简介:关于对不知道怎么写地龙足球队论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文地龙足球队论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
六战全胜夺冠的佳绩
2014 年9 月11 日,2014 室内五人制足球“中国足球协会杯”决赛在宁夏石嘴山体育馆激烈进行.经过90 分钟的激战,三峡大学武汉地龙足球队以4:2战胜老牌劲旅——上海徐房足球队,以六战全胜的成绩登上了全国冠军的领奖台.
三峡大学武汉地龙足球队组建于2013 年9 月,由三峡大学的在校生和湖北武汉地龙足球队的队员合并组建而成.三峡大学曾经是中国大学生足球联赛的“三连冠”得主,是中国大学生足球的标杆,诸多队员驰骋在中超、中甲、中乙赛场,先后为中国五人制足球培养了8 名国脚.湖北武汉地龙足球队是“五甲”联赛的“六连冠”得主,为中国五人制足球先后培养了12 名国脚,是中国五人制足球的“巨无霸”.三峡大学武汉地龙足球队的组建是强强联合,组队仅一年时间,就登上了全国冠军的领奖台.如此优异的战绩得益于这支队伍的培养模式和训练方法.
冠军背后的支撑
三峡大学是一所水利电力特色明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学.学校面向31 个省、自治区、直辖市及20 余个国家（地区）招生,大部分专业在25 个省份进入一本招生,其中在湖北、陕西、宁夏、吉林4 个省份整体进入一本招生.学校具有学士、硕士、博士学位授予权；优秀本科生免试推荐硕士研究生权；在职人员申请硕士学位资格、少数民族预科生资格,招收留学生和中国政府奖学金生（CSC）资格、免试招收香港地区学生资格、招收高水平运动员的资格.
学校设3 个标准田径运动场,1 座3 000 座的体育馆和1 座8 000 ㎡ 的综合训练馆.三峡大学体育学院设有体育教育、社会体育两个本科专业,设有运动人体实验中心和体育科学研究所.学院体育学一级学科硕士点立项在建,目前在教育学硕士点下招收“学校体育教育学”研究生.三峡大学竞技体育优势与特色明显.足球和武术是学校高水平运动队,篮球近年来稳居湖北省大学生篮球联赛甲组前两名.武术在历届全国大学生和湖北省大学生武术比赛中多项问鼎；田径在湖北省大学生运会上名列前茅；体育舞蹈、健美操、跆拳道也多次在各类赛事中获奖.除此之外,龙舟是三峡大学的传统项目,成立于2001 年,13 年来先后获得世界大学生龙舟锦标赛冠军,中国大学生龙舟锦标赛金奖等一系列佳绩.
足球是三峡大学一张靓丽的名片.学校在竞赛之余还承办了多项全国大型足球赛事即2007~2008 全国大学生足球赛总决赛、中国足球协会室内五人制足球甲级联赛,首届全国大学生女子室内五人制足球锦标赛等；三峡大学是中国大学生协会足球分会副主席单位,中国大学生协会足球分会五人制足球委员会副主任单位；2012 年12 月“中国足球协会五人制足球运动发展研究中心”落户于三峡大学.
三峡大学体育学院分管竞赛的副院长杨宇飞谈及足球就情不自禁地露出自豪的笑容,他介绍了球队的发展历程.
2000 年学校合并之初,学校申请试办高水平运动队,并于2003 年获批,2005 年三峡大学开始足球项目的招生,同年组建了“三峡大学高水平足球队”.9 年来,足球队不负论文范文,取得了涵盖中国大学生足球联赛总决赛“三连冠”、中国足球协会乙级联赛季军、中国足协五甲联赛亚军等一系列耀眼的成绩.杨院长自豪地说,在百度上搜索“全国足球氛围最好的大学”,首先弹出的就是“三峡大学”.然而良好的校园足球氛围不是一朝一夕营造的,而是学校和学院共同努力“拼”出来的.
2005 年,学校将湖北省参加第十届全国运动会的足球队成建制招收,三年内将其分批次招入.面对首批高水平运动员,学校不仅服务周到,而且给予很多“优待”政策.学校专门出台了《高水平运动员管理条例》,聘请了湖北省参加十运会足球队的主教练胡一俊任学校足球队主教练.2005~2009 年间,学校每年为足球队划拨专款70 万元.
“人性化”管理球队,从比赛训练到学习生活,有一套完备的工作专班从主教练到助理教练再到生活学习管理员.为队员提供了安装空调的专用宿舍、取得成绩减免学费等优待,事无巨细地为球队解决学习、生活、训练、比赛中等各种问题.
