小学英语教学方法论文提纲模板 小学英语教学方法论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、教育游戏在小学英语教学中的应用研究论文提纲
2. 四、小学英语游戏教学的研究论文提纲范文
3. 三、自然拼读法在小学英语教学中的应用研究论文提纲格式范文模板
4. 二、游戏教学法在小学英语中的运用研究论文提纲范文
5. 一、小学英语故事式教学方法对学生学习兴趣和学业成绩的影响研究论文提纲范文

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五、教育游戏在小学英语教学中的应用研究论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究的背景

1-1-1 小学英语新课程标准的要求

1-1-2 目前小学英语教学状况不容乐观

1-1-3 教育游戏在教育领域崭露头角

1-1-4 教育游戏在小学英语教学中的应用存在诸多不足

1-2 国内外研究现状

1-2-1 小学英语教学研究现状

1-2-2 教育游戏国外研究现状

1-2-3 教育游戏国内研究现状

1-3 研究目的与意义

1-4 研究内容与方法

1-5 论文结构

第2章 相关理论综述

2-1 教育游戏相关概念界定

2-2 教育游戏的类型与特征

2-2-1 教育游戏的类型

2-2-2 教育游戏的特征

2-3 教育游戏的理论基础

2-3-1 行为主义学习理论及启示

2-3-2 建构主义学习理论及启示

2-3-3 人本主义学习理论及启示

第3章 教育游戏在小学英语教学中的应用现状调查与分析

3-1 调查问卷的设计与实施

3-1-1 调查目的

3-1-2 调查对象

3-1-3 调查时间和方法

3-1-4 调查内容

3-1-5 问卷回收与处理

3-2 调研结果与分析

3-2-1 基本信息的调查结果与分析

3-2-2 教师对教育游戏的了解情况及认可程度调查结果与分析

3-2-3 教育游戏在小学英语教学中应用现状的调查结果与分析

3-3 小结

第4章 教育游戏应用于小学英语教学的模式构建与平台设计

4-1 小学英语课程目标分析

4-1-1 语言技能

4-1-2 语言知识

4-1-3 小结

4-2 教育游戏应用于小学英语课程教学的模式构建

4-2-1 词汇教学中的应用模式

4-2-2 听力教学中的应用模式

4-2-3 语法教学中的应用模式

4-2-4 语音教学中的应用模式

4-3 教育游戏辅助教学平台的搭建

4-3-1 平台的功能需求分析

4-3-2 平台的功能模块

第5章 实验设计与实施

5-1 实验方案设计

5-1-1 实验模式

5-1-2 实验对象及环境

5-1-3 实验前期准备

5-2 实验实施过程

5-2-1 实验时间

5-2-2 实验方法

5-2-3 实验所用的游戏软件

5-2-4 实验实施

5-3 实验结果分析

5-3-1 评价量表结果分析

5-3-2 问卷调查结果分析

5-3-3 测试成绩结果分析

5-3-4 访谈结果分析

第6章 总结与展望

6-1 研究总结

6-2 研究中的不足与后续研究

6-2-1 研究存在的不足

6-2-2 后续研究

参考文献

附录

致谢

在校期间发表的论文

四、小学英语游戏教学的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 引言

第一节 研究的背景

一、研究的背景

二、选题意义

第二节 国内外研究现状

一、国外对游戏教学的研究

二、国内对游戏教学的研究

三、已有研究的局限性

第三节 研究的基本思路与主要方法

一、研究思路

二、研究方法

第四节 相关概念界定

一、游戏教学

二、英语游戏教学

三、“游戏教学”与“教学游戏”的关系

第二章 小学英语游戏教学的概述

第一节 小学英语游戏教学的分类

一、按教学步骤分类

二、按教学目的分类

第二节 小学英语游戏教学的特点

一、愉悦性

二、竞争性

三、情感性

四、方法性

第三节 小学英语游戏教学的实施原则

一、形式多样性原则

二、目的性原则

三、灵活性原则

四、全面性原则

第三章 教学案例《Can I have an ice cream?》分析

第一节 教学案例《Can I have an ice cream?》

一、设计思路

二、教学过程

第二节 本课的实施效果及问题分析

一、本课实施效果分析

二、本课存在的问题分析

第四章 小学英语游戏教学的改进策略

第一节 课前预设策略

一、丰富教师积累,为游戏教学做准备

二、充分了解学生,提高游戏教学的效果

三、认真钻研教材,明确游戏教学的目的

第二节 课中操作策略

一、丰富合理的游戏教学情景,加强学生直观感受

二、多样化的课堂评价,增强学生自信力和表现力

第三节 课后拓展策略

一、丰富英语课外活动,丰富游戏教学的形式

二、迁移学习方法,增强游戏教学的效果

结论

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

附录五

致谢

