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目录

1. 五、基于应用型本科院校实训建筑教学—实训空间设计研究论文提纲
2. 四、陕西省市辖高等职业技术院校实训空间建筑计划研究论文提纲范文
3. 三、中等职业学校制造业类实训用房功能组合研究论文提纲格式范文模板
4. 二、高校院校土建类专业工学结合模式下的实训空间设计研究论文提纲范文
5. 一、工程测量实习内容设计及其管理评价系统研制论文提纲范文

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五、基于应用型本科院校实训建筑教学—实训空间设计研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 课题研究的背景

1-2 研究的目的及意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 研究对象及方法

1-3-1 研究对象

1-3-2 概念界定

1-3-3 研究方法

1-4 国内外研究现状

1-4-1 国外研究现状

1-4-2 国内研究现状

1-5 论文研究框架

第二章 应用型本科教育及院校发展概况

2-1 我国应用型大学的发展概况

2-1-1 我国应用型大学的发展阶段

2-1-2 我国应用型大学的发展历程

2-1-3 我国应用型大学基本特征

2-2 应用型本科教育的分类及发展

2-2-1 应用型本科教育的分类依据

2-2-2 应用型大学试点案例分析

2-2-3 应用型本科教育的发展过程

第三章 实训空间的设计研究

3-1 实训及实训空间的基本概念

3-1-1 实训的概念

3-1-2 实习、实验、实训的特点

3-1-3 实训空间及实训基地（中心）的概念

3-1-4 各专业学科的实训分类及特点

3-2 实训建筑教学实训空间的特征

3-2-1 实训空间的尺度、形状、布局

3-2-2 实训空间的分类

3-3 实训空间的功能分区与组合形式

3-3-1 主要功能部分

3-3-2 辅助部分

3-3-3 交通联系部分

3-4 实训空间的功能表现

3-4-1 空间共享性

3-4-2 空间独立性

3-4-3 空间仿真性

3-5 实训教学空间的分类

3-5-1 专业基础教学空间

3-5-2 应用能力实训空间

3-5-3 公共共享实训空间

第四章 应用型大学实践教学空间使用状况调查

4-1 陕西省转型应用型大学的总体情况调查

4-1-1 陕西省高职院校分布状况

4-1-2 陕西省民办普通本科院校实践教学建设状况

4-2 陕西服装工程学院教学与实训空间调研

4-2-1 学校发展与建设概况

4-2-2 功能分区与布局分析

4-2-3 实训空间现状调研与使用情况

4-3 陕西国际商贸学院教学与实训空间调研

4-3-1 学校发展与建设概况

4-3-2 功能分区与布局分析

4-3-3 实训空间现状调研与使用情况

4-4 西安航空学院教学与实训空间调研

4-4-1 学校发展与建设概况

4-4-2 学校规模与布局分析

4-4-3 实训空间现状调研与使用情况

4-5 本章小结

第五章 应用型本科院校教学—实训空间关系与设计

5-1 实训建筑的垂直组合方式

5-1-1 教学—实训空间的垂直组合方式

5-1-2 展览空间与实训空间组合设置

5-2 实训建筑的平面组合方式

5-2-1 实训建筑的平面组合类型

5-2-2 教学—实训一体化空间的平面布局方式

5-2-3 平面布局的基本方式

5-2-4 功能单元的基本模式

5-3 应用型大学教学模式对实训空间的影响

5-3-1 应用型大学教学—实训空间模式的特点

5-3-2 应用型本科教育课程模式对教学—实训空间的影响

5-3-3 应用型本科教育教学模式对教学—实训空间的影响

5-3-4 两种模式对教学—实训空间两者之间的影响

第六章 应用型本科院校实训基地规划布局设计

6-1 实训基地规划布局

6-1-1 校园总体规划布局对于实训基地的考虑

6-1-2 实训基地现状存在的问题

