简介:关于造型元素方面的论文题目、论文提纲、造型元素论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
黄伟/Text/Huang Wei
提要：美国动画片《花木兰》、《功夫熊猫》等,中国元素多次被搬上银幕.他们对中国元素的灵活运用,使我们看到了中国动画不是没有好的构建元素,关键在于怎么去深入挖掘和运用,而造型元素是基础.造型元素的运用必须推陈出新,打破符号化、概念化,即便是美国和日本这样的动画强国也一样.本文以美国动画片《花木兰》《功夫熊猫》《功夫熊猫2》为例进行分析,梳理中国造型元素在美国动画角色造型设计应用上的思路和方法,了解造型元素的借用技巧,传播本民族文化意识的途径,以期为中国动画制作提供相应的理论借鉴和启示.
关键词：中国造型元素 文化意识 角色造型
动画作品中的民族元素是指民族题材元素、民族美术元素和民族音乐元素的结合.美术元素包括角色造型元素、背景元素、分镜头台本元素等设计内容.造型元素在设计领域包括“形”“色”和“质感”.在动画制作中“形”和“色”是关键,“质感”涉及较少.角色的设定需要造型元素来组合塑造,丰富的造型元素才能打造出多彩的动画作品.“形”“色”两者缺一不可,相辅相成,是构成不同文化和民族风格美学追求的基本要素,动画的主体要素组成核心.
美国从1998年首次采用中国元素制作的动画片《花木兰》,到2008年以浓厚“中国风味”打造出的动画片《功夫熊猫》、2011年《功夫熊猫2》的发布,都对中国元素进行了由表及里、由浅入深的演绎、突破与创新.我们从最基本的角色造型元素“形”和“色”的引用着手,从上述具有代表性的美国动画作品来分析其应用中国造型元素的特征和进化,以及传播本民族文化意识的途径和方式方法,以期为中国动画制作提供相应的理论借鉴和启示.
一、中国造型元素在美国动画中的表现特征
动画角色鲜明独特的性格特征是一部动画作品是否能成功得到观众认可的关键.动画人通过造型元素的应用,给角色赋予区别于其他动画原型的造型和性格特点,目的都是为了准确完整地从角色“形”和“色”的设计角度去把握角色性格和剧本内容.
美国是动画制作历史最悠久的国家,其形成的生产模式相当成熟.米老鼠、白雪公主、小美人鱼、花木兰、熊猫阿宝等经典的美国动画形象给人们带来了娱乐和欢笑,更为美国动画业带来巨大的经济利益.美国动画在简单的故事叙述中却能让角色造型和个性鲜明生动,并使观众过目不忘,其成功的经验值得研究和学习.
美国传统动画作品中的主角多以动物为主,把人类自身的弱点夸张放大到极致附加在动物身上,使动画角色极具拟人化的情态,让观众在审美体验时感悟到深刻的内涵.如《花木兰》中的木须龙造型,头部很长,面部滑稽,嘴大而夸张,展现出一个多话、滑稽、幽默搞笑的角色特征；又如《功夫熊猫》中的熊猫阿宝,脑袋与肩膀相连,几乎没有脖子,嘴巴很大向前突出,腮帮子鼓鼓,腆着大肚子,生动塑造了阿宝好吃懒做的性格特点；再如加菲猫的懒馋与自信,史努比狗的忧伤和幻想,唐老鸭的自以为是与聒噪,都是经过大幅度夸张和变形处理后塑造出的各具性格特色的动物形象杰作.
在人物“形”和“色”的形象塑造设计方面,美国动画非常注意形象的概括凝练,多要求写实,侧重唯美风格.男主角大多采用在视觉效果上较为稳固的长方形和挺拔、刚直的直线条,简单直接、棱角分明.英俊的长方形脸给人坚定可靠的力量感,突出强壮、潇洒的阳刚之美.如《花木兰》中李翔的造型,英俊帅气富有棱角,是集智慧、力量和勇敢于一身的标准迪斯尼白马王子式的正面英雄形象,跟《白雪公主》和《睡美人》等影片中的王子看上去就是“一家人”.他们在细节上虽有不同的处理,但采用的造型元素基本相同.女主角基本都采用优美流畅的曲线造型元素,色调偏向暖色,给人以柔和可亲的感觉.以上这些设计手法一直沿用在美国动画的制作中,如花木兰造型中柔美曲线的运用使她永远是一个西方观众眼中的东方*形象.
