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建筑就业指导论文框架 建筑就业指导论文框架怎么写有关写作资料

主题:建筑就业指导 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-23

建筑就业指导论文范文

建筑就业指导论文

目录

  1. 五、西部藏族建筑地域文化延续性研究论文提纲
  2. 四、独立学院大学生思想政治教育有效性探析论文提纲范文
  3. 三、理工科研究生思想政治教育研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、中等职业学校毕业生就业质量研究论文提纲范文
  5. 一、非主流建筑院系建筑学教育模式研究论文提纲范文

汇总了【100个】与建筑就业指导相关论文提纲,为广大毕业生和职称者推荐建筑就业指导论文框架,解决在校大学生不知道建筑就业指导论文框架怎么写等相关问题!

五、西部藏族建筑地域文化延续性研究论文提纲

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 论文研究的缘起和背景

1-1-1 论文研究的缘起——青海省海南州恰卜恰镇项目简介

1-1-2 背景之一——西部大开发战略和西部地域特征的逐渐消逝

1-1-3 背景之二——青藏铁路的开通及其带来的青藏旅游热

1-1-4 背景之三——全球化浪潮与地域主义在中国的发展

1-2 论文研究的内容、方法和意义

1-2-1 论文研究的内容

1-2-2 论文研究的方法

1-2-3 论文研究的意义和难点

1-2-4 论文研究的结构

第2章 矛盾与冲突之一:地域文化,继承还是重塑?

2-1 地区主义的发展历程概述

2-1-1 地域主义理论发展历程

2-1-2 发展中国家的地域主义理论发展

2-1-3 类型学理论

2-1-4 中国的地域主义建筑研究

2-2 案例研究

2-2-1 云南省中甸县保护与规划——同尺度古城的规划策略

2-2-2 中国浙江天台博物馆——传统材料与现代形式的对话

2-2-3 埃锡沃斯葡萄酒厂——场所自然和人工记忆的完美结合

2-3 西部大开发背景下中国西部小城镇面临的机遇和挑战

2-3-1 技术和环境问题

2-3-2 地域性的逐渐丧失

2-4 恰卜恰实践

2-4-1 恰卜恰项目总体概况

2-4-1-1 恰卜恰项目概况

2-4-1-2 上位规划

2-4-1-3 实地勘察

2-4-1-4 访谈研讨

2-4-1-5 恰卜恰镇项目总平面图

2-4-2 恰卜恰项目的城市设计概述

2-4-2-1 城市定位

2-4-2-2 近期导引与控制

2-4-2-3 重点实施

2-4-2-4 远景规划

2-4-3 恰卜恰项目的建筑设计概述

2-4-3-1 青海湖广场(详见3-4-1 和5-4-3)

2-4-3-2 藏文化中心(详见4-4-3 和5-4-2)

2-4-3-3 黄河大酒店(详见5-4-1)

2-5 小结

第3章 矛盾与冲突之二:民族特征与地区特征孰更重要?

3-1 民族性与地域性相关理论

3-1-1 上层建筑与平民建筑

3-1-2 宗教和文化对平民建筑的影响作用

3-2 相关案例

3-2-1 西藏昌都昌庆街——民族性与地区性的融合

3-2-2 长青橡树教友礼拜堂——地区性增强宗教的亲和力

3-2-3 *邦议会大厦——民族性体现地区性

3-3 恰卜恰镇的民族性和地区性

3-3-1 恰卜恰镇的多重区划

3-3-2 民族性的影响

3-3-3 地区性的影响

3-4 恰卜恰实践

3-4-1 青海湖广场设计——借助民族特征重塑地区特征

3-4-1-1 整体构思——曼陀罗–坛城

3-4-1-2 广场设置

3-4-1-3 广场铺地

3-4-1-4 广场雕塑

3-4-2 城市设计导则——地区特征与民族特征的密切联系

3-4-2-1 恰卜恰城市现状存在的问题

3-4-2-2 导则制订的主要思路

3-4-2-3 总则部分

3-4-2-4 导则部分

3-4-2-5 临街立面改造范例

3-4-3 城市门户——地区特征的发掘

3-4-3-1 设计初衷

3-4-3-2 整体立意构思

3-4-3-3 各门户构思

3-5 小结

第4章 矛盾与冲突之三:本地人的梦想与外地人的目光

4-1 相关理论——观念的差异

4-1-1 本地人的梦想——关于先进与落后的争论

4-1-2 外地人的目光——伪地域主义

4-1-3 与地区性相关的场所理论

4-2 相关案例

4-2-1 北京“橘郡”——“生活在别处”的新鲜感和自豪感

4-2-2 北京“观唐”——“生活在过去”的熟悉感和自豪感

4-2-3 温泉景观、旅馆和马厩——可持续性的旅游业发展

4-3 西部旅游业快速发展的利与弊

4-3-1 旅游业对安多文化的威胁

4-3-2 对于安多文化保护的议论

4-4 恰卜恰实践

4-4-1 沿河设计轴

4-4-1-1 现状问题分析

4-4-1-2 典型断面设计原则

4-4-1-3 生态河道河岸

4-4-1-4 二阶亲水空间

4-4-1-5 滨河城市设计

4-4-2 沿山前保护带——留住珍贵的地区特征

4-4-2-1 自然原生态保护

4-4-2-2 文化原生态保护

4-4-3 藏文化中心金字塔与白塔之争——对于居民的城市自豪感

4-4-3-1 普通民众对于“金字塔”方案的质疑

4-4-3-2 白塔——“精神象征物”还是“生活必需品”?

