系统科学论文提纲格式模板 系统科学论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、系统科学视域下的医学整合研究论文提纲
2. 四、系统科学方法在知识管理中的应用研究论文提纲范文
3. 三、系统科学与思维方式的变革论文提纲格式范文模板
4. 二、基于系统科学的教学媒体设计论文提纲范文
5. 一、系统科学方法与思维方式的变革论文提纲范文

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五、系统科学视域下的医学整合研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

前言

第一节 问题的提出

第二节 研究综述

一、系统论在医学发展进程中应用的研究

二、医学整合在医学发展进程中的研究

三、当代医学整合系统性的研究

第三节 研究意义

一、理论价值

二、实践意义

第四节 研究的主要内容与方法

一、研究的主要内容

二、研究方法

第一章 系统科学与医学整合的相关理论

第一节 系统科学的基本思想和整合的相关理论

一、系统科学的基本思想

二、“整”,“合”,“整合”基本概念的界定

三、整合的基本特征

第二节 医学整合的内涵及其特性

一、医学整合的内涵

二、医学整合的特性

第三节 医学整合的意义

第二章 医学整合：医学发展的必由之路

第一节 医学观的变革与创新

一、还原论与身心二元论的局限性

二、系统科学的影响

三、利益格局的调整推动医学整合的发展

第二节 医学整合是对当代医学发展总体趋势的回应

一、医学观的变革使得医学整合成为了医学发展主流

二、多学科的交融使得医学整合成为了医学发展的必然趋势

三、人口健康转型使得医学发展需要医学整合支持

第三节 医学整合是医药卫生体制改革目标实现的关键

一、医学整合与医药卫生体制改革的契合点

二、医学整合推进医疗卫生保健服务的可及性与公正性

三、医学整合有助于优化医疗卫生资源配置

第四节 医学整合为医学人才培养模式的革新搭建平台

一、医学评价体系的深化

二、医学对医学人才胜任力的需求

三、医学科学教育中人文精神的融入

第三章 医学整合的主要内容

第一节 医学自身整合以及与其他学科的整合

一、医学内部的整合即整合医学的形成

二、中、西医结合即中西医结合医学

三、医学科学学科与人文社会学科的整合

第二节 医疗卫生服务与全民健康促进服务的整合

一、医疗卫生服务与健康促进服务的整合

二、健康服务软载体的纵向整合

三、健康服务硬载体的横向整合

第三节 医学教育的整合

一、医学教育中的课程整合

二、医学教育理论——实践结合

三、人文素质教育与医学科学教育的整合

第四节 精神、思维、价值的整合：一种对整合的超越

一、科学精神与人文精神的契合

二、感性、经验性思维与批判性思维的整合

三、医学发展尺度与价值尺度的整合——*重构

第四章 医学整合的途径探究

第一节 医学整合理念与践行并进

一、强化医学整合意识

二、医学整合思想与行动的统一

第二节 医学整合载体多元化

一、着力发展多功能医药卫生保健服务体系

二、循序推进不同层级医药卫生保健服务体系整合

三、倡导医疗卫生服务与非医疗卫生保健服务载体的整合

第三节 深化医学教育改革,源头上推进医学整合

一、加强医学学科建设,推进医学教育协同创新

二、优化医学人文素质教育,培养卓越医学人才

三、注重医学教育质量,完善医学教育评价体系

第四节 整合社会资源创新社会管理,探索医学整合新渠道

一、立足官产学研资的整合

二、开展社会管理式健康服务

三、大力发展医务社会工作

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

四、系统科学方法在知识管理中的应用研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1 绪论

1-1 问题的提出

1-2 研究现状

1-3 本文研究内容及方法

1-4 小结

2 系统科学理论

2-1 系统的定义

2-2 系统的特征

2-3 一般系统理论简介

3 基于系统科学的知识管理

3-1 知识与知识管理

3-1-1 知识及其分类

3-1-2 知识的一般特性

3-1-3 知识管理的内涵

3-2 基于系统科学的知识管理

3-2-1 知识的系统学定义及特征

3-2-2 知识管理的系统学定义及目的

3-2-3 知识管理的系统科学特征

3-2-4 知识管理系统的体系结构及构建

3-3 知识管理的发展趋势

3-4 小结

4 系统科学的熵变理论在知识管理中的应用

4-1 熵的概念

4-1-1 热力学熵

4-1-2 统计力学熵

4-1-3 信息熵

4-2 负熵

4-3 信息熵变理论在知识管理中的应用

4-3-1 信息与知识

4-3-2 知识系统的熵变理论

4-4 基于熵变理论的企业知识引进策略分析

4-4-1 熵变理论在企业知识引进策略中的应用分析

