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第一篇化学实验室论文范文参考：华中师范大学和约旦大学师生对化学实验室环境比较研究评估
文献研究发现,过去三十年,采用学生感知的数据探究课堂学习环境的研究越来越多.但是,在中国和约旦,很少有对化学课堂学习环境的研究.本研究的重要性在于它证实了实际式化学实验室环境量表和中国与约旦大学生理想式量表的有效性,比较了两国化学实验室实际环境与理想环境的异同,比较了化学实验室实际环境与师生期望的环境的异同,以及由于性别差异而形成的相应的不同理解.
科学实验室环境量表,包括学生的团结度(cohesiveness)、开放性(open-endedness)、统整性(integration)、规则明确性(Rule clarity)和物质环境(material Environment)五项评估指标,特别适合高校科学实验室环境的评估.问卷抽样来至化学系311男生和285女生,其中华中师范大学男生137人、女生175人,约旦大学男生174人、女生110人.
本研究发现,化学实验室实际学习环境和师生理想的学习环境存在很大差异,师生对化学实验室实际学习环境和理想的学习环境也有不同认识,另外,性别、国别不同也造成对实验室实际环境与理想环境的不同理解.最后,目前的研究结果和早期的研究相比也有所不同.
第二篇化学实验室论文样文：实验室研究化学物质主动释放形成的电离层空洞边界层的非线性演化
电离层是地球大气的一个电离区域,其存在对大气电学和地球磁层的形成起着重要作用.电离层活动异常会对空间及地面技术系统造成严重危害,尤其是随着人类活动范围的进一步扩大,无线电通讯、卫星导航、航天器飞行、空间天气预报等活动都会受到电离层变化的影响.因此开展人工影响电离层空间天气的研究具有重要意义,而化学物质释放扰动电离层形成电离层空洞就是一种可行的人工影响空间天气的方法.电离层空洞可以影响无线电波的传播、高功率微波加热电离层的效率等一系列空间活动；同时在基础研究方面也提出了许多亟待解决的问题,例如电离层空洞边界层存在着从离子频率到低混杂频率的等离子体不稳定性,而这些不稳定性的产生与增长是电离层空洞的演化过程必须考虑的因素.因此,化学物质释放形成电离层空洞的研究是一个兼具国防安全和基础等离子体物理前沿的研究课题.
世界各国科学家在过去几十年进行了大量化学物质主动释放制造电离层空洞空间实验和数值模拟研究.由于空间主动实验的主要手段依赖于相干散射雷达、非相干散射雷达、全天光谱仪以及一些地基、箭载和星载设备,这些对设备磁流体大尺度的物理问题研究很有优势.但是设备自身时间空间分辨率的限制,对电子离子混杂不稳定性这样的动理学尺度的不稳定性过程目前并没有很好的研究结果.
我们在实验室等离子体中研究了化学物质主动释放形成电离层空洞边界层的非线性演化,首先验证了实验室环境下研究电离层空洞的可行性.由于空气辉光放电的组分和化学过程都接近于真实电离层环境,本论文采用空气辉光放电等离子体来模拟电离层环境.在背景等离子体形成之后,我们释放*6、CC12F2和C02进入等离子体来形成模拟电离层空洞.实验采用微波干涉法和光谱法来研究模拟电离层空洞的演化,观察到了密度梯度随着等离子体气压和释放比例的演化,发现不同化学物质释放造成的密度梯度与空间主动实验的观测结果相一致.同时,我们还发现负离子中间产物(NI)物质比正离子中间产物(PI)物质降低电子密度效果明显；并且NI物质形成电离层空洞需要的时间较PI物质更短.这些结果与相应的空间主动实验观测结果一致.同时,我们还观察到了*6释放造成777.4m的气辉增强和C02释放造成的630nm的气辉增强,这与全天光谱仪观测的结果一致.证明实验室等离子发生着和主动空间实验相同的过程,从而验证了我们研究方法的可行性.
在此基础上我们发展了一种在实验室环境下研究电离层空洞产生与演化的方法,即通过无量纲参量定标的方法在实验室中产生ωpe/ωce、β值等一系列无量纲参量与真实空间环境相同或接近的等离子体；基于此我们可以在实验室实现和空间等离子体相同的物理过程.由于实验室环境下,可通过控制实验参数实现对电离层空洞边界层的物理问题进行详细研究.同时实验室等离子体诊断的时空分辨率相比空间观测都有较大优势,因此实验室环境通过定标方法可以精确研究电离层空洞边界层演化等微观物理问题.