6-2 实训建筑在校园内的选址

6-2-1 实训建筑位于校园一角

6-2-2 位于城市道路一侧靠近校园出入

6-2-3 位于校园靠近教学中心区

第七章 结论与不足

7-1 归纳与总结

7-2 不足之处

参考文献

附录

致谢

四、陕西省市辖高等职业技术院校实训空间建筑计划研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

1 绪论

1-1 课题研究的背景、目的、意义及创新点

1-1-1 课题研究的背景

1-1-2 课题研究的目的

1-1-3 课题研究的意义

1-1-4 课题研究的创新点

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-3 课题研究内相关概念界定

1-4 课题研究的主要内容与方法、步骤

1-4-1 课题研究的主要内容

1-4-2 课题研究的方法与步骤

1-5 课题研究的框架

2 高等职业技术教育及院校发展概况分析

2-1 高等职业技术教育的发展概况

2-1-1 高等职业技术教育的特征

2-1-2 国外高等职业技术教育的发展概况

2-1-3 国内高等职业技术教育的发展及模式

2-2 国内高等职业技术院校的发展与现状

2-2-1 高等职业技术院校的历史沿革

2-2-2 国内高等职业技术院校的办学配置标准

2-3 国内高等职业技术院校发展面临的问题

2-3-1 教育发展不平衡

2-3-2 资金投入不足

2-3-3 教学模式陈旧

2-3-4 法律和规范不完善

2-4 本章小结

3 实训空间概况及建设影响因素分析

3-1 实训及实训基地的基本概念

3-1-1 实训的概念

3-1-2 实训与实验的区别

3-1-3 实训空间的概念

3-2 高等职业技术院校实训空间现状分析研究

3-2-1 实训空间分类依据

3-2-2 实训空间分类及特点

3-3 实训空间的建设原则

3-3-1 模仿真实岗位职业环境

3-3-2 合理分配教育资源

3-3-3 有重点地投入建设

3-3-4 社会产业互动

3-3-5 功能满足多种需求

3-3-6 可持续发展原则

3-4 实训空间建设影响因素分析

3-4-1 经济因素的影响

3-4-2 教学模式的影响

3-4-3 分类模式的影响

3-4-4 设备设置的影响

3-4-5 其他因素的影响

3-5 本章小结

4 高等职业技术院校实训空间现状调查研究及分析

4-1 国内高等职业技术院校实训空间现状概述

4-1-1 实训空间建设的重视度不够

4-1-2 受投资力度与政策的影响

4-1-3 国内缺少高等职业技术院校实训空间建设的标准与规范

4-2 陕西省高等职业技术院校总体情况概述

4-2-1 陕西省高等职业技术院校的发展状况

4-2-2 陕西省高等职业技术院校实训空间的建设状况

4-2-3 市辖高等职业技术院校概况与现状

4-3 陕西省市辖高等职业技术院校实训空间现状调查及分析研究

4-3-1 陕西省市辖高等职业技术院校实训空间调研

4-3-2 调研结果分析

4-4 本章小结

5 高等职业技术院校实训空间设计分析

5-1 高等职业技术院校实训空间的规划布局

5-1-1 高等职业技术院校校园规模

5-1-2 实训空间规划布局的控制要素

5-1-3 实训空间建筑群的组合方式

5-2 高等职业技术院校实训空间的建筑空间组合

5-2-1 理论教学空间与实训教学空间的组合方式

5-2-2 多种类型实训空间组合方式分析

5-3 高等职业技术院校实训空间设计

5-3-1 实训空间的设计原则

5-3-2 实训空间的功能组成要素

5-3-3 实训空间的尺度分析

5-3-4 实训空间的模式分析

5-4 本章小结

6 高等职业技术院校实训空间建筑计划

6-1 满足使用人群需求的实训空间规划布局计划

6-1-1 实训空间学科设置规划布局分析

6-1-2 实训空间布局方式的选择

6-1-3 实训空间建筑群组合方式的选择

6-2 满足使用人群需求的实训空间规模计划

6-2-1 设计阶段的前期调查

6-2-2 功能与面积、成本的分配