4-4-2 基于无差异分析的企业知识引进策略的熵变特征

4-5 小结

5 系统科学的进化理论和生态理论在知识管理中的应用

5-1 系统进化论哲学范畴

5-1-1 量变与质变规律

5-1-2 否定之否定规律

5-2 系统进化理论在知识管理中的应用

5-2-1 自组织理论在知识管理中的应用

5-2-2 知识管理的自组织进化模型

5-2-3 他组织理论在知识管理中的应用及其与自组织的区别

5-3 知识生态理论在知识管理中的应用

5-3-1 知识生态理论的内涵

5-3-2 知识生态的培育原则

5-4 传染病模型在知识传播中的应用以及对重庆企业的启发

5-4-1 基于艾滋病背景的知识在多个企业群体中的传播模型

5-4-2 模型结果分析对重庆企业知识传播的启示

5-5 小结

6 系统科学的控制理论和复杂性分析在知识管理中的应用

6-1 知识系统控制论

6-1-1 系统控制论的基本含义

6-1-2 知识系统的控制方式

6-2 知识系统的自组织控制

6-2-1 知识系统的自适应控制

6-2-2 知识系统的自修复控制

6-3 知识管理的复杂性分析

6-3-1 复杂系统

6-3-2 复杂性的定义

6-3-3 复杂性理论对知识管理应用原则

6-4 基于灰色系统理论的知识管理复杂性的应对策略

6-5 小结

7 结论

致谢

参考文献

附录

三、系统科学与思维方式的变革论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

前言

一、 从要素中心说到系统中心说

（一） 从古代原子论到近代要素中心说

1、 古代自然哲学中的要素中心说

2、 近代要素中心说的确立和发展

（二） 现代物理学革命对要素中心说的冲击

（三） 系统科学的关系特征和系统中心思想

二、 从简单性原则到复杂性原则

（一） 经典科学的简单性原则

（二） 简单性原则的认识论根源及其局限性

（三） 复杂性：系统科学的目标和方法论原则

1、 系统理论的整体*和复杂目标

2、 控制论的复杂目标和方法论原则

3、 耗散结构理论的复杂性原则和科学大统一目标

4、 协同学的远大目标和复杂性原则

三、 从线性思维到非线性思维

（一） 传统科学中的线性思维观

（二） 线性科学思维的局限性

（三） 系统科学的非线性观

1、 非线性关系是整体性突现的基本条件

2、 非线性相干导致的对称性破缺是系统的有序之源

3、 非线性作用导致系统创生与自组织性

4、 非线性是系统演化的推进器

结语

参考文献

二、基于系统科学的教学媒体设计论文提纲范文

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目录

引言

一、 系统科学基础理论概述

（一） 系统科学概述

（二） 系统科学的研究范畴

二、 系统科学与教育教学

（一） 教育是一个复杂的巨系统

（二） 系统科学对教学具有积极的指导意义

三、 教学媒体设计概述

（一） 媒体与教学媒体

（二） 当前媒体设计概况

四、 基于系统科学研究的教学媒体设计原则

（一） 需要可行原则

（二） 经济有效原则

（三） 简单可靠原则

五、 基于系统科学的教学媒体设计方法

（一） 媒体应用的必要性分析

（二） 媒体应用的可行性分析

（三） 媒体运行环境分析

（四） 媒体类型的选择

（五） 媒体讯息的呈现

（六） 媒体反馈信息的收集与整理

六、 个案：基于系统科学的课件信息量设计

（一） 信息传递的方式与方法

（二） 信息传递的形式——组块

（三） 信息传递的方法——产生式

（四） 基于系统科学的课件信息量设计

结论

参考文献

后记

一、系统科学方法与思维方式的变革论文提纲范文

摘要

Abstract

前言

第一章 科学方法对思维方式的影响

第二章 系统科学方法概述

第一节 系统科学方法的基本原则

第二节 系统论方法

一、基本概念

二、系统论方法

第三节 自组织理论方法

一、自组织理论

二、耗散结构理论方法

第三章 机械论思维方式及其局限性

第一节 机械论思维方式的产生及其表现

一、机械论思维方式的产生

二、机械论思维方式的表现

第二节 机械论思维方式的局限性

第四章 系统科学方法对机械论思维方式的变革

第一节 系统科学方法引起思维方式的变革的原因

第二节 系统论方法对机械论思维方式的变革

一、从以实体为中心到以系统为中心

二、从还原到整体

第三节 自组织理论方法对机械论思维方式的变革

一、从线性思维到非线性思维

二、从封闭思维到开放思维

三、从静态思维到动态思维

第五章 系统科学方法对机械论思维方式变革的意义

一、对辩证思维方式的丰富和发展

二、对科学的发展具有积极的推动作用

三、对社会发展的影响

结语

注释

参考文献

读研期间发表的论文

致谢

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