我们通过该方法在实验室研究了电离层空洞边界层的非线性演化过程,得到了边界层等离子体电子密度和等离子体电势的演化过程.我们观测到边界层上存在巨大的密度梯度Vn.和等离子体电势中f上升,发现在边界层电子密度梯度Vn.为等离子体电位涨落提供自由能.由于等离子体悬浮电位中f的变化会导致非均匀电场E(r)的产生,进一步在边界层激发剪切E×,B流的产生.剪切流会驱动一系列从离子频率到混杂频率的等离子体不稳定性.通过对电子密度和等离子体电位的涨落做数字信号谱分析,我们发现悬浮电位涨落中存在一个低混杂频率范围内波结构.通过对该结构进行互功率谱分析和双谱分析,我们证实了该结构为剪切流驱动的电子离子混杂不稳定性(Electron-Ion Hybrid Instability)形成的的涡状相干结构.边界层电子离子混杂不稳定性的增长以及涡状相干结构的形成对电离层空洞的非线性演化起着重要作用.例如,边界层密度不规则体的形成就与电子离子混杂不稳定性相关.我们在实验室发现了该结构的存在对解释诸多空间主动实验的观测结果具有重要意义.
我们还研究了电离层空洞边界层出现的电磁涨落.磁探针的信号显示,边界层上存在较强的电磁涨落.该涨落具有BT、BZ和Bθ分量,并且θ的分量远远大于其他分量.数字信号谱分析显示磁场涨落中存在一个低混杂频率的结构.经过对信号进一步进行互相关分析,我们发现这是右旋极化的哨声模式.并且通过静电电子离子混杂模式和电磁模式的频率对比,我们判断该哨声模式来源于静电电子离子混杂模式的非线性散射,这是首次给出从静电频率向电磁频率转化的实验证据.
总之,我们在实验室环境下研究了化学主动释放形成的电离层空洞边界层的演化过程.通过采用无量纲参量定标的方法,我们研究了该区域的静电涨落和电磁涨落；发现了静电电子离子混杂模式以及其电磁波段哨声模式存在的证据,同时间接证明了边界层静电电子离子混杂模式可以经过非线性散射转化为电磁哨声模式.这些静电以及电磁涨落对边界层的演化过程动力学行为起着重要作用.由于实验室研究能够对许多空间观测不到的微观物理能进行详细研究,因此它能与目前电离层空洞的主要两种研究方法(空间主动实验和数值模拟)形成了一个很好互补效果,为国家即将开展的主动空间实验研究积累经验.
第三篇化学实验室论文范文模板：董事会权力变迁与密歇根大学转型研究
本文以密歇根大学为个案,以丹尼斯·,朗的权力理论为基础,从密歇根大学董事会权力行使的角度解释密歇根大学从传统学院向现代大学的转型之谜.本文的主要研究问题是:从1852年到1892年,董事会所行使的各种权力对密歇根大学从传统学院向现代大学的转型发挥了什么作用.这个问题可以细化为以下子问题:在密歇根大学转型的不同阶段,董事会行使了哪些方面权力,不同阶段董事会权力行使的内容出现了哪些变化,董事会在行使这些权力时,将什么资源带入到了权力关系中,或者说他们行使权力的基础是什么,这些权力资源的性质是什么,不同阶段董事会权力行使的基础及其性质发生了什么变化,董事会行使的各项权力对密歇根大学完成从传统学院向现代大学的转型发挥了什么作用.
本文共四章,第一章研究密歇根大学转型之前董事会权力行使的问题.第二章到第四章分别研究密歇根大学转型过程的三个阶段,即转型的起步时期、缓慢发展时期和快速发展时期董事会权力行使的内容、基础及其对密歇根大学转型所发挥的作用.
在密歇根大学从传统学院向现代大学转型的各个阶段,董事会权力行使的内容既有连续的一面,也有侧重点转移的一面.与传统学院时期董事会行使的权力内容相比,在转型的起步时期,董事会权力行使的侧重点是建立分析化学实验室和大学天文台、自然科学知识的引入以及理学学位的授予、文理系研究生课程的设置、演讲制的应用以及奖学金的设置,与起步时期董事会行使的权力内容相比,在转型的缓慢发展时期,董事会权力行使内容的侧重点是提升大学文理系入学标准,而与缓慢发展时期董事会行使的权力内容相比,在转型的快速发展时期,董事会权力行使内容的侧重点是专业学院的纷纷建立、建设大量科学实验室以及扩建已有的科学实验室、提高专业学院的入学标准与毕业标准.
