《高考改革背景下山东播音艺考新旧政策对比》
该文是关于高考和高考改革相关毕业论文提纲范文跟改革背景类论文范文数据库.
摘要：高考改革的对播音与主持艺术专业艺考影响极大,传统的播音员是新闻工作者,新媒体环境下的主持人也不是纯艺人,其高考录取分数不能太低.山东省播音专业高考改革,积极探寻出应对文化提分的新路径迫在眉睫.
关键词：播音专业;艺考;提分;影响
一、引言
高考改革作为部署全面深化改革的重大举措之一,势在必行.艺术类高考是高考的重要组成部分,也面临重大的调整.山东是艺考大省,政策的变动影响巨大.
二、旧政策——文化课分低
播音专业是艺术类专业,目前执行的是艺术文理科的提档线.
近几年播音专业开设院校的增加,录取学生的数量随之增加.有数据统计：截至2018年全国本科层次的播音高校有208所,其文化课录取分数线也总在各省规定的艺术类最低线徘徊.
于是这就吸引了一大批本身并不热爱这个专业,单纯是想利用低分政策考学的学生.这不仅给高校招考部门带来更多的压力,而且对这些学生也不见得是好事：可能花了不少金钱时间精力,但一个学校也没考上,即便侥幸考上了,由于自己并不热爱,将来也是未知数.朱晓彧在《对播音主持专业招生报名的困惑与反思》中提到报考播音主持专业人数逐渐增加的原因是对播音主持特点认识不足、艺术文化课分数线低、缺乏对自身的认识、盲目从众心理、招生人数过多;姜楠在《播音主持专业招生改革探析》中提到招生人数多、学生文化素质不高是目前播音专业招生中存在的最大问题.众多学者都意识到了这个问题,并呼吁改革.
三、新政策——文化课提分
可以说是在大家的千呼万唤中等来了教育部的《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,通知要求：“高校艺术类专业选拔应重视考察考生艺术文化素养,着眼学科和学生长远发展,根据考生艺术专业课成绩和高考文化课成绩,综合评价、择优选拔录取.高校艺术类专业招生办法应简洁明了、通俗易懂、体现公平.同一高校同一专业（包括下设各招考方向）应采用同一种录取办法.”“省级招生应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线.在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求;确需过渡的省份,应在三年内调整到位.适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线,高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制分数线.”
针对这个要求,各省市教育部门和各大高校招生部门积极响应,但落实到播音专业的具体政策上,大家的反应却各不相同.有的比较激,如重庆大学、吉林大学、西南大学等985高校,采取的是“当年一大步,直接一本分数线”;有的比较保守,采取的是“三年三步走,到二本线的75%”;还有很多反应比较迟缓的至今没有配套政策公布.《山东省2019年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》提出：我省播音主持类实施联考,且文化课录取控制分数线2020年提高到普通本科线的85%,2021年提高到普通本科线.可见我们山东省的政策相较于激进派和保守派比较适中“三年两步走,第二年二本线的85%,第三年到二本线”.
四、改革对艺考生和高校的影响
根据公开数据显示,2019年山东省共有艺考生（高考文化课总成绩170分以上）艺术文：94685人,艺术理26374人,共计121059人.如果以今年的艺术文理线和普通文理线为参考,达到普文分数线的艺术文科生有2385人,达到普理分数线的艺术理科生有1740人, 共4125人.这是山东全部艺术生的统计数字,但如果我们按照今年播音艺考生的数量占比——2019年我省播音艺考生为8000多人,能够达到普通文理本科分数线的不足300人.
1.对考生影响.文化课大幅提分的政策从一个侧面回答了“这个专业需要什么样的学生?”这个问题,高校需要的是“專业技能好,文化素养高”的真心热爱这个专业的学生.高中生应该慎重选择自己的高考模式,以往那种300分上播音专业本科的日子一去不复返了.
2.对高校影响.文化课大幅提分对高校也有很大的影响.长期以来,各大播音高校普遍处于不愁生源的状态,不论哪所院校,在艺考期间几乎都处于“爆满”状态.但文化课成绩的提高必然会导致艺考生人数“断崖式”下跌,符合录取条件的考生也会大幅度减少.各高校需要调整政策,确保招生工作的正常进行.
五、结论
政策的变动带来的影响很大.不论是考生还是高校,都应该积极面对,做出调整,适应改革.
参考文献：
[1]张树楠.我国高校开设配音课程的调查与思考[J].青年记者.2017（29）：109-110.
[2]华经艾凯（北京）企业咨询有限公司.华商情报网[ER/OL].2019-6-26.https：//baijiahao.baidu.com/s?id等于1637374997797073739&wfr等于spider&for等于pc.
[3]郝戎.从当下戏剧现状看中国话剧对传统的传承与弘扬[J].艺术评论.2017（09）：35-41.
[4]朱晓彧.对播音主持专业招生报名的困惑与反思[J].今传媒.2005（04）：42-43
[5]谭佳佳,王熠.论艺术类招考制度的弊端与变革[J].中国教育学刊.2015（09）：21-24+33.
基金项目：本文系山东省高等教育研究项目“驻济播音高校深化考试招生制度改革研究”（19GDJ026）、山东省社科专项“网络主播”对大学生价值观构建的影响及策略研究（19GSZJ05）阶段性成果.
点评,这篇文章为关于改革背景方面的高考和高考改革论文题目、论文提纲、高考和高考改革论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
高考和高考改革引用文献:
[1] 高考改革论文范文 高考改革有关毕业论文范文2万字
[2] 高考和高考改革毕业论文怎么写 关于高考和高考改革论文写作参考范文2万字
[3] 高考和高考改革电大毕业论文范文 关于高考和高考改革论文写作参考范文10000字
