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五、湖南省卫生人力资源现状及对策研究论文提纲
中文摘要
英文摘要
第一章 前言
1-1 研究背景
1-1-1 相关概念的界定
1-1-2 影响卫生人力资源配置的因素
1-2 研究目的
第二章 研究对象与方法
2-1 研究对象
2-1-1 调查对象
2-1-2 调查工具及调查内容
2-2 研究方法
2-2-1 调查方法
2-2-2 资料整理分析方法
2-3 质量控制
2-3-1 调查方案设计的质量控制
2-3-2 调查人员的质量控制
2-3-3 现场调查实施的质量控制
2-3-4 数据录入阶段的质量控制
第三章 结果
3-1 卫生工作人员总量与分布
3-1-1 卫生人员总量与地区分布
3-1-2 卫生工作人员隶属关系构成情况
3-1-3 卫生工作人员各类机构分布情况
3-1-4 卫生工作人员性别构成
3-1-5 卫生工作人员年龄构成
3-1-6 卫生工作人员民族构成
3-1-7 卫生工作人员学历构成
3-2 卫生专业技术人员总量与分布
3-2-1 专业技术人员的地区分布与年度变化
3-2-2 专业技术人员在各类卫生机构分布情况
3-2-3 各类专业技术人员科室构成
3-2-4 专业技术人员性别构成
3-2-5 专业技术人员年龄构成
3-2-6 各类专业技术人员从事专业(执业)类别构成
3-3 卫生行政管理人员总量与分布
3-3-1 卫生行政管理人员的地区分布
3-3-2 卫生行政管理人员的机构分布
3-3-3 卫生行政管理人员从事科室分布情况
3-3-4 卫生行政管理人员的年龄构成
3-3-5 卫生行政管理人员的性别构成
3-3-6 卫生行政管理人员的民族构成
3-3-7 卫生行政管理人员的职称构成
3-3-8 卫生行政管理人员的学历构成
3-4 卫生资源配置情况
3-4-1 人均床位配制
3-4-2 医院执业医生与床位比例
3-4-3 注册护士与床位比例
第四章 讨论
4-1 卫生人力资源发展现状
4-1-1 人力状况与卫生发展逐渐相协调
4-1-2 人事管理良性运行机制初步建立
4-2 存在的问题和面临的形势
4-2-1 全省卫生人力资源总量不足
4-2-2 执业医生和注册护士比例不合理
4-2-3 卫生人力资源地区分布不平衡
4-2-4 卫生人力资源的年龄和专业结构不合理
4-2-5 全省卫生人力资源的学历、职称普遍偏低
4-2-6 卫生人力资源管理理念和机制转换比较艰难
第五章 结论
第六章 主要的政策与措施
6-1 建立适应社会主义市场经济体制的宏观管理机制
6-2 建立适应社会主义市场经济体制的医学教育培养机制
6-3 加强学科技术带头人队伍建设
6-4 重视中医药人才队伍建设
6-5 加强卫生管理干部队伍建设
6-6 完善以岗位聘用为核心的用人机制
6-7 建立卫生专业技术人员进出畅通的引进和流动机制
6-8 加强农村卫生技术队伍建设
6-9 加强卫生人力发展工作的领导
参考文献
综述 卫生人力资源结构及配置的研究进展
附件
致谢
攻读学位期间获主要的研究成果目录
四、我国研究生教育中学术权力与行政权力的定位及相互关系的初步研究论文提纲范文
摘要
Abstract
引言
1- 绪论
1-1 问题缘起
1-2 概念界定
1-2-1 学术权力
1-2-2 行政权力
1-2-3 学术权力与行政权力的关系
1-3 文献综述
1-3-1 国外研究介绍
1-3-2 国内研究现状
1-4 研究假设
1-5 研究方法
1-5-1 文献分析法
1-5-2 访谈调查法
1-5-3 个案研究法
2- 我国高校内部学术权力与行政权力的运行情况
2-1 我国高校内部学术权力与行政权力的历史演变
2-1-1 清末民初时期(1898—1927)
2-1-2 国民政府时期(1927—1949)
2-1-3 新中国时期(1949年至今)
2-2 我国高校内部学术权力与行政权力的矛盾问题
2-2-1 学术组织与行政机构在目标指向和运行方式上存在天然矛盾
2-2-2 学术群体与行政人员的思维方式差异导致两者产生分歧
2-2-3 学术权力自身缺乏有效的决策力和执行力
2-3 我国高校研究生教育中学术权力与行政权力的基本特征
2-3-1 党委和校长领导下的研究生院(部、处)成为行政权力主体
2-3-2 以学术性委员会为载体的学术权力成为制度化的权力的有机组成部分
2-3-3 研究生教育实践中学术权力与行政权力的职能界限尚不明确
3- 复旦大学研究生教育中学术权力与行政权力的运行情况
3-1 研究生教育两级管理体制概述
3-2 学校层面学术权力与行政权力的运行情况
3-2-1 校级学术权力主体及其职能
3-2-2 校级行政权力主体及其职能
3-2-3 校级学术权力与行政权力的关系与矛盾
3-3 院系层面学术权力组织与行政权力组织的运行情况——以信息科学与工程学院为例
3-3-1 学术权力主体及其职能
3-3-2 行政权力主体及其职能
3-3-3 学术权力与行政权力的关系及矛盾
4- 结语