在密歇根大学从传统学院向现代大学转型过程中,每一阶段董事会在行使权力时都利用各种资源作为他们权力行使的基础.在密歇根大学转型过程的三个阶段,董事会对个人资源运用的比例逐渐增大.
在密歇根大学完成从传统学院向现代大学的转型过程中,董事会主要发挥了三方面作用.第一,开启了密歇根大学的改革时代,同时在密歇根大学内部为改革的顺利完成营造和谐的氛围.第二,作为大学内部最高权力机构,董事会通过批准财政委员会、或执委会或特别委员会每年制定的预算报告从而为密歇根大学实现转型提供必要的经济基础.第三,作为大学内部最高权力机构,董事会通过批准校内外各方提出的大学各项改措施从而为密歇根大学完成转型提供必要的合法性基础.
第四篇化学实验室论文范例：β-蒎烯大气化学反应的实验室模拟研究
天然排放萜烯是具有香味的挥发性有机化合物,绝大多数具有类异戊二烯结构单元,主要来源于森林树木、花木和草木的分泌和排放,其中以α-蒎烯、β-蒎烯、苎烯、沉香萜为主要排放物种.在低对流层中萜烯可与OH自由基、O_3、NO_3自由基和O(~3p)原子等很快地发生反应,对气溶胶、过氧化物、碳循环(主要是CO)、酸雨(有机酸和NO_3~-和SO_4~(2-))、活泼自由基的生成等产生贡献.
本论文利用LP-FTIR技术,并结合GC/MS技术和HPLC技术,对β-蒎烯的大气化学反应进行了系统的实验室模拟研究.研究的目的和重点是分析β-蒎烯的大气化学反应过程中的产物生成情况和动力学过程.
取得了包括β-蒎烯在内的几种单萜烯以及相关的气相氧化产物的气态标准红外吸收光谱,首次报道了特征峰的红外吸光系数.使用相对速率法测得室温下β-蒎烯/O_3气相反应的速率常数为1.48×,10-17 cm~3 molecule~(-1) s~(-1),β-蒎烯/OH自由基气相反应的速率常数为7.82×,10~(-11) cm~3 molecule~(-1) s~(-1).上述结果验证了本实验室LP-FTIR技术的可行性和可信度.利用LP-FTIR技术原位跟踪研究了β-蒎烯/O_3气相反应的全过程,定性分析结论认为β-蒎烯/O_3气相反应的主要产物为诺蒎酮、甲醛、CO_2等,一定条件下可以生成甲酸.在实验室条件下,诺蒎酮相对β-蒎烯的分子转化率为0.22,甲醛相对β-蒎烯的分子转化率随温度升高而降低,在β-蒎烯初始浓度与O_3初始浓度相同时达到极大.利用GC/MS技术分析了β-蒎烯/O_3气相反应的混合产物,确定反应的主要产物为诺蒎酮,本实验条件下没有发现其它大分子羰基化合物.利用HPLC技术并结合蠕动泵采样技术,分析了β-蒎烯/O_3气相反应中过氧化物的生成情况,定性结论认为β-蒎烯/O_3气相反应中生成包括H_2O_2和MHP在内的5~6种过氧化物,定量结果β-蒎烯/O_3气相反应中H_2O_2相对β-蒎烯的分子转化率为0.023,MHP相对β-蒎烯的分子转化率为0.013.
研究了β-蒎烯/O_3液相反应,利用GC/MS技术分析了反应的产物情况,并研究了反应的动力学过程.定性结论认为β-蒎烯/O_3液相反应的主要产物为诺蒎酮,诺蒎酮在O_3存在下没有显著反应,同时发现有一些高分子量的物质生成,根据MS谱图推测是具有蒎烯系骨架的物质.根据TIC谱的定量结果,实验条件下诺蒎酮的产率为46%.