美国动画不同的角色造型虽然形象各异,但从这些造型元素的应用上看,都具有一些共性,角色的性格蕴含于造型之中,善恶分明,可以直观地区分出来.角色造型的这种概念化、图形符号化形成了一种定型化的、图解式的二元对立的人物角色造型模式,使美国动画作品有很强的角色造型模式可以套用,能较轻松地应用相应的造型元素进行角色设计.如邪恶的反面人物角色造型上基本是以三角眼、鹰钩鼻、倒三角形的头部造型,深蓝紫色和黑色等冷色系列色彩的搭配来凸显反面角色形象的邪恶、阴险、神秘.如《花木兰》中野蛮、残忍、阴暗的反面角色单于的造型设计,目光冰冷、表情阴险,运用冷色系列色彩元素,与花木兰的暖色系列色彩完全不同.
当然,美国作为动画制作强国,这些造型元素塑造角色的模式特点不是一成不变.他们在角色造型元素的应用上进行了许多尝试,有了很多突破,如《埃及王子》中的角色造型突破了美国传统动画片的造型方式,在人物面部比例的划分上进行了大胆的夸张与变形,使人物的五官加大了活动范围,有利于做出自然丰富的面部动作,表现出更加鲜明生动的角色性格.
《花木兰》是美国第一部成功运用中国元素的动画片.影片开始时水墨叠化的长城、宫殿、军营、山水、服饰、铠甲、烟火等中国造型元素,使整个画面带有浓郁的中国画风格,但仔细感受一下其中的角色造型,可以发现《花木兰》对中国元素的使用有时代局限性.不管她穿的中式服装、拿的中式道具,从造型元素上看都是美国迪斯尼模版,具有概念化、图形符号化的特征.花木兰是十足的一个美国妞,其五官就像《埃及王子》中西比拉的翻版,与中国传统概念上的花木兰造型和性格完全是两个人.
《花木兰》中的中国造型元素使用过于表面化,充满了迪斯尼版本的造型元素符号,整部影片还是以美国文化为本体,是用西方观念来阐释东方的文化.然而在《功夫熊猫》中,造型元素和角色性格特点进行了几乎完美的融合,中国造型元素的应用渗透到各个细节,从乌龟、熊猫、老虎、蛇、螳螂、鹤、猴的角色塑造,到现实生活中的包子、面条、筷子、庙宇、牌坊、手推车、书法、太极等等让观众是眼花缭乱,各种中国造型元素运用自然生动,效果令人折服.影片使观众看到了《功夫熊猫》中的中国造型元素不是简单的堆砌、拼贴,而是被构筑成一个浓缩传统文化的中国世界,传递出了角色所处的中国环境和人物外化的性格.
熊猫阿宝的造型设计着重追求中国的刚柔艺术,选择的造型元素既符合中国观众的审美需求又有创新之处.阿宝以黑白为主色调的圆形外形具备了中国太极符号的特征,这种简约的圆形外形给人一种憨态可掬的感觉.在其性格的塑造上具备了很多美国人的特点：直率却自私,豪爽却不谦虚,表情丰富幽默,精力旺盛,行动灵活,却随时享乐,以我为中心,是一个有着许多人性弱点的美国式“非英雄”形象.《功夫熊猫2》中的阿宝带领着“盖世五侠”保护着和平谷,勇敢抵抗孔雀入侵,以他的武艺来维护和平谷的安宁,具有阳刚的性格特点.另一方面,他那圆润的外形,平易近人、对人谦恭的态度,给人可爱、浑圆的感觉,具有柔和的性格特征.这样具备双重性格的阿宝更贴近生活,更具有人性化,也就更加吸引观众的目光,从而使阿宝这个动画角色及其性格都能得到多层次的塑造,显得丰满而给人较为深刻的印象.
片中的乌龟大师拥有未卜先知、看透尘世的能力.他那淡定自若、气定神闲的形象与中国传统的象征意义非常契合.“盖世五侠”的虎拳、鹤拳、蛇拳、猴拳、螳螂拳来自中国武术里最著名的象形拳.美国动画人把这些传统的中国武术文化赋予象形阐释,直观、幽默地展示给世界,是对中国造型元素应用到位的很好例证.
