简介:适合红太阳传承论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关红太阳传承开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
白局是南京地区民间的方言说唱,是南京唯一的古老曲种,至今已有600多年历史.二十世纪六十年代,南京曾有专业的白局曲剧团,“论文范文”中因故解散、艺人散落四方.2008年,南京白局被公布为国家级非物质文化遗产,整个南京地区只有10人左右会唱白局,白局处于濒危失传状态之中.南京市民俗博物馆一直是白局艺人断续活动的场所,2009年后,年青一代的白局爱好者在此学习并登台演出.2011年1月,师范大学音乐系毕业生、青年教师张自卫正式拜南京白局艺人黄玲玲为师,成为最年轻的“南京白局传人”.同时,她所在的学校——浦口区红太阳小学,也决定把南京白局作为学校的艺术特色教育内容.短短的二年时间里,红太阳小学校白局教学活动取得了诸多成绩.本文将简要为之总结,并对南京白局的传承发展谈一些意见.
一、红太阳小学的白局艺术教学活动
打造学校特色品牌、丰富学生艺术教育、传承非遗文化遗产,红太阳小学选择了少儿白局教学活动,旨在培养学生热爱家乡、热爱艺术、传承家乡文化的情感.为此,学校成立了以张自卫老师领头的白局特色教师团队,聘请了白局艺人黄玲玲、徐东宝等人为专家团队.张自卫团队将从黄玲玲老师那里学来的曲牌、段子加以整理,选择适合少年儿童演唱的,再传授给孩子们,这样,形成了一代传一代的传承白局格局.在白局教学、活动开展过程之中,学校经常和省教院音乐系、区文化馆、白局老艺人等开展交流研讨,为将要开展的工作和活动提出规划、指导意见.
学校编写了一套适合孩子们的白局校本教材,它先是以《少儿白局校本教材的开发与实践》申报为江苏省级重点课题.2012年底,《家乡的南京白局》出版,书内有白局的历史、任务、表演形式、曲牌等等内容,内容丰富有趣,学生容易接受.学校每班每周开办一节白局教学课,由老师以口传心授的方式传授白局知识,学生分别从说、唱、演、奏四个方面进行学习,让学生不仅会说会唱,而且会演会奏.孩子们不仅知道南京白局基本知识,而且几乎每个孩子都能唱一两段南京白局.2011年,南京电视台专题报道全校学生齐唱白局的震撼场景.
为了孩子喜欢唱曲,学校还尝试将《弟子规》、《三字经》、古诗词,用白局的曲牌表演唱出来,使学生既掌握了一定的曲牌,又唱会了古诗文.还有把课文编成课本剧,用白局的形式演出来,这样既有艺术的熏陶,又有课堂知识的学习.还有白局跟美术结合起来,通过绘画,制作一些戏曲的元素,如脸谱、服饰等,对学生进行美育和动手能力的培养.此外还用白局唱时事,根据当今发生的时事编写一些段子加入曲牌唱,这些时事可以是社会上关注的焦点、校园发生的小新闻、身边的好人好事等等,学生更加容易接受,同时更易理解.学校“缤纷梨园白局社团”,每周五下午上课,专门用来培养白局好苗子.同时,聘请白局艺人黄玲玲、徐东宝等为校外辅导教师,每月两次定期到学校来指导、上课.
2012年,红太阳小学挂牌“江苏教育学院南京白局实践基地”；暑假期间校园内建成明清风格的南京白局文化长廊.当年,组织少儿白局在敬老院（重阳节）、南京市非物质文化遗产馆开馆仪式、“金陵五月风”文化节和《现代快报》进社区等等表演.编排《救天鹅》反映保护野生动物的主题,获得中小学生艺术展演浦口区一等奖、南京市二等奖；编排《十搭子村长》反映廉洁教育的题材.9月,学校参加第四届海峡两岸文化论坛被授予“海峡两岸戏曲与国学传承交流基地”的称号；10月,前人大副委员长顾秀莲来学校观看《白局唱唐诗》；同月《我是青奥小主人》参加南京市少儿艺术团队文艺大赛荣获表演金奖和创作奖；11月《王瞎子算命》被中国戏曲学院选中、参加“国戏杯”全国戏曲总决赛获二等奖.