4-5 小结

第5章 矛盾与冲突之四:专业人士与非专业人士的关系

5-1 相关理论

5-1-1 建筑师的责任

5-1-2 建筑师的缺憾

5-1-3 业主的影响力

5-1-4 建筑师与施工方的协调问题

5-2 相关案例

5-2-1 美国密苏里圣路易的Pruitt-Igoe公共住屋工程——生活状态是可以被建筑师设计的吗?

5-2-2 利尤住屋改造——居民的有效参与

5-2-3 深圳万科第五园——房地产商的另一种推动力

5-3 西部大开发带来的东部“先进”技术和思想的入侵

5-3-1 本地建筑的警醒

5-3-2 外来专业人员的职责

5-4 恰卜恰实践

5-4-1 黄河大酒店——专业人士与非专业人士的分歧与冲突

5-4-1-1 关于“建筑红线”

5-4-1-2 关于建筑布局的争论

5-4-1-3 建筑气质的张扬与内敛之争

5-4-1-4 建筑装饰的宗教性之争

5-4-2 藏文化中心——专业人士与非专业人士的妥协与共识

5-4-2-1 四轮方案的比较

5-4-2-2 最终确定的建筑方案

5-4-2-3 理想模式和妥协模式

5-4-3 青海湖广场的施工过程——新项目对本地工业的影响

5-4-4 对于城市设计导则的误读——专业语言的表达

5-5 小结

第6章 结语

参考文献

致谢

附录A 青海省海南州共和县历史沿革

附录B 恰卜恰项目会谈纪要

附录C 恰卜恰镇控制性详细规划

附录D 恰卜恰镇项目最终汇报图纸

个人简历、在学期间主要项目经历

四、独立学院大学生思想政治教育有效性探析论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

中文文摘

引言

第一章 增强独立学院大学生思想政治教育有效性研究的必要性

一、思想政治教育有效性研究概述

(一) 思想政治教育有效性研究的内涵及逻辑结构

(二) 思想政治教育有效性研究的现实思路

二、独立学院学生思想政治教育有效性研究的必要性

(一) 增强独立学院学生的思想政治教育的有效性,是实现高等教育培养目标的需要

(二) 加强独立学院学生的思想政治教育有效性,是使独立学院在激烈竞争中立于不败之地的需要

(三) 增强独立学院学生的思想政治教育的有效性,是提高独立学院学生素质的需要

第二章 独立学院学生思想政治教育有效性现状及原因分析

一、当前独立学院学生思想政治教育现状分析

(一) 独立学院学生的主流是积极进取、奋发向上的

(二) 独立学院学生思想、行为中存在突出情况

二、影响独立学院学生思想政治教育效果的原因分析

(一) 社会环境的因素

(二) 学校因素

(三) 学生自身因素

第三章 增强独立学院思想政治教育有效性途径

一、抓住教育重点内容,是独立学院思想政治提高有效性的突破口

(一) 重视理想教育与立志教育相结合,提升学生的人生追求

(二) 加强学习观念的灌输,激发学生的学习动力

(三) 加强“三观”教育,引导学生树立正确的择业观

(四) 重视心理健康教育,提高综合素质

二、选择合适教育方法,是独立学院思想政治有效性提高的关键

(一) 因材施教,坚持分层教育

(二) “从心”开始,坚持感化教育

(三) 因势利导,坚持激励与惩罚并用

三、优化、拓展教育载体,是独立学院思想政治教育有效性提高的基础

(一) 优化思想政治教育传统有效载体建设

(二) 适应新形势,大力拓展高校网络新载体

四、完善教育机制建设,是独立学院思想政治提高有效性的保障

(一) 端正学校教育方向,加强组织领导

(二) 稳定教师队伍发展,提高教师素质

(三) 畅通渠道,发挥“强强联手”办学优势

结论

注释

参考文献

致谢

三、理工科研究生思想政治教育研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-1-1 市场功利化倾向显著