通过这些例证,可以看到美国在角色造型元素应用上打破了以前传统的符号模式,进行了契合主题的改造和变化,在角色形象的塑造上出现了较大飞跃.当然,表面上引用了中国造型元素的美国动画《花木兰》和《功夫熊猫》,最终还是凸显出美国的造型风格和个性特征,看上去是美国人的花木兰和美国人的熊猫,美国文化意识形态表露无疑.
二、“承”与“变”的辩证解读
民族造型元素的继承和变化发展一直是永恒的主题,“民族的就是世界的”这一真理在一系列美国和日本的动画片中得到了诠释,直接影响着中国传统造型元素的应用以及角色形象设计的市场,值得中国动画人深思.
美国动画的成功是独特的角色性格因素起着决定性作用,而独特的角色性格需要个性鲜明的角色造型元素来塑造,使动画角色引人人胜,乐在其中,给观众留下很深的印象,例如,聪明而天真的米老鼠、美丽而善良的白雪公主、喋喋不休的大嘴驴、贪吃而充满幻想的熊猫阿宝、土里土气的怪物史莱克等.这些美国幽默的深处包含着美国的自由意识和文化特征,透露着对权威的反叛和嘲弄.如《丛林大反攻》中可爱机灵的动物们和自以为是的人形成鲜明的对比,《怪物史莱克》中的史莱克和驴尽情地嘲弄代表权力的国王,《人猿泰山》中原始的自然环境与高度发达的人类文明产生激励碰撞而让人深刻反思.美国动画通过各种幽默的角色造型形象和动作塑造,让观众得到论文范文满足的快感,体现了当代美国多元的民族文化意识.当然,民族造型元素是传播民族文化意识的载体,其目的无非是从销售文化产品中获取经济利益,或者是在推广民族文化和意识形态中获取政治利益,为自身的民族形象加分.
中国有悠久的历史,丰富独特的民族文化资源,包括美国在内的西方动画人为什么到现在才涉及中国的民族文化,制作具有中国特色的动画作品,运用中国的造型元素塑造动画作品的主角?究其原因不外乎有两点.
其一,世界文化交流日趋频繁．地球已变成一个村落,具有民族特色的造型元素已被世界公用,各民族间的文化元素互相结合融汇,能产生新的文化价值和意识.美国的角色造型虽然融汇了许多中国元素,但从性格特征上来分析,美国民族的本质特点仍然非常明显,也就是美国民族文化和意识形态的表达.《功夫熊猫》是中国造型元素与美国现代文化结合的成功典范.美国动画人把熊猫拟人化,给它赋加了中国武侠的造型特色,引用中国文化元素来体现现代美国文化意识,用一只憨态可掬的中国熊猫形象来征服世界观众,传播西方的意识形态.最终以熊猫阿宝的梦想和个人价值的实现来赞扬和肯定西方文明的主导地位以及美国的民族意识.
其二,中国经济在20世纪90年代后迅速发展,潜在市场不断扩大,中国题材引起了欧美国家的注意.再者高新技术飞速发展,像超人、蜘蛛侠等众多新的动漫类型在高新技术的支持下越做越强,迪斯尼风格的动画创作受到挑战,美国开始在中国题材上下工夫创新.《花木兰》和《功夫熊猫》的造型元素是美国打开中国市场的敲门砖.不过,他们在题材的应用上和中国的传统观念有所不同.美国版的《花木兰》,弱化了中国文化中“孝”的概念,改编成为一个女孩的成长历程；与中国传统中的花木兰形象相比,美国版花木兰更像一个邻家女孩.而且,影片中出现的花木兰吊带衫打扮,大殿之上对皇帝的鞠躬,拥抱皇帝等镜头,都体现着十足的自由、平等的美式文化意识特征.《功夫熊猫》是美国动画对中国造型元素的运用已经由表及里、由浅入深进行演绎突破的见证.片中中国地方美食,中国村落式建筑,象形拳、太极拳等中国武侠造型元素的展现,是美国动画人引用中国造型元素以来把中国味做得最好的作品.不同的剧情、相同的套路,多的是非常浓厚的中国气息,缺失的是中国武林中“侠士”的文化精神.美国利用了中国形象——“大熊猫”这个造型元素,打造出一个人人都可以成为英雄的功夫冒险故事,简单易懂,符合西方观众的价值观.美国动画人又利用中国元素的细节来缔造电影氛围,用中国道家的哲学原理讲述功夫的真谛,套用中国哲学来解释成功的道理,博得了中国观众的认可.美国的自由平等、乐观进取、勇敢冒险的主流价值意识始终贯穿在故事剧情和角色塑造中,两部作品中的主角都是以理性的方式运用智慧去战胜困难的美国式英雄.他们永远是在宣扬美国人的意识形态和主流文化.美国动画人移中国造型元素这个“花”来接美国文化意识这个“木”,培植出中国风味的“美国动画”.