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在实验室中合成了CH_3ONO,以甲苯为示踪剂,使用化学捕捉法并结合LP-FTIR技术首次测定了本实验条件下CH_3ONO/Air体系、CH_3ONO/NO_x/Air体系在黑光灯照射下产生的OH自由基浓度.结果显示在本实验条件下,上述两种体系生成OH自由基的浓度都在107 molecule cm-3量级,OH自由基浓度与CH_3ONO初始浓度成正相关,但不是直线关系,NOx对体系中OH自由基浓度影响不大.
以CH_3ONO为OH自由基的前体物,利用LP-FTIR技术原位跟踪了β-蒎烯/OH自由基气相反应的全过程.定性结论认为β-蒎烯/OH自由基气相反应的主要产物为诺蒎酮、甲醛、甲酸、CO、CO_2等,并发现有硝酸酯.在实验室条件下,诺蒎酮相对β-蒎烯的分子转化率为0.16,甲醛、甲酸等受CH_3ONO的影响,没有确定的转化率值.利用GC/MS技术分析了β-蒎烯/OH自由基气相反应的混合产物,确定反应的主要产物为诺蒎酮,首次发现了分子量为114的产物,推测可能是γ-内酯(5-乙基双氢-2(3H)-呋喃酮).β-蒎烯/OH自由基气相反应中还生成H_2O_2.
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研究了诺蒎酮的气相反应.LP-FTIR结果显示诺蒎酮与O_3不发生明显反应,诺蒎酮/OH自由基气相反应有甲醛、甲酸生成,未能直接确认其它可能产物,GC/MS结果首次发现诺蒎酮/OH自由基气相反应有分子量为114的产物,与β-蒎烯/OH自由基气相反应中的发现相同.诺蒎酮/OH自由基气相反应中生成H_2O_2和一个未能定性的过氧化物.首次完成β-蒎烯/OH自由基气相反应机理的数学模式模拟.模式采用37个反应,模拟效果比较好,特别适合于短时间的反应模拟.
第五篇化学实验室论文范文格式：中国放射化学的发展历程(1934-2000)
放射化学是近代化学与核科学的一个重要组成部分.中国放射化学的发展始于1934年.在其漫长的发展历程中,放射化学虽然随着国家需求的变化经历了蓬勃发展与停滞不前的不同阶段,但是从总体上看,它为国防安全、核能开发及核技术应用做出了重大贡献.本文以中国放射化学60余年的发展历程为研究内容,总结其发展特点及经验教训,为未来制订科学有效的放射化学学科规划提供一定的借鉴.本文将中国放射化学的发展历程划分为起步阶段(1934-1949)、初步发展阶段(1950-1960)、快速发展阶段(1960-1970)、常态化发展阶段(1970-1986)以及艰难调整阶段(1986-2000).论文探讨的各阶段主要内容如下：(1)起步阶段.介绍了20世纪上半叶放射化学的国际学术背景以及中国学者对于放射化学的早期探索工作.(2)初步发展阶段.详述了国家创建核工业前后放射化学的科研与人才培养工作,分析了高等院校放射化学专业建立初期的特点.(3)快速发展阶段.选取了铀钚燃料循环技术的两项杰出成果——中国首枚原*所用二氧化铀的制备和萃取法核燃料后处理技术的自主研发作为主要研究对象.对于前者,描述了科技人员完成二氧化铀生产任务的艰苦过程,重点分析了生产工艺流程.对于后者,再现了后处理技术的研发过程,考察了军用后处理厂建设中两种工艺路线抉择的来龙去脉及其影响因素,指出苏联并非有意向中国援助落后的后处理技术.对放射化学围绕核武器研制取得的其他成果也进行了概述.(4)常态化发展阶段.探讨了放射化学在寻求学科正常化发展的过程中所遇到的一些问题,重点考察了《放射化学学科规划》的制订、修订及专业学会的成立过程.(5)艰难调整阶段.从高校放射化学专业的萎缩与科研机构研究水平的下滑两个方面,对放射化学发展遭遇的困境进行了论述,指出有关部门忽视放射化学对于核电事业可持续发展的重要性、管理体制欠顺、对于放射性危害的不恰当夸大是导致放射化学停滞不前的深层原因.在对上述5个发展阶段系统分析的基础上,本文归纳出了中国放射化学发展的几个基本特征：“任务带学科”、苏联援助对于放射化学的初期发展助力甚大、“任务”完成后“学科”没有真正建立.最后,本文总结了几点中国放射化学发展的经验教训.
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