有关大学生科研训练中诚信品格的培养毕业论文写作资料-论文写作网

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学生科研论文范文

诚信是中华民族的传统美德之一.古语有云:诚信是立人之本,齐家之道,交友之道,为政之基,经商之魂,心灵良药,成才之路.无论在过去或是现在,对于建设人类社会文明,诚信都极为重要,特别是作为新时期的大学生更应该具有诚信.当前大学生作为社会青年的主体部分是社会发展的未来,是国家进步的灵魂.大学生诚信品格的培养一直深受国家重视,因为它关乎着社会未来、国家未来的发展趋势.科研训练是培养大学生实践能力的重要手段,是提升高校学生科研素质的基础.然而随着社会的发展,大学生在科研训练过程中并非抱着学习科研知识,锻炼科研技能的心态,而是希望通过科研来满足自身不断膨胀的荣誉感,自信感.因此在科研训练过程难免出现浮躁心态,进而导致其科研诚信的尚失,由此所带来的危害不容乐观.众所周知.一个人的科研诚信尚失,带来的不仅是局部地区的危害,更多的是全国乃至世界性的危害.因此诚信品格的培养对于处在科研萌芽状态的大学生尤为重要.因此本文将从学生、老师、环境三个方面阐述,大学生科研训练过程中如何培养、提高诚信品格.

1.什么是诚信

广义的诚信是指个体在一定关系中所表现出的以诚实、信用、信任为核心的比较稳定的心理品质和行为倾向.诚信,即诚实、信用、信任.此定义有三层含义:第一,诚实待人赢得信用,第二,以信用取信于人,第三,信任他人[1].

科研训练中的诚信又该如何定义,作者个人观点认为,第一,诚实待事,以亲身的经历的实验来说明一切,第二,以事实说话,任何一个学术观点的反驳必须以雄厚的实验理论基础作为依靠,而不能空口说白话,随意推翻学者的观点,第三,信任身边的人,相信彼此,互相帮助.第四,以信赢人,在科研训练中成绩、荣誉固然重要,但是它是来源于你艰辛的劳动.

2.学生诚信品格的培养

在校求学是人生重要的求知阶段,科研训练则是求知过程中不可避免的实践环节.在科研训练过程中,可能会犯上不少错.明*学家王阳明说过,即使是圣贤,也不可能全无过失.不过,我们应持诚实态度对待过错,知错即改,不文过饰非,弄虚作假.只有不断地改正错误,才能超越自己,从中吸取教训和知识,走向成功之路. 通常学生很难看到自己的缺点,适时对他们给予善意的批评,当事人会受益非浅,否则将使其在错误的道路上越走越远.在科研训练中犯错并不可怕,可怕的是文过饰非,隐瞒错误的侥幸心理.在校求知,是一个艰苦的学习过程,求学时应抱着知之为知之,不知为不知的态度,不可以不懂装懂,欺世盗名.同时,学贵在勤,勤能补拙,历代不少名人都是在极端艰苦的条件下求学,如,苏秦发愤刺股、匡衡凿壁偷、车胤囊萤勤学等,成功非侥幸,只有诚实、刻苦、排除万难的人才能成功的.

作为新时代的学生我们应当诚字当先,以勤补拙,要知道只有靠自己的实力才能赢来别人对你的尊敬,只有靠诚信才会为你的未来铺平道路.

3.老师对学生诚信品格的培养的影响

老师是学生求学时代的向导,老师是学生的指明灯,因此老师对学生诚信品格的培养具有至关重要的作用.俗话说,子不教父之过,学不好师之惰.教师在学生科研训练过程中诚信品格培养具有模范作用.教师在学生学习过程中是的典范,因此教师本身必须起到很好的先锋模范作用.教师对学生教育作用也是学生诚信品格培养的关键.然而当前官本位思想已经深深植入教师们的心中,教师对学生的教育,不是以教育为主,而是寻求从惩罚中得到乐趣.学生越痛苦证明老师的惩罚越有效.可知,学生在知道自己错误后,已经后悔不已,对于一个处在青年时期的学生,年轻气盛,他不可一世,他需要有一盏明灯为他指明前进的方向.教师就是学生的明灯,是学生的导航.事实并非如此,部分老师反而往站在悬崖边的学生的背后推上一把,让他们更好更快地跳入那永远回不了头的深渊.这样的老师是让学生诚信品格更好地形成,还是不让他们形成呢?

4.环境对学生诚信品格的培养的影响

学生自身、老师对学生诚信品格的形成起着重要的作用,然而环境的作用也是不可忽略的,环境左右着一个学生的求知心态.俗话说,进朱者赤,进墨者黑,如果学生所成长的环境,所从事科研训练的环境是一个墨的话,他很有可能受污染,除非他能向荷花一样,出淤泥而不染,但是这对于一个懵懂的大学生来说很难.所以我们要保持学生群体内部本身具有高度的诚信,进而才能带领群体走向目标.其次,外部环境的干扰也很重要,比如,作为老师,论文范文面向学生,大量给学生灌输,科研是多么的美好,哪些学生又获得了科研成果,哪些学生又获得荣誉,他们的这些荣誉是因为他们参加科研训练拿来的.而他们忘记跟学生说,他们这些荣誉是用血、用泪、用汗甚至于是用生命换来的,这种荣誉的得到不是一、两年的积累,是四、五年的艰辛.因此在学生当中形成只要做科研就能获得荣誉,所以大量的学生从事科研训练,然而真正想从事科研学生寥寥无几.不是所有的学生都是可以做科研的,不是所有的学生都是科学家,我们应当按照学生的意愿进行培养,这才是真正的素质教育,这才能有助于学生诚信品格培养.

5.结语

未来的社会是高速发展的社会,是一个诚信的社会,社会需要的是一个诚信的群体.大学生是这一群体的主力军,大学生的诚信品格培养我们应当重视.重视这一现象,不是学生自身的努力就能完成的,老师和外部环境的也起着重要的作用,甚至于说,老师与环境对学生诚信品格的培养更为重要.让我们一起努力,共同创立一个诚信的社会.

参考文献

[1]马尽举.诚信系列概念研究.高校理论战线.2002,(4):17-23.