三、自然拼读法在小学英语教学中的应用研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

引言

(一) 研究背景与选题缘由

1- 研究背景

2- 选题缘由

(二) 研究的理论基础

1- 最近发展区理论

2- 认知发展阶段论

3- 学习迁移理论

(三) 研究现状综述

1- 自然拼读法研究现状

2- 小学英语教学研究现状

3- 自然拼读法在小学英语教学中的研究现状

(四) 研究目的与意义

1- 研究目的

2- 研究意义

(五) 研究的主要内容与研究方法

1- 研究的主要内容

2- 研究方法

一、自然拼读法的内涵解读及优点解析

(一) 自然拼读法的内涵解读

1- 自然拼读法的定义

2- 自然拼读法的内容体系

(二) 自然拼读法的优点解析

1- 自然拼读法符合小学生特点和认知发展规律

2- 自然拼读法符合语言习得规律与次序

二、自然拼读法在小学英语教学中的具体运用

(一) 自然拼读法运用的具体方法

1- 在听说中累积自然拼读法

2- 在游戏中渗透自然拼读法

3- 在阅读中巩固自然拼读法

(二) 自然拼读法运用的前提与注意事项

1- 运用自然拼读法的前提

2- 运用自然拼读法应该注意的问题

三、自然拼读法在小学英语教学中存在的主要问题与原因分析

(一) 学生缺乏音素意识

1- 什么是音素意识

2- 学生缺乏音素意识的表现

3- 学生缺乏音素意识的原因分析

(二) 学生音形对应关系与规律记忆困难

1- 学生对音形对应关系与规律记忆困难的表现

2- 导致学生对音形对应关系与规律记忆困难的原因分析

(三) 学生欠缺对语意的理解

1- 学生欠缺对语意理解的表现

2- 导致学生欠缺对语意理解的原因分析

四、解决自然拼读法在小学英语教学中相关问题的策略

(一) 全面培养学生的音素意识

1- 多听来“磨耳朵”

2- 综合式拼读法有助于培养音素意识

(二) 增强音形对应关系与规律的理解、记忆

1- 先易后难,音形训练变抽象为具体

2- 强化训练自然拼读规律形成长时记忆

(三) 加强语意理解

1- 情境教学助理解

2- 绘本阅读提能力

结语

参考文献

后记

二、游戏教学法在小学英语中的运用研究论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

(一) 研究目标

(二) 研究内容

(三) 研究意义

(四) 研究方法

一、研究概述

(一) 游戏教学的概念

(二) 游戏教学法的概念

(三) 游戏教学的特点

(四) 国外研究现状

(五) 国内研究现状

(六) 小学英语游戏教学的类型

二、小学英语游戏教学的价值与缺失

(一) 小学英语游戏教学的价值

(二) 小学英语游戏教学的缺失

三、小学英语游戏教学的步骤

(一) 小学英语游戏教学的一般步骤

(二) 小学英语不同内容的游戏教学步骤

四、小学英语游戏教学的实验及效果

(一) 实验介绍

(二) 实验结果

(三) 讨论

结语

附录

参考文献

致谢

一、小学英语故事式教学方法对学生学习兴趣和学业成绩的影响研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 文献综述

1-2-1 故事式教学方法的文献综述

1-2-2 学习兴趣的文献综述

1-2-3 学业成绩的文献综述

1-3 论文框架

2 问题的提出和研究设计

2-1 问题的提出

2-2 研究设计

3 研究目的和意义

3-1 研究目的

3-2 研究意义

3-2-1 理论意义

3-2-2 实践意义

4 实证研究

4-1 研究方法

4-1-1 实验研究对象

4-1-2 实验研究变量

4-1-3 实验研究材料

4-1-4 实验研究时间

4-1-5 实验研究过程

4-2 研究结果与分析

4-2-1 不同教学方法下小学生英语学习兴趣和学业成绩的差异分析

4-2-2 三个年级在不同教学方法下小学生英语学习兴趣的差异分析

4-2-3 不同性别小学生英语学习兴趣和学业成绩的差异分析

4-2-4 不同年级小学生英语学习兴趣的差异分析

4-3 讨论与小结

4-3-1 英语学习兴趣

4-3-2 英语学业成绩

4-3-3 小结

5 课堂实例分析

6 研究结论与建议

6-1 研究结论

6-1-1 教学方法对小学生英语学习兴趣的影响

6-1-2 故事式教学方法对小学生英语学习兴趣和学业成绩的影响

6-1-3 本论文研究观点

6-2 建议

6-2-1 故事式教学应注重创设合理的情境，体现主题性和时机性

6-2-2 故事式教学应注重学生的个体差异，体现一定的分层性

6-2-3 故事式教学应注重让学生动起来，体现步骤性和活动性

6-2-4 故事式教学应适当借助媒体，体现饱满性

6-3 本文的不足

结束语

参考文献

附录：小学生学习兴趣调查问卷（英语）

致谢

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[1] 小学英语教学方法学论文题目 小学英语教学方法毕业论文题目怎样定

[2] 小学英语教学方法论文提纲模板 小学英语教学方法论文大纲如何写

[3] 小学英语教学方法论文摘要怎么写 小学英语教学方法论文摘要范文参考