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一、高三历史论文参考文献范文
[1]脉络学说构建及其指导血管病变防治研究.吴以岭，2011全国中西医结合发展战略研讨会暨中国中西医结合学会成立三十周年纪念会
[2]坛紫菜多糖的抗氧化作用.张全斌.王春波.张虹.牛锡珍.徐祖洪.李智恩，2004中国药学会学术年会
[3]生物碱类天然产物的全合成.李卫东，2003第九届化学前沿学科青年学者研讨会
[4]我国抗肿瘤药物研究历史的回顾及体会.胥彬，2002中国近现代科学技术回顾与展望国际学术研讨会
二、高三历史论文期刊参考资料
[1].新课改背景下如何提高高三历史复习的效率.《读与写（上，下旬）》.2015年20期.解彩英.
[2].略论史料教学在高三历史复习中的运用.《科教文汇》.2015年20期.刘志明.肖毓云.
[3].应用唯物史观,构建知识体系——以“工业革命前欧洲历史发展进程”高三历史复习课为例.《江苏教育（中学教学版）》.2015年3期.倪仲.
[4].问题式教学法在高三历史复习中的运用.《高考》.2015年4期.季华娜.
[5].网络环境下浅谈高三历史复习的有效性.《求知导刊》.2014年5期.刘微.
[6].史观教学与新课程下的高三历史复习以对工业革命影响的认识为例.《读与写（上，下旬）》.2015年9期.董晓泉.
[7].如何上好高三历史第一轮复习课以《理性之光》为例.《课程教育研究（新教师教学）》.2015年2期.孟祥东.
[8].刍议高三历史复习中如何建立历史知识网络体系.《科教导刊电子版（上旬）》.2014年5期.蔡红.
[9].高三历史复习策略.《中学课程辅导（教学研究）》.2015年20期.张华.
[10].立足新课标要求，有效提升高三历史复习教学成效.《考试周刊》.2014年83期.陈勇.
三、高三历史毕业论文参考文献
[1].目录.高三历史复习有效教学策略研究.被引次数：1作者：范孝珍.学科教学(历史)山东师范大学2011（学位年度）
[2].目录.高三历史复习课教学与学生合作意识培养.被引次数：1作者：周晓云.学科教学(历史)东北师范大学2007（学位年度）
[3].目录.启发式教学在高三历史教学中的运用——新课程背景下高三历史教学改革的尝试.被引次数：1作者：周海芸.学科教学·历史天津师范大学2006（学位年度）
[4].目录.高三历史复习课探究.作者：袁艳.学科教学·历史西北师范大学2007（学位年度）
[5].目录.高三历史讲评课有效教学策略探究.作者：崔恒祥.学科教学(历史)南京师范大学2010（学位年度）
[6]目录.高三历史课堂有效教学的研究.作者：康颖.学科教学·历史华南师范大学2011（学位年度）
[7].目录.现代迁移理论在高中历史教学中的应用策略.被引次数：1作者：马国泉.教育管理山东师范大学2002（学位年度）
[8].贡山一中高三少数民族学生历史编码能力案例比较.作者：张争.比较教育学*民族大学2014（学位年度）
[9].学案教学模式在高中历史课堂的实践与思考——基于江阴华士高中历史课堂教学改革的研究.作者：吴建花.学科教学(历史)上海师范大学2014（学位年度）
[10]目录.中学历史课堂有效教学实施途径的研究.作者：莫崇芳.学科教学·历史华南师范大学2011（学位年度）
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