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第一篇论文摘要：视觉艺术教育的新动向：数字时代背景下的中学新媒体艺术课程与教学研究
21世纪,在全球化与信息化社会飞速发展的背景下,科技的介入为艺术创作带来了无尽的创新性和可能性,新媒体艺术已成为当代视觉艺术的重要门类之一.它是人类通过摄影、摄像、计算机、网络以及数字虚拟交互媒体进行艺术表现、交流、联系的创新研究和实践成果.在科技日新月异和视觉影像爆炸的当今社会,学生对于数字新媒体的掌握程度影响着他们未来的发展.为了更好地帮助学生掌握21世纪的技能以应对当前数字时代对社会、教育、文化的挑战,国际美术教育界积极转变原先的教育理念,在学校的美术课程中增设数码摄影、数码摄像、定格动画、网络艺术等新媒体艺术的教学内容,培养学生的视觉素养和媒体素养,以促进数字化时代学校美术教育的发展.为适应国际美术教育的发展趋势,我国当前在美术课程标准、中学美术教科书、中学美术课程中增设了新媒体艺术教育的内容.但与世界发达国家相比,我国当前的中学新媒体艺术教育普遍存在关注度偏低、教学内容局限、教学手段单一、研究成果较少、教师培训课程缺乏等问题,这些问题已严重影响我国中学新媒体艺术课程与教学更好地向前发展.针对这些问题,提出解决之道,是本论文的研究重点.本研究共分八章,章节要义如下：序章从国际美术教育的发展趋势出发,提出我国中学新媒体艺术教育存在的问题,指明本研究拟解决的关键问题,界定与本研究相关的核心概念,明确研究意义和目标,说明研究的内容和方法.第一章通过对国内外各类美术教育专著、核心期刊、硕博士学位论文、学术会议论文等相关文献的先行研究,梳理了自上世纪90年代至今的国内外中学新媒体艺术课程与教学的研究成果,较为全面地把握了当前中学新媒体艺术课程与教学的研究现状及存在的不足之处,为本研究的开展提供了学术基础.第二章通过对美术课程标准中新媒体艺术的相关条例以及中学美术教科书中新媒体艺术课例的研究,把握我国中学新媒体艺术课程与教学的发展现状,发现其中存在的不足之处,并提出解决问题的建议.第三章旨在通过对全国4个省市的中学生、美术教师有关新媒体艺术的认知程度、美术学习以及美术教学情况的调查研究,把握当前我国中学生以及美术教师对于新媒体艺术的认知情况以及美术课程和教学的现状,发现其中存在的问题,分析造成这些问题的原因,论证当代新媒体艺术导入学校美术教育的可能性、必要性与有效性.第四章旨在从课程理论、教学理论、艺术心理学理论和美术教育理论出发,以后现代课程论、建构主义教学理论、统整课程理论、教学评价理论、视觉文化理论和多元智能理论为基础,论证了编制中学新媒体艺术课程的理论依据,并结合这些理论对中学新媒体艺术课程的总体课程方案进行了设计,为中学新媒体艺术校本课程开发与教学实践奠定了理论与实践两方面的基础.第五章旨在通过开发以“校园影像文化”、“城市影像文化”、“传统艺术的再生”为议题的中学新媒体艺术校本课程并进行教学实践,验证这些课程在提高学生想象能力、创造能力、新媒体艺术创作表现能力、审美批判能力、表达能力、合作能力、探究能力等视觉素养和媒体素养等方面的有效性,为我国中学开展新媒体艺术课程与教学提供具有参照意义的经验,为推进基础教育美术课程与教学的发展做出贡献.第六章从职前到在职的美术教师新媒体艺术课程设计及教学能力发展一体化的视角入手,对三个具有代表性的教师教育案例采用教学实践与个案追踪相结合的方法进行研究,总结出美术教师新媒体艺术课程开发及教学能力发展的成功经验及有效途径,为未来美术教师培养与在职教师的专业化发展提供值得借鉴的经验.结章从大数据时代教育发展的趋势与特点出发,论述学校新媒体艺术课程与教学对于培养学生21世纪技能所具有的独特贡献,并结合世界发达国家新媒体艺术课程与教学发展的趋势,对我国中学新媒体艺术课程与教学的未来发展进行展望.本研究的创新之处在于：针对我国当前的中学新媒体艺术教育普遍存在关注度偏低、教学内容局限、教学手段单一、研究成果较少、教师培训课程缺乏等问题,从中学新媒体艺术课程的总体课程方案设计、中学新媒体艺术校本课程开发与教学实践、职前到在职美术教师新媒体艺术课程设计及教学能力发展的教学案例研究以及美术教师新媒体艺术教学能力发展评价等方面提出了解决这些问题的途径与方法.