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三、美国动画对于中国造型元素应用的启示
每个民族有每个民族的性格特点,他们塑造动画角色的造型元素和角色设计自然都存在很大差异,最终形成的多民族性动画特征与多样性的世界动画格局,给我国动画民族化发展提供了借鉴.美国动画在制作上打破传统模式,尝试了许多创新方法,特别在《功夫熊猫》中对中国造型元素的拓展性运用,多层次展现了中国传统文化意境.我们可以从美国的动画制作中找寻应用中国元素的特点和方式方法,为中国动画的制作提供一定的启示和发展途径.
1.打破传统模式符号,探索风格样式的多样性与创新性
要从中国元素中寻找当代人所缺、所需、所想的文化境界,并设法满足现代人们的需求.就像美国动画一样随着时代和市场的变化,在民族动画的制作上探索风格样式的多样性,打破传统模式符号,寻求更加丰富的艺术表现形式,使中国动画成为符合现代人审美要求的同时又具有商业价值的动画产品.
2.关注现实题材,介入普通人生活,灵活运用民族造型元素
最普通的生活才是最普遍的,也是最能引起大多数人共鸣的现实.从《米老鼠》到《功夫熊猫》,美国动画人对平凡小人物造型的生动塑造和深入的人性剖析,不仅属于美国,更属于世界.国产动画《熊出没》以光头强这一平凡小人物来演绎、描画论文范文阶级的琐碎生活,被许多观众所认可,为论文范文国产动画提供了成功的实例.
3.打破动画年龄定位低龄化现象,拓展更多年龄层次的观众群
近些年,国家新闻出版论文范文推荐的年度优秀国产动画片如《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》《杰米熊》以及《乐比论文范文》等大都是“内容健康”“寓教于乐”的儿童片,但观众群的单一局限了国产动画的发展,动画年龄定位的低龄化才是产生这种现象的主要原因.
通过建立动画分时段播放、综合渠道发行,开拓出不同年龄层次的动画作品和观众群,国产动画才能出现更多像《花木兰》《功夫熊猫》这样寓意深刻、风格鲜明又老少皆宜的经典作品.
4.多层次运用民族造型元素,制作风格多样的民族动画
“民族的就是世界的”这一真理在一系列美国动画造型元素的应用上得到了诠释.美国的角色造型虽然融汇了许多中国造型元素,但从性格特征上来分析,美国民族本质的特点非常明显,也就是美国文化意识的表达与显现.
如何将中国动画从传统中国画、民间艺术中摸索出的水墨动画、剪纸动画等形式上进行升华,在戏剧冲突、视觉效果和音画配合上下工夫,以符合现代人的视觉习惯,才是中国动画的出路.
结语
对美国动画发展特点的了解,与中国动画的比较,对当下中国动画的创作大有裨益.通过分析和了解中国造型元素在美国动画角色造型设计应用上的思路和方法,了解造型元素的借用技巧,可以领略到美国的文化特质和审美特质,以及美国动画人传播本民族文化意识的途径.每个民族动画的发展必须挖掘民族文化的精髓,在时论文范文展中运用现代意识对传统文化进行参照和超越.淡定、含蓄、内敛的中国文化正越来越受到世界的瞩目,挖掘我们的内心,寻找到国产动画的中国路,凤凰便可浴火重生.
(黄伟,副教授,浙江工商大学艺术设计学院影视动画系,310018)
总结：本论文是一篇免费优秀的关于造型元素论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
元素引用文献:
[1] 元素论文范文 关于元素方面本科论文开题报告范文10000字
[2] 元素论文范文 关于元素方面学年毕业论文范文2500字
[3] 元素论文范文 关于元素相关论文参考文献范文2000字
