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幼儿特殊教育论文范文

一、幼儿特殊教育论文参考文献范文

[1]脑瘫幼儿的认知特点初探.李文馨.刘振寰，2012第五届全国儿童康复、第十二届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议

[2]特殊幼兒與遊戲——遊戲在特殊幼稚教育中的作用.張福娟.陸瑩，20022002年海峡两岸特殊教育研讨会

[3]随园就读的自闭症幼儿的个案研究.邓乾辉，20112011年特殊教育教师专业发展高级研讨会

[4]注重兴趣效应激发聋儿主动学习.李颖，2007首届国际听力障碍预防与康复大会暨中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会第八届学术年会

[5]浅谈游戏与弱智儿童教育.张慧，2009中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛

[6]浅谈幼儿音乐剧教学在聋儿康复中的运用.李娇，2011中国残疾人康复协会第五届学术报告会

[7]脑瘫幼儿的认知特点初探.李文馨.刘振寰，20122012医学科学前沿论坛暨第三届妇儿健康发展促进高峰论坛

[8]殘疾兒童的"幼年標誌"及其對父母的影響.李彩雲，20022002年海峡两岸特殊教育研讨会

[9]幼稚園融合教育的實施.王天苗，20022002年海峡两岸特殊教育研讨会

[10]人工電子耳植入幼兒家長決策研究.韓福榮.吳哲民，20022002年海峡两岸特殊教育研讨会

[1].蒙台梭利关于幼儿特殊教育教师理论述评.《现代教育科学（普教研究）》.2015年3期.郑晓坤.崔明福.

[2].推进幼儿特殊教育综合服务体系建设.《现代特殊教育》.2010年6期.杨广学.

[3].贵州省遵义市特殊幼儿教育现状调查探究.《科技视界》.2015年5期.王丽萍.

[4].幼儿心理理论与社会行为发展关系的初步研究.《心理发展与教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2002年2期.刘明.邓赐平.桑标.

[6].浙江省学前特殊教育的现状及对策.《中国特殊教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年12期.朱宗顺.

[7].普通幼儿园中特殊教育服务现状调查与思考.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2008年5期.谈秀菁.尹坚勤.

[8].学前特殊教育:创建和谐社会不应忽视的领域.《中国特殊教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年5期.朱宗顺.

[9].宁波市幼儿教师对融合教育接纳庋的调查研究.《现代特殊教育》.2014年7期.刘佳芬.陆雪萍.贺晓霞.

[10].重庆市特殊幼儿融合教育行动研究报告.《中国特殊教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年2期.徐胜.梁英.赵捷.

[1].目录.学前融合教育支持系统的个案研究.被引次数：1作者：杨楠.特殊教育学浙江师范大学2012（学位年度）

[2].目录.自闭症幼儿学前融合教育支持现状研究.作者：靳敬坤.特殊教育学辽宁师范大学2013（学位年度）

[3].目录.基于全纳教育的听障幼儿教学策略的个案研究.被引次数：3作者：姚雅萍.特殊教育浙江师范大学2010（学位年度）

[4].目录.35岁自闭症儿童教育干预的个案研究.被引次数：4作者：杨萍.特殊教育华中师范大学2010（学位年度）

[5].目录.汉语自闭症幼儿语言发展和交流的个案研究.被引次数：8作者：李晓燕.特殊教育华东师范大学2008（学位年度）

[6]目录.游戏情境下智力落后幼儿社会交往行为研究.作者：杜芬娥.特殊教育北京师范大学2007（学位年度）

[7].目录.美国“先行计划”初探.被引次数：21作者：李晓红.比较教育学西南大学2006（学位年度）

[8]目录.视力残疾儿童随班就读巡回指导教师角色探究——以角色理论为视角.作者：汤明瑛.特殊教育学北京师范大学2008（学位年度）

[9]目录.幼儿园接纳特殊儿童的现状调查与研究——以北京市部分幼儿园为例.作者：冀倩瑄.学前教育学北京师范大学2007（学位年度）

[10].目录.聋校学前聋健合一教育的实践研究.被引次数：1作者：章华英.教育管理浙江师范大学2011（学位年度）

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