“量体裁衣”制订培养方案,考虑到高水平运动员的文化基础薄弱,学校为这类“特殊”的学生根据他们的专业特点制订了专门的人才培养方案,配备了优质师资.“我们希望学生在踢好比赛的同时学好专业课,他们首先是大学生,其次才是运动员,要把握好大学生活,同时完成竞赛任务.”
经过4 年的学习,他们没有让大家失望,取得优异成绩的同时,文化水平和综合素养都得到了很大的提高,一批优秀运动员破茧而出,三峡大学高水平运动员推免研究生“*”周烈东就是其中的代表,他是三峡大学足球队“三连冠”的主力队员,论文范文兼优,通过了全国公共英语四级考试,获得了普通话水平测试一级乙等证书,取得了国家健将级运动员的称号,在队伍中,他更是严于律己的队长,追求完美的运动员.为了不负队长的职责,他对自己总是高要求,一旦在比赛中表现得不够好就会很自责.刚组建不久的三峡大学武汉地龙足球队2013 年10 月主场迎战大连安波足球队,以1:3 输给了有6 名国家队队员的大连安波.在两个月后的客场挑战大连安波打成平局.短短两个月内取得这样的进步,本应该是开心的事,然而,周烈东却在赛后把自己关在了屋子里,不吃饭不说话.他说：“我永远记得那个最后的56 秒,带球失误,对方射门进球得分.如果不是我的失误,这场球的胜利就是属于我们.”这成为他很长时间的“心病”,此后就更加严格要求自己,刻苦训练,认真比赛,与队友们共同拼搏、勇猛战斗.
杨院长说起周烈东,则是对他有更高的要求：“他的各方面实力都很均衡,没有特色就是他最大的特色.他意志力很强,吃苦耐劳,在团队中也一直发挥着带头作用.当然,希望他能找到自己的特色.就像助理教练王玮的“黄金左脚”那样.”
冠军是怎样炼成的
现在的三峡大学武汉地龙足球队,是支充满希望与生机的队伍.但是,建队之初面临着重重困难,包括：一批老队员因学业所属关系问题,不能追随到新组建的“三峡大学武汉地龙足球队”,而新队员大多数都是第一次接触五人制足球,五人制和十一人制的技战术方面很大程度上存在差异,角色转换非一朝一夕所能达到的；合建之初球员住宿、训练、比赛场地等问题一些列问题都需要逐一协调解决.学生宿舍住宿条件达不到外援的要求,学校与俱乐部共同出面协调沟通,寻找宿舍,直到外援满意为止；训练场地紧张,学院向学校申请,最终获得学校支持,大学生体育馆的场地“无条件优先满足球队训练、比赛的需求”.
王玮是三峡大学武汉地龙足球队助理教练兼队员,是武汉地龙足球队资深核心球员,前五人制国家队主力队员,2013 年湖北大学硕士毕业后,加盟到三峡大学成为一名体育老师和足球教练员并兼任三峡大学武汉地龙足球队队员.
提到王玮,杨宇飞副院长赞笑地说：“他被大家称为队里的“拼命三郎”,五人制球场征战10 年,经历了五人制论文范文等众多大赛,积累了丰富的比赛经验.尤其是左脚踢得好,前五人制国家队领队曾经说过,在中国五人制足球里,左脚最好的就是王玮.”作为球队的“老人”,他在球队率先垂范,刻苦训练,认真打好每一场比赛,为新的三峡大学武汉地龙足球队做出了突出的贡献.并将自己长期征战在五人制足球“战场”上的历程认真总结,完成了2 万字的《我国室内五人制5—0 战术运用现状及对策研究》,获得了亚足联L2 级五人制足球教练员资质.
一个优秀的球队少不了一个有魅力的主教练.三峡大学武汉地龙足球队的主教练吴卓希是一位年轻的80后教练,他不但有着精湛的专业执教水平,崇高的职业道德品质,还具备很强的人格魅力.赛场上、训练场上是一位严肃的教官,严格要求每一位队员,要求每一位队员吃透每一堂训练课,比赛中无条件执行教练旨意,从不“心软”.但是比赛训练之余他又是队员们的一位时尚、可亲、体贴的的大哥,为球队营造了团结、坦诚、和谐、上进的氛围,从而使球队具有很强的凝聚力和执行力.
