医学院本科论文大纲格式 医学院本科论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、关于我国普通高等学校本科教学工作水平评估的反思与建议论文提纲
2. 四、新疆某医学院本科生医德教育现状、成因及对策研究论文提纲范文
3. 三、郧阳医学院护理学本科专业课程设置研究论文提纲格式范文模板
4. 二、转型期药学专业本科毕业生就业研究论文提纲范文
5. 一、临床医学本科课程设置改革研究与实践论文提纲范文

为论文写作提供【100个】医学院本科论文大纲格式,海量医学院本科相关论文提纲,包括专科与本科以及硕士论文提纲,解决您的医学院本科论文大纲怎样写的相关难题！

五、关于我国普通高等学校本科教学工作水平评估的反思与建议论文提纲

中文摘要

Abstract

第一章 引言

第一节 问题的提出

第二节 选题的意义

一、理论层面的意义

二、实践层面的意义

第三节 文献综述

一、评估历史沿革和涵义界定的研究

二、评估成效及相关对策建议的研究

三、与国内外相关评估制度进行的对比研究

四、有关完善高等学校教学水平评估的建议

五、基于医学院校角度对本科教学评估的思考

第四节 研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

第二章 高校本科教学工作水平评估概述

第一节 背景源起

第二节 对教学评估的理解

一、教学评估

二、本科教学工作水平评估

第三节 我国教学评估的现状

一、基于医学院的教学评估

二、全国普通高等学校教学评估的现状

第三章 普通高校本科教学工作水平评估中存在的问题

第一节 评估主体方面

一、价值主体错位,评估对象陷入被动

二、评估主体单一,异化评估的初衷

第二节 评估内容方面

一、评估体系逐级分界,教学质量整体特性难于把握

二、评估指标具体明确性和可测性欠缺

三、评估指标整齐划一,灵活性不强

第三节 评估方式方面

第四章 普通高校本科教学工作水平评估改进的建议

第一节 实现评估主体多元化

一、重视评估专家的资格认证和在岗培训,确保评估专家队伍整体素质

二、重视同级同类高校之间的互评,发挥高校自身评估主体作用

三、建立独立于政府与高校的第三方评价机构,增强评价的社会性与*性

第二节 修正完善评估指标

一、制定多元教学评估指标体系,按照不同的标准对不同类型的高校分别进行评估

二、变"重评估材料"为"重实际教学"

