卷

附录 3 协作小组分组示例

攻读硕士期间发表的论文

致谢

一、试论案例教学法在《财务管理学》教学中的应用论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1- 引言

1-1 问题的提出

1-2 国内外有关研究动态

1-3 本文的研究方法

2- 案例教学及其应用于《财务管理学》中的基本依据

2-1 案例教学法的内涵和特征

2-2 案例教学法的适用范围及局限性

2-3 《财务管理学》课程中实施案例教学的理论依据

2-4 案例教学法在《财务管理学》课程教学中运用的可行性

2-5 案例教学法在《财务管理学》课程中的应用现状

3- 《财务管理学》课程中案例教学法的应用

3-1 案例课程的设计

3-2 案例课程应用的基本过程

3-3 案例教学的评价与反馈

4- 《财务管理学》案例教学法实际操作举例

4-1 基本案情

4-2 学生做补充说明

4-3 教师引导说明一:本案例涉及的知识点

4-4 教师引导说明二:分析要点及要求

4-5 教师引导说是三:问题探讨

4-6 学生对案例进行深入讨论

5- 完善案例教学法的几点思考

5-1 案例教学要与理论教学、讲授教学相结合

5-2 实施案例教学法对教师提出了新要求

5-3 案例教学的时间与效益不一定成正比

5-4 不断开发案例、保证案例供应源

5-5 案例的特殊性与系统知识的构建存在矛盾

结论

参考文献

攻读学位期间发表的论文

致谢

原创性说明

相信看了下面关于管理学案例分析论文大纲,作为大学生的您应该明白了管理学案例分析论文大纲如何写.

管理学案例分析引用文献:

[1] 容易写的管理学案例分析论文题目 管理学案例分析论文题目怎么定

[2] 管理学案例专业论文题目 管理学案例论文题目选什么比较好

[3] 热门管理学案例论文参考文献 管理学案例参考文献怎么写