主教练吴卓希进行常规训练同时,也执行自己制订的特有的训练体系,杜绝训练中墨守成规,积极借鉴国内外先进的五人制足球训练方法；夯实队员基础,注意实效；结合比赛丰富队员战术；制订多种针对本队实际的特有的技战术打法；注重和外援交流训练、比赛、技战术等业务问题,在球队中提倡中方球员和外援的交流,让整个队伍能够“中外合璧”,尽可能多的让中方球员学习足球强国的先进技术,拓宽球员专业发展思路.赛前准备会绝不是走过场讲形式,而是实实在在的研究战胜对方的策略,各抒己见,充分弘扬论文范文集中.赛后会进行总结,带领队员反复看比赛录像,共同分析重点“案例”,让球员们逐渐明白自己的优势和劣势.最大限度地发挥团队中每个人的优势,找到自己的位置,人尽其才,增强大家主人翁的意识,共同管理队伍.比赛训练之余他会和队员们经常聚会,在很轻松愉快的氛围中谈问题、找差距,然后一起讨论、纠错.
杨宇飞副院长说：“我们队伍的凝聚力源于队员们男子汉的直率和目标的高度一致, 在梁爽、李凯、王玮、周烈东等一批优秀老队员的的带动下,年轻球员会以他们为榜样,积极上进,努力拼搏,会使这支球队更具活力,向着下一个冠军奋进,五人制‘巨无霸’会重新回到武汉地龙.”
肥沃的“土壤”滋生了“冠军”的成长,2013 年9 月新组建的三峡大学武汉地龙足球队集训不到一个月就踏上了10 月份开赛的2013-2014“五甲”联赛.球队在比赛训练中不断磨合日渐进步,在不被业内看好的情况下闯进了“季后赛”,获得了五甲联赛本赛季的第四名,以黑马的姿态闯进了“2014 室内五人制足球中国足球协会杯”的决赛,一举夺冠.
地龙的作用与功效:第02话 杀手地龙的友谊
关于未来
杨院长充满信心地说“我们现在的队伍里有20 个人,大多是在校生,四个外援,队员们年青而有活力、敢拼敢做,队伍有着很强的凝聚力.球队只需专心训练比赛,俱乐部、学校和体育学院妥善安排训练比赛以外的事务性工作.武汉地龙五人制足球俱乐部每年投入球队约300 万用于训练、比赛的基本运行.三峡大学和武汉地龙一起,为球队的前行保驾护航.”2014 年,学校还特别为足球队成立了“预备队”,招收了一批年轻的、有潜力的球员.
关于未来,吴卓希教练有着期许：“经过一个赛季的努力,队员都有不同程度的进步.“足协杯”尽管夺冠,但这仅仅是迈开的第一步,希望球队在这个赛季能在比赛内容上表现得更多元化一些,取得更好的成绩.使三峡大学足球队在大学生足球这个领域取得更大的突破,续写昨日的辉煌.但是球队目前可能会面临一些看得到与看不到的问题,但是我相信,经过努力我们不但会走得更好,还会走得更远.”
最后,三峡大学体育学院院长夏青表示：“我们一方面注重高水平足球队的建设,另一方面依托中国足球协会五人制足球运动发展研究中心,致力于中国五人制足球的建设与发展.首先在湖北宜昌地区中小学成立了近30 所五人制足球推广与培训基地,举办了多期中小学五人制足球教练员培训班.以提高宜昌地区体育老师的足球专业水平.既保证为我校足球队的生源能够源源不断地输送人才,又能够宣传、推广五人制足球.其次,‘中心’依托球队进行五人制足球研究工作,完善、提高、五人制足球的研发体系,使我国的五人制足球技战术逐步趋于系统化、科学化、规范化.第三,继续探索校企结合办体育的模式,挖掘资源、不断积累经验,在学校与俱乐部双方的通力合作下打造一支在全国乃至亚洲居于一流的五人制足球竞技队伍.”
供稿：三峡大学、湖北武汉地龙室内五人制足球俱乐部.
总结：本文关于地龙足球队论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
地龙的作用与功效引用文献:
[1] 亢龙有悔论文范文 关于亢龙有悔硕士论文开题报告范文8000字
[2] 童自荣和阿兰·德龙论文怎么写 童自荣和阿兰·德龙类论文参考文献范文2万字
[3] 羽毛球和谌龙毕业论文怎么写 关于羽毛球和谌龙相关专科开题报告范文2000字