6-2-3 空间的分工与合并

6-2-4 空间配置和空间构造

6-3 满足使用人群需求的实训空间设计计划

6-3-1 实训空间的设计尺度的选择

6-3-2 实训空间的功能因素

6-4 高等职业技术院校实训空间建筑计划形成的建筑手法与管理手法

6-4-1 建筑手法的运用

6-4-2 管理手法的运用

6-5 大型实训空间建筑计划基本方法示意说明

6-5-1 工程机械类职业技术教育实训空间的主要特征

6-5-2 实训空间功能单元的设计简析

6-5-3 工程机械类职业技术教育实训空间的基本设计要求

6-5-4 工程机械类职业技术教育实训空间建筑计划建议

6-6 本章小结

7 结论

7-1 本研究结论

7-2 进一步研究的方向

致谢

参考文献

附录一

附录二

附表一

图录

表录

硕士研究生就读期间研究成果

三、中等职业学校制造业类实训用房功能组合研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

目录

图录

表录

第1章 绪论

1-1 研究背景与意义

1-1-1 现状背景

1-1-2 研究意义

1-2 主要概念界定

1-2-1 实训与实训用房

1-2-2 制造业类实训用房

1-2-3 实训单元

1-3 研究内容与方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法

1-4 国内外研究综述

1-4-1 国内相关研究综述

1-4-2 国外相关研究综述

1-5 论文框架

第2章 制造业类实训用房的用途分类、功能组成及现状

2-1 制造业类实训用房的用途分类

2-1-1 机工类

2-1-2 电子类

2-1-3 汽修类

2-1-4 综合类

2-2 制造业类实训用房主要功能组成

2-2-1 实训单元

2-2-2 实训辅助空间

2-2-3 公共设备空间

2-3 制造业类实训用房的现状

2-3-1 实训用房现存模式及优缺点

2-3-2 中职学校建设标准

2-4 小结

第3章 制造业类实训用房总体组合关系

3-1 制造业类实训用房基地选择

3-1-1 校内实训区

3-1-2 校外实训基地独立式

3-2 校内实训区布局

3-2-1 与其他各功能区位置关系

3-2-2 校内多样化布局模式

3-2-3 实训用房周边环境

3-3 实训用房布局形式

3-3-1 实训楼独立式

3-3-2 多功能组合式

3-3-3 多栋群组式

3-4 小结

第4章 制造业类实训单元内部功能组织

4-1 制造业类实训单元分类及设计要求

4-1-1 数控、汽修类大型实训单元

4-1-2 金属加工类中型实训单元

4-1-3 电子工程类小型实训单元

4-2 实训单元内主要功能空间

4-2-1 实训单元内主要功能组成

4-2-2 实训操作空间

4-2-3 理论-演示空间

4-3 实训单元平面布局方式

4-3-1 理论-演示空间与实训操作空间混合式

4-3-2 理论-演示空间与实训操作空间独立式

4-3-3 “理实一体化”教学要求下的平面布局

4-4 内部仿真化环境

4-4-1 室内环境及设备

4-4-2 安全性设计

4-4-3 噪音处理

4-5 小结

第5章 制造业类实训用房功能组合

5-1 实训用房功能关系

5-1-1 功能组成关系

5-1-2 功能组合要点

5-1-3 平面组合形式

5-1-4 功能分层

5-2 以实训单元为基本元素的功能组合方式

5-2-1 实训单元串联式

5-2-2 大中小型单元上下式

5-2-3 大中小型单元毗邻式

5-2-4 大中小型单元分离式

5-3 实训用房交通组织

5-3-1 平面交通

5-3-2 竖向交通

5-4 本章小结

第6章 结语

6-1 本文的研究结论

6-2 研究的不足和进一步研究方向

参考文献

攻读学位期间成果

致谢

二、高校院校土建类专业工学结合模式下的实训空间设计研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1-绪论