1-1-2 研究生质量下降

1-1-3 教育理论研究深度不够

1-2 选题依据

1-2-1 理工科学生忽略思想政治教育问题更明显

1-2-2 研究生学生心理压力大教育问题更突出

1-3 国内外研究现状

1-3-1 国外研究现状

1-3-2 国内研究现状

1-4 研究意义

1-4-1 理论意义

1-4-2 现实意义

1-5 研究方法

1-5-1 问卷调查法

1-5-2 访谈法

1-5-3 文献研究法

1-6 本章小结

第2章 理工科研究生思想政治教育现状及主要问题

2-1 理工科研究生思想政治教育现状

2-1-1 调查问卷

2-1-2 调查结果及分析

2-2 理工科研究生思想政治教育主要问题

2-2-1 民族归属感淡化

2-2-2 功利主义倾向明显

2-2-3 人文基础知识匮乏

2-2-4 心理素质相对较差

2-2-5 科研诚信意识薄弱

2-3 本章小结

第3章 理工科研究生思想政治教育存在问题的原因分析

3-1 社会环境

3-1-1 市场经济负面效应影响研究生的思想政治状况

3-1-2 研究生严峻的就业形势影响研究生的心理状况

3-1-3 理工科就业优势不利于研究生人文知识的学习

3-2 校园环境

3-2-1 教育内容缺乏现实针对性

3-2-2 研究生导师培养制度不完善

3-2-3 研究生专职辅导员数目少

3-2-4 研究生任课教师素质不高

3-2-5 研究生综合评价体系不健全

3-2-6 校园思想政治教育文化氛围 mbAlunWen.net不浓烈

3-3 自身因素

3-4 本章小结

第4章 加强和改进理工科研究生思想政治教育的对策研究

4-1 更新思想政治教育观念

4-1-1 改变理工科研究生重理轻文思想

4-1-2 变革传统教育理念

4-2 提高思想政治教育内容的现实针对性

4-2-1 教育内容要与时俱进

4-2-2 举办有针对性的讲座

4-3 变革思想政治教育形式

4-3-1 灌输式与辨析式相结合

4-3-2 注重思想政治教育实践

4-4 打造思想政治教育队伍

4-4-1 规范研究生导师培养制度

4-4-2 增设研究生专职辅导员岗位

4-4-3 提高任课教师水平

4-5 完善研究生综合测评体系

4-6 营造良好校园文化氛围 mbAlunWen.net

4-7 本章小结

结语

参考文献

攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

作者简介

附录

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二、中等职业学校毕业生就业质量研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 问题的提出

一、问题的提出

二、本研究的理论价值和实践意义

三、国内外相关研究概况

四、核心概念界定和研究指标

五、研究方法

第二章 调查与分析

一、建筑行业人力资源特点的调查与分析

二、建筑类中等职业学校毕业生就业质量的调查与分析

三、影响建筑类中等职业学校毕业生就业质量的因素

第三章 提升中等职业学校毕业生就业质量的策略

一、政府、社会层面

二、学校层面

结束语

注释

参考文献

附录1

附录2

致谢

一、非主流建筑院系建筑学教育模式研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 前言

第一节 论文的选题和背景

一、课题研究背景

二、论题的引出以及研究的基本思路

三、主要概念的廓清

四、课题研究的意义和影响因素

第二节 中国建筑教育现状分析

一、各院校的培养方案和教学计划的比较

二、存在问题分析

三、建筑专业中的通识教育

第二章 中国建筑教育的发展历程及对教学模式的反思

第一节 中国建筑教育的演化与发展

一、历史溯源

二、中国建筑教育的演化与发展

第二节 当今中国建筑教育态势与市场的矛盾

一、建筑市场的繁荣促使开办建筑系的各类院校越来越多

二、学生毕业后的择业取向与现行建筑教学体系之间存在的差异

三、边缘化建筑学教育模式的引出

第三章 国外具代表性的建筑教育体系的发展及启示

第一节 国外建筑教育体系模式

一、欧洲体系

二、北美体系

三、国外建筑学科的发展趋势

第二节 几个具体的国外建筑教育模式

第三节 国外建筑学教育模式对课题的启示和影响

第四章 非主流建筑院校建筑教育的优劣势比对

第一节 非主流建筑院校建筑教育与资深建筑院校相比存在的不足

一、教学培养资质的差异

二、知名度及师资力量的悬殊

三、教学经验及教学条件的完善程度

四、学校对建筑学专业投入的关注和扶持力度

五、其它

第二节 边缘化带来的发展空间

一、非主流院校其它主流专业对本学科的影响和交融带来的多样化和创新空间

二、没有固定的传统模式束缚带来的发展空间

第五章 非主流建筑院校的边缘化建筑教育的发展方向

第一节 建筑就业市场的人才需求构成分析

一、建筑市场人才需求构成分析

二、建筑学专业毕业生就业方向构成分析

第二节 非主流建筑院校的边缘化建筑教育的发展方向

一、发展方向原则

二、可以尝试的发展方向初探

第六章 个案分析──云南农业大学建筑工程学院

第一节 学校的现有状况

第二节 学校建筑工程学院存在的优势

第三节 建筑工程学院的建筑学科教学模式的发展方向研究

一、偏重工程技术方向的建筑学教学模式;

二、偏重室内设计方向的建筑学教学模式;

三、偏重于建筑经济管理方向的建筑学教学模式;

四、绘图员方向的建筑学教学模式;

五、农业建筑方向的发展;

六、其它:如成人再教育方向、与执业证书考取相结合等教学模式等;

第四节 建筑学科培养方案与教学计划

结语

附录:几个学校的建筑学培养方案及教学计划

参考文献

后记

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建筑就业指导引用文献:

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[2] 建筑就业指导论文参考文献大全 建筑就业指导专著类参考文献有哪些
[3] 建筑就业指导论文框架 建筑就业指导论文框架怎么写
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