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五、论秘书工作中的变通艺术论文提纲
摘要
Abstract
目录
1 绪论
1-1 研究的目的和意义
1-2 研究现状
1-3 研究方法
1-4 论文可能创新点及不足
2“变通”是秘书工作的应有之义
2-1 关于对“变通”的理解
2-2 对当前秘书和秘书工作的认识
2-3 “变通”是秘书工作的应有之义
3 辩证看待秘书工作中的“变”与“不变”
3-1 秘书工作中“变”与“不变”的思维模型构建
3-2 坚持秘书工作中的“四项不变原则”
4 秘书工作中的变通原则
4-1 坚持原则性和灵活性的统一
4-2 坚持主观能动性和客观规律性的统一
4-3 坚持动机与效果的统一
5 秘书工作中的变通思维
5-1 树立五大变通思维
5-2 防止两种定势思维
6 秘书工作中的变通方略
6-1 识“时”而变,掌握变通的时机
6-2 适“度”而变,拿捏变通的火候
6-3 趋“效”而变,实现“变而通达”
结论
参考文献
在学期间发表论文清单
致谢
四、从中小型企业文秘人员需求试论教育机构秘书人才培养论文提纲范文
摘要
Abstract
绪论
第一节 本文研究目的及意义
第二节 研究现状与发展趋势
第三节 研究方法
第四节 论文的整体架构
第一章 中小型企业文秘人员的能力需求分析
第一节 中小型企业的界定与运作特征
第二节 中小型企业的文秘人员需求现状分析
第二章 教育机构文秘专业的教育现状分析
第一节 文秘专业课程设置现状
第二节 文秘专业课程设置与市场需求的契合度分析
第三章 中小企业文秘工作及教育机构文秘专业发展制约因素
第一节 中小型企业文秘工作的制约因素
第二节 教育机构文秘专业发展的制约因素
第四章 发展建议与对策
第一节 关于保障性建设的建议
第二节 关于教学的建议
第三节 关于学的建议
第四节 关于练的建议
结语
参考文献
附录
在学期间发表论文清单
后记
三、秘书职业化问题及其对策研究论文提纲格式范文模板
摘要
Abstract
第一章 导论
第一节 研究的背景、问题和意义
第二节 文献综述
第三节 研究方法
本章小结
第二章 秘书职业化理论基础
第一节 秘书机构职能的设置与职业化发展
第二节 秘书职业化的内涵
第三节 秘书职业化的基础
本章小结
第三章 秘书职业化发展的问题及原因分析
第一节 秘书职业化发展的问题
第二节 秘书职业化存在问题的原因分析
本章小结
第四章 秘书职业化发展的对策建议
第一节 营造秘书职业化发展的良好社会环境来强化职业认同
第二节 健全相适应的秘书教育体系来实现秘书职业化基础
第三节 加快秘书职业化发展的立法工作来实现秘书职业规范
本章小结
结语
参考文献
后记
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二、国际商务文秘英语能力研究论文提纲范文
中文摘要
Abstract
绪论
一、研究的意义
二、研究的目的
三、国内外秘书能力研究现状
四、论文框架
第一章 理论综述
第一节 专门用途英语理论
一、专门用途英语的定义
二、专门用途英语的分类
三、专门用途英语在中国的发展现状
第二节 秘书学理论
一、秘书的定义
二、秘书能力
三、秘书学概述
第三节 语言能力理论
第四节 跨文化交际能力理论
一、跨文化交际能力的界定
二、跨文化交际能力的组成要素与模式
第五节 需求分析理论
一、需求分析的定义
二、需求分析的分类
第六节 语言量表理论
本章小结
第二章 基于需求分析的国际商务文秘英语能力
第一节 需求分析的内容
第二节 需求分析的方法
第三节 需求分析的步骤
第四节 需求分析的结果
第五节 秘书职业资格考试中的能力分析
第六节 高校秘书专业能力培养分析
本章小结
第三章 国际商务文秘英语能力建构
第一节 国际商务文秘能力维度
一、基本能力
二、专业能力
三、跨文化交际能力
四、语言能力
第二节 基于商务文秘岗位的跨文化文秘沟通能力构成
一、跨文化文秘沟通能力概念的多层次建构
二、跨文化文秘沟通能力构成
三、国际商务文秘英语能力描述
本章小结
结语
参考文献
致谢
附录1
附录2
附录3
一、职教师资秘书学专业培养标准研究论文提纲范文
摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 研究背景及问题的提出
第二节 国内外发展及相关理论研究综述
第三节 研究框架
第四节 研究方法
第五节 调研情况
第六节 创新之处及不足
第二章 中等职业学校文秘教师队伍的现状及需求
第一节 中等职业学校文秘教师队伍现状分析
第二节 中等职业文秘教师数量需求及用人要求
本章小结
第三章 职教师资秘书学专业的培养现状
第一节 专业内涵界定及发展历程
第二节 专业开设开展情况以及招生就业现状
第三节 专业培养目标设定的情况
第四节 人才培养模式实施现状
第五节 职业资格证书获取现状
第六节 开展专业培养工作存在的主要问题
本章小结
第四章 职教师资秘书学专业培养标准的构建
第一节 构建专业培养标准的指导理论
第二节 构建专业培养标准应遵循的原则
第三节 专业培养目标的设定
第四节 专业培养模式的构建
第五节 专业课程体系的架构
第六节 专业培养保障条件的设定
第七节 专业培养标准与国家职业标准的对接
第八节 专业培养标准的应用
本章小结
第五章 结语
附录一 调查问卷
附录二 访谈提纲
参考文献
致谢
读研期间发表的论文
读研期间参与的项目研究
以下是秘书学术论文大纲模板范文,看了后定能知晓秘书学术论文框架怎样写等相关写作技巧.
秘书学术引用文献:
[1] 经典秘书学术论文选题 秘书学术论文题目如何定
[2] 近几年秘书学术参考文献 秘书学术论文参考文献数量是多少
[3] 秘书学术论文大纲模板范文 秘书学术论文框架怎样写