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摘 要：器乐演奏是个综合性的学科,融技术、心理以及情感为一体的一种表演模式,也是人类经过长期实践发展起来的一种高度专门化、复杂化的技能.如何使演奏达到一种理想的效果,最重要的是学会如何使技术、心理、情感三者和谐地统一起来,让这三方面因素为演奏者所使用,这是我们今天所要探讨的一个重要的问题.
关键词：器乐演奏、技术、心理、情感
通过几年器乐演奏的教学实践,深深的体会到器乐演奏不仅是单方面技术的表现,更为重要的还有演奏的心理与情感,将三方面有机的结合的表演模式才是器乐演奏的最高目标.以下就器乐演奏技术、器乐演奏心理及情感分别作以阐述：
一、器乐演奏中对技术的要求,是每一位演奏者最初接触乐器所要努力掌握的一种最基本的本领.而在掌握这门技术的过程中又由于演奏者个人的天赋、感觉、态度等不同有所差异.以笙演奏教学为例,在多年的笙教学中,笔者比较重视实践表演,曾多次组织学生开笙专业教学实践汇报会.通过汇报会发现了学生在技术表现上的不足.如在演奏笙曲《冬猎》的过程中,最后一段快板双吐部分的演奏就需要技术上达到一定程度后才能完成,否则演奏中会出现许多纰漏.所以要想掌握好乐器演奏这门技术,要从如下几点着手：
器乐演奏串词:松滋洈水，“自乐轩乐队”演奏器乐合奏洪湖水浪打浪
1.努力完善自己的乐感,在后天的努力中把先天的不足加以弥补.
2、培养良好的对音乐的感觉,要做到眼、耳、手、脑并用即：多看、多听、多练、多想.用心去体会音乐所要表达的意境,并努力使器乐演奏达到与作品相符合的效果.
3、创造实践演出机会,比如大、中、小型的不同比赛、学年汇报演出等等,要在实践中查找自己的不足,努力改进,以完善自己的演奏技能.
4、虚心向前辈请教,要不耻下问,多向别人学习,自己才能有所领悟与提高.在任何门类的学习中都会遇到不同的问题,器乐演奏也是如此.要经常的提出一些技术演奏上的问题,及时向老师虚心请教学习,这样,演奏技术上的水平才会日渐进步,日趋成熟.
5.广泛吸收器乐演奏最先进的一些研究成果,让自己的器乐演奏也能跟上时论文范文展的脚步.
二、器乐演奏中心理因素：
1、紧张：紧张是人的一种本能.良性的紧张能激发我们的精神与意志,但过度地紧张会影响自己的心理,而这种紧张带给演奏者的将是破坏演奏的可怕问题,如何避免紧张要学会做到如下几点,第一：要了解自己,了解自己是战胜紧张最有效的武器之一.因为,只有了解自己才能让自己做到心中有数,要知道,这种感觉只有自己心里最清楚,也更容易调节.第二：平时的技术技巧的训练要张驰有度,寻找恰当的方法训练自己,使自己对所要演奏的作品做到心中有数,来有效地降低紧张的情绪.第三：学会心理暗示,演奏前要积极鼓励自己,相信自己能成功完成这个作品.第四：要加强临场应变能力,要在平时多多练习,即便是在演奏中出现了较大的纰漏,也能轻松面对,沉着应对,而不至于使自己整部作品有过多的瑕疵.最后,要学会适应环境的变化,演奏的时间、地点不同,灯光、音响的变化以及面对的观众不同都会不同程度的影响演奏的质量,如何在最短的时间调整自己,这需要平时点滴的积累,要知道众口难调的道理,只要发挥自己最佳状态,结果如何不要放在心上.
2、自卑：在大部分人身上,或多或少都有自卑感的存在.自卑感的出现既可以催人奋进,也能使人畏缩不前.而自卑对于演奏者来说更是最大的一种障碍,所以如何消除自卑感要做到以下几点：第一,相信自己.第二,积极乐观地面对生活中遇到的问题.第三,良好的技术训练是消除自卑最有利的武器.第四,多多参加各种活动来锻炼自己,从过程中多总结经验来完善自己.
3、焦虑：焦虑的产生始于其对于某种事物的期盼,担心失去这些期盼而产生的一种复杂的心理活动.对于器乐演奏者,过度的焦虑会使得他的学习进度和表演水平有所下降,最终影响自己的演奏效果.如何控制焦虑的情绪应从以下几点来考虑：第一,学会放松,在演奏之前要摈除杂念,不去想演出的结果,这样才能在演奏中形成良性的态式.第二,凡事不要强求,顺其自然为最佳,太计较得失往往结果并不理想.第三,转移注意力,不要让自己的思维关注在演奏方面的问题上,可以利用这个时间熟悉环境,做一些分散注意力的活动来使自己得到放松.
三、器乐演奏中情感的表达：
情感的表达在一部作品中是有着至关重要的地位的.音乐并不能直接表现情节、空间、动作和具体实在的客观形象,但却擅长表现人的各种复杂情绪和内在情感.喜、怒、哀、乐,爱、憎、忧、思等都可以在音乐中抒发得淋漓尽致.好的情感表达能使得演奏者与听众之间形成共鸣,使得乐曲的传达更吸引听众的心.如何培养演奏者的情感需要在平时多下功夫：首先,乐感来源于天赋,更来源于平时的训练.乐感的好坏直接影响着器乐演奏中情感的表达.而乐感是有先天和后天之分的,有的演奏者具有天生的好的乐感,对于乐曲所要传达的意境能第一时间敏锐接收到,而有的演奏者的良好的乐感是通过后天努力得来的,那就需要多听、多看、多想、多练、多悟,在平常的演奏中一点～滴地积累.其次,广泛的多学科积累也是有利情感的表达的,因为作品情感的表达往往离不开想象、联想等手段,多学科交叉学习与借鉴有利于激发演奏者的想象与联想.所以,多方面吸收不同门类的内容,才能在演奏中使自己的情感表达更准确、更生动.最后,完善自我,达到心、身、器三者有机的统一.只有演奏者自己的文化修养上一个台阶,才能更好地为理解乐曲与表达乐曲服务.而在这其中最重要的先要修心,良好的心态更是演奏者成’败的关键之一.修身、修心还要加上修器才是最完美的表达.乐器是演奏的武器,充分了解自己的武器,才能在关键时刻起到最有效的作用.
结语：器乐演奏中的技术、心理与情感三者是不可分割的有机整体,决不能割裂开来单独处理.但要做好这三方面的统一也不是一朝一夕所能达到的事情,唯有在平时刻苦钻研、认真思考找到适合自己的方法,才能达到事半功倍的效果.俗话说,台上一分钟台下十年功,每一次的进步与成功都要付出艰苦的努力,希望本文的某些观点能与您达成共识或是对您有些许的帮助,那也就是本人写此文章最大的收获与成功.0
参考文献
l、 《音乐心理》 张凯著 西南师范大学出版社
2.《中国笙艺术》 李光陆执行主编文化艺术出版社
3、《音乐演奏艺术》 [俄]根·莫·齐平著 焦东建／董荣莉译 人民音乐出版社
4.《器乐表演技能教学新论》 王朝刚著上海音乐出版社
作者单位：黑龙江大学艺术学院
总结：本论文是一篇免费优秀的关于演奏器乐论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
器乐演奏串词引用文献:
[1] 乐器演奏方向论文选题 乐器演奏论文题目哪个好
[2] 小学音乐器乐教学学论文题目 小学音乐器乐教学论文题目怎么取
[3] 乐器演奏论文参考文献推荐 乐器演奏外文文献怎么找