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第二篇摘要范文：中国新媒体艺术研究中的三个重要范畴
艺术语言、发展路径和评价体系是中国新媒体艺术研究中的三个重要范畴.艺术语言既是一切艺术创作实践的关键,又是一切文艺理论研究的核心,对于新媒体艺术来说,它更是艺术与技术、传统与当代、世界与民族接合的界面.发展路径是一切艺术历史发展的轨迹,它是各种环境要素",合力",的结果,是艺术内因与外因博弈与妥协的产物,对于新媒体艺术发展史研究来说,它更是信息量极为丰富的解剖样本.评价体系是一切艺术批评的主要依据,对于以复合与跨界为基本特性的新媒体艺术来说,评价体系指标的多元与整合性是不难理解的.三者相加,刚好构成了文艺学的学理结构,中国新媒体艺术发展中艺术语言的民族性、发展路径的独特性和评价体系的整合性是一切研究者必须关注的.
第三篇新媒体艺术论文摘要：新媒体装置艺术的观念与形式研究
二十世纪七十年代,装置艺术作为后现代艺术的一个主要艺术运动开始了自身的发展历程.随着新媒体技术的日益完善,科技与艺术的融合衍生了大量具有实验精神的艺术创作,新媒体装置艺术就在这一过程中孕育而生.新媒体装置艺术根植于当代艺术,包含了关于艺术的一个广泛的定义和对于艺术模糊边界的认识,在纯艺术和商业艺术、艺术与技术、艺术与科学之间不断自我完善,并取得了实践与理论上的进步.
本文以新媒体装置艺术的观念与形式为研究对象,进行了四个内容的探究：
一、根据对新媒体装置艺术的历史渊源回顾,综述了装置艺术的本质与特征、理论渊源、观念源头、视觉源头、实践源头、装置艺术的公共化过程,并界定了新媒体装置艺术的发源和实践范畴.
二、基于对新媒体装置艺术所根植的当代艺术语境的探讨,论述了艺术媒介的转型：媒介与创作方式、空间与呈现方式,以及媒介综合的归宿：真实与虚拟、趣味与标准等问题.
三、通过对新媒体装置艺术的表象与本质的研析,提出了其观念语义与形式语言新的内涵与外延、属性与意义,归纳并论证了观念语义表达与形式语言呈现的方式；比较了艺术家与公众眼中的观念与形式：对于艺术家而言新媒体装置艺术的观念与喻意紧密相关,形式与材质彼此联系,对于受众而言新媒体装置艺术的观念与形式是通过认知与阅读从而获得与受众的交流.
四、通过对新媒体装置作品的个案研究,总结了新媒体装置艺术中的观念与形式建构的一个有别于传统审美的新的审美体系,通过新媒体装置的多样艺术形态提出了多元的新的审美论域.
第四篇新媒体艺术论文摘要模板：论新媒体艺术研究的特殊内容与方法
新媒体艺术研究对象主要包括第一,泛艺术层面的要素,即新媒体节目中一切具有艺术性的东西,第二,广义层面上的要素,即新媒体上负载的一切艺术类节目,第三,狭义层面上的要素,即以数字多媒体及互联网技术为支撑,在创作、承载与传播等艺术行为方式上全面出新,进而在艺术审美的感觉、体验和思维等方面产生深刻变革的新型艺术形态.当前新媒体艺术理论研究的主要任务,是对新媒体艺术文化本质的探讨、新媒体艺术载体与传播的研究、新媒体艺术审美特征的阐释、新媒体艺术评价标准体系的建构.以正确的方法有效地开展新媒体艺术的研究,应该提倡整合的方法、比较的方法和互动的方法.
第五篇新媒体艺术论文摘要怎么写：数字技术对新媒体艺术影响的研究
新媒体艺术相对于传统艺术来说是一个全新的领域,艺术家对新媒体艺术的创作往往都是通过数字技术的手段来实现的.而数字技术的发展与演变已经深深的影响了新媒体艺术的整体形态和内容.本论文就以数字技术的发展演变为线索来研究其对新媒体艺术的影响,对传统媒体通过数字手段逐渐发展成现今的新媒体的一个详细的研究,以及对其中数字技术变革而产生的影响进行深入研究,通过这些研究分析,我们来进一步深入了解数字技术在新媒体艺术的发展过程中起到的作用与反作用,希望能对业界对新媒体有研究的人员提供一些参考,也有一些借鉴和指导性意义.我主要分三个部分来写本篇论文,第一个部分是新媒体艺术概述部分,首先从阐述新媒体艺术的产生、概念以及新媒体的类型和新媒体的特点,并简要分析数字技术影响下新媒体艺术的历史和未来的走向；第二个部分我对数字技术以及数字技术在新媒体艺术中的应用进行阐述,分析一些数字技术在新媒体艺术中的作用；第三部分,我将从主要阐述数字技术好新媒体艺术的互动以及其对新媒体艺术的作用与反作用.