二、从红太阳小学传承活动得到的启示
1.白局演唱要从娃娃抓起
红太阳小学是在一片净土上培植了南京白局新苗,真正应验了论文范文：“计算机要从娃娃抓起”名言的相同道理.白局是要用南京话说唱,相对于南京城南地区,地处江北的红太阳小学的孩子们没有南京话的优势,他们之中会说正宗南京话的没有几个人.由于从上小学一、二年级开始,就进行天长日久的学唱,学的又是正宗的白局,学习方法上“花样”又多,自然引起孩子们的兴趣,虽然学校才开展二年多的活动,白局已然在红太阳小学扎下根.传统戏曲学习讲究童子功,所谓“台上一分钟、台下十年功”不是虚言.南京城南地区的小朋友语言上有优势,开展白局教学活动将比红太阳小学要强.因此,我们但愿今后南京市、区文化和教育主管部门,应当从中小学尤其是在城南的中小学推动白局活动的开展.
2.白局传承要有方法创新
学习讲究循序渐进,学曲要求先易后难.白局传承以前是传统的口传心授,红太阳小学则是课堂教学,基本上和音乐课一样.红太阳小学编写白局教材,可以为课堂教学提供便利,已然是对白局教学、普及的重大创新举措.黄玲玲老师将诗词如《静夜思》《游子吟》等,配上了合适的白局曲牌,也是教学方法上的创新.“缤纷梨园白局社团”活动之时,老师将学生分为几个小组,选择自己喜爱的段子进行学习,并且每个小组利用课余时间进行搭配表演,这样的方式让学生多了一分轻松少了一些拘谨,起到了相互学习、共同进步的目的.白局传承的创新之路很多,这里不再赘述.总之,白局没有创新就难以传承下去！
3.白局发展要有社会合力
南京白局是国家级非物质文化遗产,政府部门每年都投入了巨大的人力和物力进行保护和传承.南京民俗博物馆2009年成立“南京白局传习社”,为普及、传习、培养南京白局的年轻新人做了大量工作.南京师范大学长年关注白局传承,多次邀请南京白局管理单位和艺人去大学活动.徐春华和周慧琴、黄玲玲、何沛等四位花甲老艺人虎老雄心在,除了在南京民俗馆进行义演,还愿意义务教学.南京白局经过论文范文和老艺论文范文的整理挖掘,已经形成一个较为系统和完整的戏曲体系.要使得白局曲种传承下去,还应当设置高等或者中等白局专业教育系科,南京地区的相关戏剧学院（系）特别要有这个举措.总之,白局的发展要有政府文化主管部门、相关“非遗”文化保护单位、相关艺术院校和白局艺人的合力.
4.白局提高要有新剧创作
红太阳小学表演的《我是青奥小主人》获南京市少儿艺术团队文艺大赛表演金奖,此剧是曲艺专家为学校“量身论文范文”,得到了省、市文化主管部门的认可和鼓励.南京白局故然要讲传承,但是更要有新剧创作.白局有评介时事传统,实际上就是演唱剧目的创新.相比南京其他的当代说唱艺术,一曲《喝馄饨》曾经风风靡一时、脱颖而出,可以说是从南京白话（相声）和南京呦喝而来的南京方言RAP.南京小伙夏天拜师老艺人徐春华、成立白局社,表演形式大胆创新,“从坐变为站”、“从长袍变为西装”,意在：“年轻人说白局,在原有基础上,更要把活力一起展现出来.”白局社有5部自己的原创作品,涉及南京美食、网络用语,还有关于“青奥”等社会热点,甚至还大胆地加入摇滚嘻哈等欧美元素,师傅徐春华对此相当赞成,“谁说白局不能与网络与西方事物结合,只要本体不变”.《夫子庙欢迎您》、《潮说青奥》、《美景南京》等不断加入时论文范文行特色,比如舞蹈、音乐、Rap等等,以求让表演更加丰富精彩,迎合时下年轻人的审美,已经拥有一定的观众和市场.
三、结语
南京白局,当前的首要任务是保护传承,南京红太阳小学的实践给了我们一些启示.笔者长期从事基层文化工作,并且参与了红太阳小学的白局活动和《我是青奥小主人》的全过程.白局的发展传承提高,需要做的工作有许多方面,笔者初步总结了四点想法,是基于南京本地的主要是红太阳小学的白局工作.其实,对白局笔者了解的东西还很有限,有些想法可能不入专业人士的法眼.但是我们都有保护传承南京白局的强烈愿望,因此也就无知者无畏,大胆的说出我们的所思所想,以期对南京白局的传承发展有所助益.最后,我们祝愿南京白局恢复舞台表演活力,并且最终走向市场走向繁荣.
红太阳:红太阳组合舞
总结：本文关于红太阳传承论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
红太阳引用文献:
[1] 红歌赏析论文提纲格式 红歌赏析论文大纲如何写
[2] 红歌赏析论文摘要怎么写 红歌赏析论文摘要范文参考
[3] 红歌赏析论文范文参考 红歌赏析毕业论文范文[精选]
