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高校图书馆外文图书利用率低的原因

主题:外文图书购买 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-28

简介:适合外文图书论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关外文图书开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

外文图书论文范文

外文图书购买论文

目录

  1. 1.高校图书馆外文图书利用率的现状
  2. 2.高校图书馆外文图书利用率低的原因
  3. 2.1 图书馆存在的问题
  4. 2.2 读者存在的问题
  5. 3.提高外文图书利用率的对策
  6. 4.结语
  7. 外文图书购买:5万余种外文原版图书亮相台湖国际教育图书展[北京新闻]

(长春建筑学院 吉林长春 130607)

摘 要:外文图书利用率低一直是高校图书馆普遍存在的问题.大部分外文图书的潜能和作用没有发挥出来,造成了资源的浪费,甚至影响和制约了高校教学和科研的发展.该文通过分析高校图书馆外文图书利用率低的原因,结合我校的实际情况,提出了提高高校图书馆外文图书利用率的几点对策.

关键词:高校图书馆外文图书 利用率 对策

中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2013)11(b)-0184-01

外文图书是高校图书馆馆藏图书的重要组成部分.是促进学校外语学习风气,拓宽学生知识面,提高外语水平的主要文献.同时它对高校教师的外语教学和科研起着重要的作用.然而,外文图书利用率低,造成了资源的浪费,甚至影响了高校教学和科研的发展.因此,不断提高外文图书利用率,也是高校图书馆管理人员所需解决的一个问题.

1.高校图书馆外文图书利用率的现状

许多高校在每年购置的图书经费项目中,需要花费大量的经费在对外文文献资源建设上.由于许多老师和学生平时阅读的书目中,中文类图书占了大部分,且中文类小说所占的比率更高,因此高校外文图书的利用状况并不理想.以我校图书馆为例,我校图书馆外刊阅览室以英语原版图书居多.到目前为止,外文阅览室馆藏原版纸质图书12835册,实行开架阅览,不外借,可提供复印.半学期的阅览人次为1343人.外文图书阅读人数占全校读者人数的13.2%.

2.高校图书馆外文图书利用率低的原因

2.1 图书馆存在的问题

(1)我校图书馆是在学校领导的大力支持下,本着树立“以人为本”的管理理念,加强“内涵建设”,遵循图书馆的工作规律,加强图书馆的理论研究,力争为师生提供一流的服务.但是,图书馆对外文图书内容的深层次开发还有一定的缺乏,在完成*外文图书的时候,对我校师生的需求了解的不够充足,采购过程中,容易出现为了完成任务而带有的盲目性和随意性.

(2)我校图书馆外文阅览室中的外文图书要求读者只能在室内进行阅览,这使得读者阅读的时间和场地都受到限制,大大降低了我校读者对外文图书的利用率.

(3)我校外文阅览室的老师在对读者进行服务的时候,由于受自身外语水平的限制,使得其对外文图书的内容也没有充分掌握,只能回答学生简单的询问,如,需要查找的外文图书位置在哪里.而对于学生更深层次的询问,如,希望近一步了解图书的内容,也只能望洋兴叹.让读者自己了解.

(4)对外文图书的宣传力度不够.尽管我校每学期开学,都会对新生进行入馆教育,但是由于受时间和内容的限制,并不能充分揭示馆藏外文文献情况.

(5)外文阅览室室内环境.我校的建筑风格属于欧式风格,由于受建筑风格的影响,有读者曾经反应,室内的阅读灯光过于昏暗,阅读外语图书需要集中精力,昏暗的灯光会给读者一种压抑感,长时间阅读下来,读者精神欠佳,这也会降低他们的阅读兴趣.从而减少了外文图书的利用率.

2.2 读者存在的问题

(1)读者外文阅读水平有限造成了对外文图书利用低.我校的专业设置侧重理工类,学生的外语水平不高,翻译能力不强,这使得他们在进行外文阅读时比较吃力,久而久之,读者在进行阅读时会对这些相对难懂的外文图书产生厌倦.

(2)我校图书馆外文图书阅读的读者主要来自于从事外语教学的教师,外语专业及外语水平比较高的学生和其他对外语感兴趣的读者,绝大多数教师在教学中已经投入了过多的精力和时间,因此,在选择阅读的时候,许多读者更倾向于阅读中文图书.

3.提高外文图书利用率的对策

(1)提高外文图书利用率,首先应从图书馆自身抓起.在采购外文图书时,应在有限的图书经费内,保质保量的按照读者的需求购书.采编部门应采取下到各个院系,现场询问的方式,在广泛和深入了解各院系教师和学生对外文图书需求方面的基础上,提高外文图书采购质量,或者在采购时,将涉及需求外文阅读的师生带到书店现场,让他们与图书馆老师共同挑选,这样既避免了图书经费不必要的浪费,又满足了我校师生的阅读需求.

外文图书购买:5万余种外文原版图书亮相台湖国际教育图书展[北京新闻]

(2)由于外文原版书论文范文昂贵,因此在开馆时采取只阅读不外借的方式.笔者认为,一些外文原版书可以适当的外借,在借阅的过程中,可以比限制借阅本数和借阅时间.针对处理外文图书的丢失问题,可具体问题具体分析.

(3)提高外文阅览室教师的外语水平,外文阅览室的老师首先要提高自身的外语水平,重视外语的使用,这样在读者进行询问的时候,能做到和读者之间有效的互动,除了为我校师生提供可查询外语词汇的工具书,更是提供了较人性化的服务,使读者在进入外文阅览室的同时,就首先感觉到了“外语角”的氛围.

(4)加大对外文图书的宣传力度.首先,可以在新生入馆教育时,多向读者提供关于外文阅览室的相关信息,吸引读者的兴趣.其次,外文阅览室还要加强外文图书的导 读工作.目前,我馆老师针对外文新书,定期向读者推荐介绍,使得读者减少了阅读的盲目性,增加了阅读的主动性.第三,教师可以多向学生教授信息检索途径,让学生通过多途径的检索了解外文图书的动态,极大的利用外文文献.

(5)在外文阅览室室内,摆放桌椅时要注意有效利用自然光线,尽量将桌椅放置于采光好、光线明亮适中的地方.好的环境势必会影响心情,而好的心情又是专注阅读的前提.

4.结语

外文图书资源作为普通高校广大师生教学和科研的重要资料来源,在高校发挥着无可替代的作用.而外文文献资源的价值是通过读者的利用得以体现的.因此,高校图书馆应在馆藏外文文献资源开发利用大方向不变的前提下,积极调整馆藏外文文献资源的建设策略.从实际出发,采取积极有效的措施,加强对外文图书的开发利用,努力提高外文提高利用率,最大限度地发挥外文文献资源的作用,为读者服务,为教学科研做出积极的贡献.

参考文献

[1] 谭红.英文文献检索利用与创新人才[J].图书馆理论与实践,2003(6):59-61.

[2] 邵晋蓉,王桂香.信息素养与教学的互动作用[J].图书馆理论与实践,2004(2):53-54.

[3] 何唯义.浅谈高校图书馆员对图书情报期刊的利用与管理[J].图书馆理论与实践,2003(6):42-44.

总结:本论文主要论述了外文图书论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

外文图书购买引用文献:

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