第六篇摘要范文：新媒体艺术研究
每个时代的生产力特征都影响到艺术的特征,数字化是一种无从逃避的时代趋势,作为艺术门类中最前沿、最具先锋性的现代艺术也在发生巨大的变化,其中最为引人注目的就是新媒体艺术的出现和发展.新媒体艺术家使用最新的现代科技成果创作他们的作品,在这一领域里出现了许多超前的、有趣的、奇异的景象,这些作品开始进入美术馆或画廊,它们正在影响我们的观看视野,改造我们的视觉经验,进而丰富着人类的感受力.本文在艺术发展史,特别是现代视觉艺术史和媒介发展史的宏观背景下,结合美学理论和传播理论,特别是后现代的文化理论,论述新媒体艺术的艺术特征和文化逻辑.
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首先,本文对于新媒体及新媒体艺术的定义予以界定.新媒体和新媒体艺术是完全不同的两个概念,明确两者的区别有利于展开对于新媒体艺术特征的分析,同时明确新媒体技术的不断革新对于新媒体艺术的意义.
其次,本文对新媒体艺术的渊源进行了系统的探究.新媒体艺术明显地体现了艺术与科技结合的特点,现代性的科技背景为新媒体艺术提供了强有力的支持,现代艺术和后现代艺术的诸多形式为新媒体艺术的产生提供了观念和实践上的准备.
再次,本文分析了新媒体艺术的基本特征.第一节,存在方式的多样化,主要阐述了新媒体艺术在现阶段主要的几种存在类型:数字影像装置、电脑艺术、交互艺术、网络艺术、虚拟现实艺术和人工生物艺术,第二节,分析了新媒体艺术中交互性和游戏化的特点,第三节,新媒体艺术中采用的“非线性叙事”已经演变成为一种当代艺术家进行艺术创作的特有观念,第四节,分析了在虚拟现实技术基础上形成的虚拟现实观念.
最后,本文进行了新媒体艺术的文化分析.第一节,诞生于后现代文化语境中的新媒体艺术具有后现代文化的种种表征,第二节,论述了新媒体艺术中技术与艺术的关系,既要与技术进步保持持续的对话,又要对技术进行清醒的批判,第三节,新媒体作为一种先锋艺术具有很强的批判性意识,对于反抗媒体文化的同质化具有重要意义.
第七篇新媒体艺术论文摘要范文：新媒体艺术的交互性研究
我们周围的图像从来没有像近年来这样发生如此迅速的变化,我们也从未像今天这样被暴露在如此不同类型的图像世界中,更没有任何一种方式可以像今天这样使得图像从根本上发生改变.作为目前比较前沿的图形图像艺术表达类型,新媒体艺术对比于传统艺术形态,从创作手法到信息构建以及传播环境都有非常大的不同.
还原到最基本的艺术形态,新媒体艺术的基础是技术性,其主要特征是先进的技术语言在艺术作品中的使用,这些技术包括电脑、互联网及视频创造出来的虚拟艺术、影像艺术,以及多媒体互动装置和行为.交互性和连结性则是新媒体艺术区别于其他艺术形态的根本特性.新媒体艺术的交互性从根本上改变了创作者与受众的关系,受众从原来纯粹的欣赏转变成了艺术作品的参与者,甚至是发起者,新媒体艺术作品很大程度上成为一个开放的未完成作品,不同的受众根据自身的条件不同,与作品相连结,所产生的不同的反应和效果,也成为了作品的一部分.
虚拟艺术是新媒体艺术的一种,也是目前比较能代表新媒体艺术特性的艺术形式.20世纪信息技术取得了飞速的发展,电子计算机的诞生揭开了人类生产方式与信息传播的新纪元.计算机图形艺术设计和以虚拟现实(Virtual Realitv简称VR)为代表的多媒体技术的联姻,为人类实现真正具有身临其境感的艺术形式提供了可能,虚拟现实艺术由此应运而生.虚拟现实艺术的诞生使艺术和欣赏者能够身临其境于艺术作品所营造的虚拟空间,并能以一种简洁、自然的方式与设计对象进行互动.