1-1 课题来源

1-2 课题研究的背景

1-3 课题研究的目的及意义

1-4 国内外研究现状

1-4-1 国内研究现状

1-4-2 国外研究现状

1-5 课题研究的内容

1-6 课题研究的方法

1-6-1 理论研究法

1-6-2 实地调研法

1-6-3 量化分析法

1-7 课题研究框架

2-高等职业技术院校概述

2-1 职业教育的概念及分类

2-1-1 职业教育的概念

2-1-2 职业教育的分类

2-2 我国高职院校的发展

2-3 高职教育的教学模式

2-4 高职院校的分类

2-5 本章小结

3-高职院校土建类专业实训空间的影响因素

3-1 土建类专业的迅速发展

3-2 土建类专业的细分

3-3 土建类专业的特点

3-4 实训

3-4-1 实训的概念

3-4-2 实训的模式

3-5 影响因素

3-6 本章小结

4-高职院校土建类专业实训空间调研

4-1 概况

4-1-1 实训空间概况

4-1-2 调研院校概况

4-2 调研目的

4-3 实地调研分析

4-3-1 铜川职业技术学院

4-3-2 陕西省建筑材料工业学校

4-3-3 陕西职业技术学院

4-3-4 黑龙江建筑职业技术学院

4-3-5 柳州城市职业学院

4-3-6 柳州铁道职业技术学院

4-4 本章小结

5-土建类专业实训空间构成模式研究

5-1 土建类实训空间的规划布局

5-2 土建类专业实训用房的分类及组合

5-2-1 实训用房的分类

5-2-2 实训用房的组合模式

5-3 实训空间构成

5-3-1 实训空间组成内容

5-3-2 实训空间模式

5-3-3 土建专业实训空间设计原则

5-4 本章小结

6-土建专业实训用房利用率研究

6-1 实训用房利用率研究的意义

6-2 土建专业实训用房利用率分析

6-2-1 实训用房课时内利用率

6-2-2 实训用房课时外利用率

6-2-3 实训用房班次利用率分析

6-2-4 实训用房利用率分析

6-3 基于利用率分析的实训用房配置建议

6-4 本章小结

7-实训用房生均指标研究

7-1 实训用房生均指标研究的意义

7-2 实训用房生均指标的影响因素

7-3 实训用房空间设计尺寸

7-4 调研院校生均指标分析

7-4-1 调研院校生均指标

7-4-2 国家现行指标

7-5 基于调研的适宜生均指标研究

7-5-1 生均指标计算

7-5-2 生均指标分析

7-5-3 生均指标建议

7-6 本章小结

8 结论

8-1 本研究结论

8-1-1 对土建类专业教学模式和实训空间的研究

8-1-2 对土建类专业实训硬件设施、利用率、生均指标的研究

8-1-3 对土建类专业实训空间的设计研究

8-2 研究展望及不足

参考文献

图录

表录

附录

硕士研究生就读期间参与研究成果

致谢

一、工程测量实习内容设计及其管理评价系统研制论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 概述

1-2 实习内容及管理评价系统的理论与方法研究现状

1-2-1 工程测量实习内容设计的研究现状

1-2-2 工程测量实习管理评价系统的研究现状

1-3 问题的提出和本文的主要研究内容

第2章 工程测量实习内容及其管理评价的理论与方法

2-1 工程测量实习的内容

2-1-1 非测绘类专业工程测量实习内容

2-1-2 测绘工程专业工程测量实习内容

2-2 工程测量实习数据处理方法

2-2-1 非测绘类专业工程测量实习数据处理方法

2-2-2 测绘工程专业工程测量实习数据处理方法

2-3 工程测量实习管理评价方法

2-3-1 非测绘类专业工程测量实习管理评价方法

2-3-2 测绘工程专业工程测量实习管理评价方法

2-4 本章小结

第3章 工程测量实习新内容与新方法的研究

3-1 全站仪模拟器在非测绘类专业工程测量实习中的应用

3-1-1 托普康GTS330N系列全站仪模拟器在工程测量实习中的应用

3-1-2 索佳SET1130R系列全站仪模拟器在工程测量实习中的应用

3-2 测绘工程专业工程测量实习新方法新内容的实习设计

3-2-1 GPS静态控制测量与RTK动态碎部测量实习

3-2-2 精密三角高程测量实习

3-2-3 轨道控制网测量实习

3-3 本章小结

第4章 工程测量实习管理评价系统的研制

4-1 系统特点

4-2 系统关键技术要求与选择

4-2-1 技术要求

4-2-2 技术选择

4-3 系统功能需求

4-3-1 系统管理员模块

4-3-2 教师模块

4-3-3 学生模块

4-4 系统详细设计与实现

4-4-1 首页的设计

4-4-2 各模块的设计

4-5 自动判别软件

4-5-1 软件开发的原则

4-5-2 软件开发的目标

4-5-3 开发平台和开发语言

4-5-4 软件的功能设计

4-5-5 软件操作界面和数据处理流程

4-5-6 软件的特色功能

4-6 系统与软件的测试

4-6-1 系统的测试

4-6-2 软件的测试

结论与展望

致谢

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文

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建筑类实习引用文献:

[1] 建筑类实习类论文题目 建筑类实习论文题目怎样定

[2] 近几年建筑类实习参考文献 建筑类实习外文文献怎么找

[3] 建筑类实习论文大纲样本模板 建筑类实习论文框架怎么写