三、把握硬指标与软指标的合理比例

第三节 改良评估方法,重视评估结果的使用

一、重视"总结性评估"和"形成性评估"的有机结合

二、用平和心态正确看待和处理评价结果

第四节 以教学评估为契机,推动医学教学改革与发展

一、促进我国医学院校教学评估与国际接轨

二、在评估工作中注重各医学院校主体性的发挥

三、建立健全相对独立的医学院校评估指标、评估标准

结语

参考文献

附录

后记

四、新疆某医学院本科生医德教育现状、成因及对策研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

前言

材料和方法

1- 资料来源

2- 调查对象

3- 调查内容

4- 调查方式

5- 研究方法

6- 质量控制

7- 技术路线

结果

讨论

小结

致谢

参考文献

附录

综述

攻读硕士学位期间发表的学术论文

导师评阅表

三、郧阳医学院护理学本科专业课程设置研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

引言

1 背景研究

1-1 高等护理教育发展的历史背景

1-1-1 国外护理教育的发展

1-1-2 我国护理教育的发展

1-2 高等护理教育发展的行业背景

1-2-1 医学科学技术的发展趋势

1-2-2 医学模式和护理模式的转变

1-3 高等护理教育发展的社会背景

1-3-1 护理人员资源状况分析

1-3-2 护理人力需求预测

1-4 我国高等护理教育发展趋势

1-4-1 人才培养规模逐步扩大

1-4-2 护理教育理念辨证统一

1-4-3 加快推进护理教育教学改革

1-4-4 更加重视社区护理人才的培养

1-4-5 推进护理教育的国际化进程

2 研究方案

2-1 研究内容与目的

2-2 研究方法

2-3 技术路线

2-3-1 调查对象纳入标准

2-3-2 抽样方法

2-3-3 问卷设计及预测

2-3-4 问卷信度和效度

2-3-5 数据处理

3 数据统计分析

3-1 问卷回收与调查对象基本情况

3-1-1 问卷回收率

3-1-2 调查对象基本情况

3-2 调查对象对课程设置了解情况分析

3-2-1 对护理学专业课程了解程度的分析

3-2-2 对护理学专业课程改革必要性认识情况的分析

3-3 对护理学本科专业人才培养意见的分析

3-3-1 对最重要人才培养目标的意见分析

3-3-2 对最重要知识领域的意见分析

3-3-3 对最重要基本能力的意见分析

3-3-4 对最重要基本素质的意见分析

3-4 对护理学本科课程设置及教学效果意见的分析

3-4-1 护理学本科教育满意度调查整体情况

3-4-2 不同对象教育满意度的认识情况

3-4-3 学业负担调查整体情况

3-4-4 学业负担最重年级调查情况

3-4-5 对学生知识领域掌握情况的分析

3-4-6 对必修课程实践学时评价意见的分析

3-4-7 对选修课程满意度调查的分析

3-4-8 对课外活动举办满意度的分析

3-5 对护理学本科所设置课程重要性评价的分析

3-5-1 对人文社科类课程评价的分析

3-5-2 对专业基础类课程评价的分析

3-5-3 对专业类课程评价的分析

4 讨论

4-1 现行课程设置体系

4-1-1 我国护理学本科专业人才培养目标

4-1-2 郧阳医学院护理学本科课程设置体系

4-2 现行课程设置体系分析

4-2-1 学科知识体系较为完整

4-2-2 生物医学模式痕迹较明显

4-2-3 课程实施形式较为程序化

4-3 改革课程设置体系的整体目标

4-4 改革课程体系的具体建议

4-4-1 人才培养定位

4-4-2 课程群

4-4-3 实践教学

4-4-4 选修课程

4-4-5 隐性课程

4-4-6 教学资源

5 总结

参考文献

附录

文献综述

参考文献

致谢

二、转型期药学专业本科毕业生就业研究论文提纲范文

Abstract

摘要

前言

第一部分 概述

1- 研究缘由及意义

2- 文献回顾

3- 药学教育发展动态

4- 国外大学生就业工作

第二部分 药学专业毕业生就业去向分析

1- 问卷的设计与发放回收

2- 昆明医学院十届药学专业本科毕业生就业状况分析

3- 初次就业率分析

4- 药学专业本科毕业生就业趋势预测

第三部分 影响药学专业毕业生就业因素

1- 社会环境因素

2- 高校环境因素

3- 毕业生自身因素

第四部分 药学专业毕业生就业建议与对策

1- 政府对策

2- 高校对策

3- 学生对策

全文总结

致谢

参考文献

文献综述 国内外大学毕业生就业研究进展

参考文献

附录 历届药学专业毕业生调查问卷

学习期间发表论文等情况

一、临床医学本科课程设置改革研究与实践论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 前言

一、选题缘由

二、文献综述

三、相对概念的界定

四、研究的价值

五、研究思路和主要研究方法

第二章 临床医学本科课程设置改革的背景

一、21世纪医学科学发展的趋势

二、21世纪高等医学教育发展的趋势

三、21世纪对医学人才素质培养的基本要求

第三章 临床医学本科课程设置改革的现状

一、国外临床医学课程改革的现状

二、我国临床医学课程设置改革存在的主要问题

三、我国临床医学本科课程设置改革的实践探索

四、临床医学专业课程设置改革的主要思路

第四章 临床医学专业本科新课程设置的构想

一、临床医学本科专业培养目标和培养要求

二、临床医学本科课程设置改革的目标

三、临床医学课程设置改革的基本原则

四、临床医学本科新课程设置的基本框架和内容

五、临床医学本科新课程设置的优势及特色

第五章 临床医学本科课程设置改革的初步实践

一、临床医学本科专业培养目标和培养要求的确定

二、临床医学本科课程设置的结构整合

三、临床医学本科课程设置结构整合后的配套改革

四、临床医学本科新课程教学计划的建立

结束语

参考文献

后记

总有很多大学生不知道医学院本科论文大纲怎样写，下面为广大毕业生推荐医学院本科论文大纲格式.

医学院本科引用文献:

[1] 医学院本科论文题目范文 医学院本科论文题目选什么比较好

[2] 医学院本科方面论文参考文献 医学院本科参考文献有哪些

[3] 医学院本科论文大纲格式 医学院本科论文大纲怎样写