4-1 重新审视学术权力与行政权力之间的应然关系
4-2 权力下移是高校研究生教育管理体制改革的必然要求
4-3 完善高校研究生教育学术组织的制度规范建设
4-4 充分发挥研究生教育中权威个体的正面影响力
4-5 建立专职化和专业化的研究生教育行政管理队伍
4-6 有效的监督机制是避免权力滥用的基本保障
附表1 课题研究访谈提纲
附表2 复旦大学研究生教育指导委员会章程
附表3 复旦大学学位授予工作细则(节选)
后记
参考文献
三、卫生事业管理专业本科教学专业课程设置研究论文提纲格式范文模板
致谢
中文摘要
英文摘要
目次
引言
1- 研究背景
1-1 卫生事业管理专业本科教学课程设置改革的依据
1-2 "课程"与"课程设置"概念释义
1-3 国外卫生事业管理教育模式
1-4 我国卫生事业管理教育现状及问题
2- 对象与方法
2-1 研究对象
2-2 研究方法
2-3 质量控制
3- 结果
3-1 国内16所高校卫生事业管理专业课程设置调查
3-2 卫生事业管理专业本科教学专业课程设置ridit分析
3-3 卫生事业管理专业毕业生技能需求调查
3-4 杭州师范大学卫生事业管理专业本科教学专业课程设置方案构建
4- 讨论
5- 结论
参考文献
附录1:卫生事业管理专业本科教学专业课程设置研究专家咨询表
附录2:卫生事业管理专业本科教学专业课程设置研究调查问卷
作者简历及在读期间所取得的科研成果
有关论文范文主题研究: | 关于经济与行政管理本科论文提纲文章 | 大学生适用: | 2500字自考毕业论文、2000字硕士学位论文 |
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所属大学生专业类别: | 经济与行政管理本科专业 | 论文提纲推荐度: | 优质大纲 |
二、江苏省公共管理学科建设现状及发展对策研究论文提纲范文
致谢
摘要
Abstract
1 绪论
1-1 研究背景与意义
1-2 国内外研究现状及文献评析
1-3 研究思路与研究方法
1-4 研究重点、难点与创新点
2 公共管理学科建设相关理论分析
2-1 学科的概念剖析
2-2 学科建设的内涵
2-3 公共管理学科性质及建设原则
3 江苏省公共管理学科建设存在的问题及其原因
3-1 公共管理学科的产生与发展
3-2 江苏省公共管理学科建设存在的问题
3-3 江苏省公共管理学科建设存在问题的成因
4 完善江苏省公共管理学科建设的对策建议
4-1 加快公共管理知识累积的速度与水平
4-2 促进公共管理学科地域分布均衡化
4-3 完善师资队伍建设
4-4 构建特色化公共管理学科发展之路
5 结语
参考文献
作者简历
学位论文数据集
一、市场经济下政府对高校管理的研究论文提纲范文
摘要
Abstract
第一章 绪论
一、研究背景和意义
1-研究背景
2-研究意义
二、文献综述
1-国内研究现状
2-国外研究现状
三、研究内容
四、研究方法
五、研究程序
第二章 市场经济下政府管理高校的理论分析
一、市场经济下政府与高校的关系
二、市场经济下政府与高校的角色和职权定位
三、市场经济下政府管理高校的依据
1-高等教育职能的拓展是政府对高校行使管理权的基本前提
2-知识经济社会对高等教育的依赖性是政府管理高校的现实依据
3-市场失灵是市场经济下政府管理高校的重要理论依据
四、市场经济下政府管理高校的原则
五、市场经济下政府管理高校的职能与内容
六、市场经济下政府管理高校的方式和手段
第三章 广州市高校的政府管理现状与存在问题
一、广州市高校的政府管理现状
1-广州市高校的基本情况
2-行政化的机构编制和人事管理
3-职称评聘管理
4-高等教育经费投入与管理
5-政府主导的高校本科招生管理
6-专业设置管理
7-高等学校教育质量的管理
二、广州市高校政府管理存在的主要问题
1-计划经济下的传统行政管理特征比较突出
2-政府对高校的财政政策存在局限性
3-高校的办学自主权不完整和缺失
4-高等教育本科评估制度还不健全
第四章 政府对高校管理的对策与建议
一、转变政府的高等教育行政管理职能
1-实行间接的宏观管理
2-处理好集权与分权的关系
3-培育市场和发挥市场机制调节作用
4-引导和加强社会参与管理
二、优化高等教育财政资源配置
1-构建多渠道高等教育筹资机制
2-建立和完善基于评估的财政拨款制度
三、依法落实高校办学自主权
1-把办学自主权交还给高校
2-建立和健全高校自主办学的约束机制
四、改进和完善高等教育评估工作
1-加强评估立法工作
2-建立和健全评估体制
第五章 结论与论文不足之处
注释
参考文献
附录:访谈提纲
致谢
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经济与行政管理本科引用文献:
[1] 经济与行政管理本科论文选题 经济与行政管理本科论文题目怎么拟
[2] 经济与行政管理本科论文大纲格式 经济与行政管理本科论文框架怎样写
[3] 经济与行政管理本科论文摘要怎么写 经济与行政管理本科论文摘要范文参考