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第一篇论文摘要：电大小学教育(专科)专业的特色建设研究
小学教育专科是电大开放教育试点的一个专业,随着我国基础教育课程改革的不断深入,对小学教师的教育实践能力、创新能力提出了更高要求.正确理解小学教育专业教育实践的内涵、价值,改革和提升电大小学教育专业的教学和实践水平,是培养未来高素质小学教师的关键.
第二篇摘要范文：《阅读与写作》教学的思考——浅谈如何提高电大小学教育专业学员阅读与写作能力水平
《阅读与写作》在电大小学教育专业教学中是重要的教学内容.但是作为一门实践性特别强的学科,对于大多数电大小学教育学员来说,感觉它学起来枯燥无味,教师在教学过程中也往往存在着重理论轻实践等问题.因此,本文结合笔者的教学实践,就如何提高阅读与写作的教学质量展开探索.
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第三篇电大小学教育专业论文摘要：关于电大开放教育毕业论文选题的思考——以小学教育专业为例
毕业论文实践性环节是整个电大质量保证体系中的重中之重.选题是毕业论文写作的第一步,在很大程度上决定着毕业论文的成败.本文通过分析开放教育学员在毕业论文选题中存在的问题,提出端正学员严谨治学的态度、落实毕业论文选题指导的",二个统一",原则,以使学员设计出符合自己能力、兴趣的兼具专业性、理论性、实践性和可行性的论文题目,为提高电大毕业论文写作质量打下好的基础.
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第四篇电大小学教育专业论文摘要模板：开放教育中小学教育专业人才培养模式存在问题及对策研究
国际化的背景下,教育的国际化是教育的未来走向,小学教育专业作为面向未来培养人才的专业,更需要开放教育教育资源的拓展利用能力,课程体系的构建与开放性知识视野相融合的教育培养,开放教育更适合培养小学教育成人学员的开放性职业知识与技能的提升.伴随着开放教育的全面展开,开放教育自身的特点下,学校教育专业人才培养模式出现了一系列新的实践要求,新的人才培养模式更有助于小学教育专业学员职后教学知识的更新与教学技能的提升.
从2006年,廊坊广播电视大学开设小学教育专业以来,小学教育专业逐渐成为广播电视大学的较成熟专业.但是它的成熟是针对小学教育专业的传统师范教育比较成熟,作为开放教育的小学教育专业,它还有很多方面亟待完善和补充,例如：职业理念与从业经验的融合方面；职业能力与开放教育资源有效利用方面；职业定向与开放教育过程核心理念的冲突方面以及职业发展与课程设置现状的方面、职业发展与开放教育课程设置方面均存在着一系列的问题,这些部分的完善与补充,将会有效的提升小学教育专业人才培养效率,能够更好的发挥开放教育的优势,同时凸显广播电视大学的特色.
第五篇电大小学教育专业论文摘要怎么写：开放教育课程设置与满足社会需求度的研究
课程设置满足社会需求的程度如何,决定着人才培养质量的优劣.文章以上海电视大学工商管理专业和小学教育专业为研究对象,综合采用问卷调查、深度访谈、文献研究等方法,对上海电视大学课程设置与社会需求之间的差距进行了详细分析,并提出了相应的改进措施,从而为电大部分专业的课程设置提供参考性建议,促进电大专业设置科学化、实用化,为学生更好地发展和服务社会创设条件.
第六篇摘要范文：成人数学教育中提高学生综合能力的思考——以电大本科小学教育专业为例
成人教育的特殊性,学生单纯追求学历教育,把数学教育变成了一种应试解题训练,数学的重要文化价值没有得到很好的体现.文章根据成人小学教育专业学生的特点,阐述如何使学生通过各门数学学科的学习,提高学生的综合能力,为他们终身学习打下良好的基础.
第七篇电大小学教育专业论文摘要范文：开放教育试点小学教育本科专业课程教学模式研究
在开展远程教育的课程教学实践探索进程中,电大鲜明的办学特色逐步形成.湖南电大小学教育专业突出以学生自主学习为中心,以网络学习环境配套体系、多种媒体教学资源体系为基础保障,以教师为主导实行三种导学(引导、辅导、督导)的教学形式.创建的这种专业课程教学模式称为1233,简称为一个中心,两大体系,三种导学,三种支持.这种教学模式取得了较好的效果.
第八篇电大小学教育专业论文摘要格式：新疆阿克苏地区乌什县电大发展调查
乌什县电大于1999年成立,隶属乌什县教育局.2001年开始进行“*广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工作,招收了小学教育、法学、行政管理、汉语言等专业的本、专科学生,为当地的经济发展培养了留的住、用的上的应用型人才和为三农服务的县域人才.对乌什县电大发展的几个阶段进行了阐述,对发展过程中存在的问题进行了分析,并提出了乌什县电大今后发展的方向和改进的措施.
第九篇电大小学教育专业论文摘要：特色专业建设背景下合作型教师团队的构建——以广西广播电视大学小学教育专业为例
合作型教师团队的构建是广西广播电视大学小学教育专业特色建设的重要前提,是符合开放大学的建设要求的.文章针对小学教育专业的特色建设问题分析了教师团队构建的适切性和结构要素,提出了构建合作型教师团队的对策.
第十篇摘要范文：2005中国杰出教育工作者风采
[阿不拉·,买买提]阿不拉·,买买提,新疆焉耆人,1958年12月生,硕士研究生,新疆库尔勒市巴州卫生学校人体解剖学教研室高级讲师、教研室主任.致力于卫生职业教育.自1981年参加工作以来培养了上千名各族卫生专业人才,在新疆各地卫生医疗战线上发挥着各自的骨干力量.撰写的教学、科研论文《版画在解剖学、组织胚胎学教学应用》、《谈卫校解剖学教学中学习方法的重要性》、《新疆解剖学组织胚胎学教师情况调查》、《少数民族学生人体解剖学教学改革浅
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电大小学教育专业引用文献:
[1] 电大小学教育专业方向论文题目 电大小学教育专业论文题目怎样定
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