论文从新媒体艺术的技术性开始,以不同技术时期新媒体艺术的不同表现形式为脉络,深入考察了现代技术和艺术媒介环境下的新媒体艺术.进而以目前比较新兴的虚拟艺术为切入点,从虚拟艺术本身的构建方法,虚拟艺术信息的传播方式以及构建环境,以及受众与作品本身的关系三个方面入手,试图阐述清楚虚拟艺术的交互性的目的和方法.
第八篇新媒体艺术论文摘要格式：新媒体艺术的美学语言
本文在艺术发展史,特别是现代视觉艺术史和媒介发展史的宏观背景下,结合传播理论和美学理论,特别是后现代的文化理论,论述了新媒体艺术的美学语言和艺术精神.文章首先论述了新媒体艺术发生的历史语境,并澄清了当前研究中关于新媒体艺术的误解,指出新媒体艺术是个动态的概念,其次,从新媒体艺术的概念出发,对当前关于新媒体艺术是技术还是艺术的争论进行了探讨,指出新媒体艺术是信息时代的艺术形式,技术只不过是它赖以生存的条件.新媒体艺术依赖技术而生存,批判、超越技术的藩篱而发展.再次,文章重点论述了使新媒体艺术成其为艺术的美学特性,它们是新媒体艺术的美学语言.它们就是:非物质的数字特性导致的虚拟存在、图像化的视觉思维方式、拼贴及超文本的非线性表现方式、即时性未完成式美感、在线空间的交互性审美、游戏世界的自由审美、观念性个性地表达、批判既而超越的艺术精神、多媒体的整合并用.最后,文章论述了新媒体艺术作为新的艺术形式在整个艺术史上的地位,它对旧有艺术概念和传统艺术的继承、批判和超越.反传统就是大继承.文章最后指出,新媒体艺术并没有违背和推翻艺术的本质,它并不代表艺术的终结,而是拥有自己的未来.
第九篇新媒体艺术论文摘要：新媒体艺术——科学与艺术的融合
新媒体艺术作为一门新兴的艺术,正日益成为艺术领域的重要组成部分.就新媒体艺术与信息艺术的相互关系、发展规律、表现形式和基本特征进行探讨,认为新媒体艺术是科学与艺术在新时代的融合与交叉,并且对于文化创意产业具有巨大的推动作用.
第十篇摘要范文：新媒体艺术审美研究
21世纪是一个数字化的时代,随着科技的不断发展,计算机和网络的普及,新媒体艺术也随之得以快速发展.这种以技术为手段的艺术表现形式,改变了人类的生活方式和对艺术的审美理解,引起了社会的广泛关注.如今,新媒体艺术已经成为当代艺术的重要形态,它所体现出来的新的审美特征,也是传统艺术所无法比拟的.并且赋予了艺术审美主体和审美客体无限可能的审美体验.新媒体艺术审美是一个新的研究领域,在概念和界定上都很模糊.但可以肯定的是,新媒体艺术的审美发生离不开媒介技术的支持,所以必须先从新媒体艺术相关的概念入手.通过对新媒体艺术表现形式来论述新媒体艺术不仅仅是一种技术,更是技术催生出来的艺术形态,只是承载和传播的媒介不同.与此同时,审美主体、审美客体和审美环境都发生了相应的改变,使新媒体艺术审美成为可能.与传统艺术相比,新媒体艺术的审美体验具有多元化、交互性、虚拟性等等特征,这些特征都是传统艺术审美所不能达到的.新媒体艺术不仅整合了多种媒介,而且通过媒体互动建立了新的艺术样式,实现了技术与艺术的交融互动.无论是从内容还是表现手法,新媒体艺术都已经形成了一种创新的审美体验模式,直接影响了受众的审美体验和审美感受.新媒体艺术不仅推动了当代艺术的发展,同时也影响了当代文化的发展.新媒体艺术实现了大众文化和后现代文化的交融,推动了未来艺术的虚拟化发展进程,并导致了美学理论和审美实践的变迁.全媒体时代的来临,将带领人类走进一个新的审美体验领域.总之,新媒体艺术的审美超越了传统艺术的审美理念,它不但没有消解艺术,反而在利用自身的优势使艺术更加具有审美价值.因此,针对新媒体艺术审美的研究,具有重要的理论和实践指导意义.
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新媒体艺术引用文献:
[1] 新媒体艺术相关论文选题 新媒体艺术论文题目哪个好
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