通俗音乐与音乐剧论文提纲 通俗音乐与音乐剧论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、中小学音乐课堂中音乐剧教学设计探究论文提纲
2. 四、我国高校流行音乐专业教育现状调查与研究论文提纲范文
3. 三、关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考论文提纲格式范文模板
4. 二、音乐剧《西区故事》——戏剧与音乐分析论文提纲范文
5. 一、普通高中课程音乐标准实验教科书的内容分析论文提纲范文

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五、中小学音乐课堂中音乐剧教学设计探究论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 选题缘起

1-2 研究目的及意义

1-3 国内外研究现状

1-4 音乐剧的概念界定

第二章 基于新课标背景下的音乐剧教学设计前期分析

2-1 学习需要分析

2-2 学习内容分析

2-3 学生情况分析

第三章 中小学音乐课堂中音乐剧教学设计

3-1 音乐剧欣赏教学

3-1-1 小学课例设计

3-1-2 初中课例设计

3-1-3 音乐剧欣赏课教学建议

3-2 音乐剧编创教学

3-2-1 小学课例设计

3-2-2 初中课例设计

3-2-3 音乐剧编创课教学建议

第四章 音乐剧走进中小学音乐课堂的必要性与可行性

4-1 音乐剧在中小学音乐课堂中的教学价值

4-1-1 音乐剧的艺术特点造就其教学价值

4-1-2 音乐剧的教学实践论证其教学价值

4-2 音乐剧走进中小学音乐课堂的必要性

4-2-1 促进中小学音乐课程改革目标及理念的实现

4-2-2 促进音乐课程学科综合理念的实施

4-2-3 促进音乐课程资源的开发

4-3 音乐剧走进中小学音乐课堂的可行性

4-3-1 符合新课标下中小学音乐教育的发展

4-3-2 符合现代中小学生的心理特征

4-3-3 符合中小学生综合能力发展的要求

结语

参考文献

致谢

四、我国高校流行音乐专业教育现状调查与研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

绪论

一、综述

二、研究理由

三、论文结构

第一章 我国高校流行音乐专业的教育调查

第一节 专业音乐院校

第二节 艺术院校(独立设置的本科艺术院校)

第三节 综合师范类院校

第二章 我国高校流行音乐专业的教育指导思想与培养目标

第一节 演艺现状的狭隘是高校教学思想偏颇的主要因素

第二节 培训行业的低门槛为教学主旨的片面性提供“温床”

第三节 学生自身的误判性让教学方向与真谛背道而驰

第三章 我国高校流行音乐专业的课程设置与使用

第一节 有关流行音乐教育专业的课程设置

第二节 有关流行音乐教育专业艺术院校的课程设置

第三节 流行音乐教育专业中,“全国的师范院校(综合大学)”已开设“流行音乐”专业的院校的课程设置

第四章 我国高校流行音乐专业教育的教材编写与使用

第一节 流行音乐教育专业理论教材

第二节 流行音乐教育专业演唱教材

第三节 流行音乐教育专业器乐教材

第五章 我国高校流行音乐专业教育的师资情况

第一节 我国高校流行音乐专业教育师资的分布调查情况

第二节 我国高校流行音乐专业教育师资情况分析

结语

参考文献

致谢

三、关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

前言

一 本题的理论及实际意义

二 综述国内外有关动态和自己的见解

第一章 普通高校音乐欣赏课的现状与分析

第一节 简述

第二节 课程设置

第三节 师资

第四节 教材

第五节 总结分析

第二章 音乐教育的多元化趋势

第一节 多元文化音乐教育

一、全球化与多元化

二、多元文化教育

三、多元文化音乐教育

第二节 多元文化音乐教育的国际形势

一、国际会议

二、世界音乐

三、美、英等国的多元文化音乐教育的发展状况

第三节 我国多元文化音乐教育的现状

一、背景

二、在基础音乐教育改革中的体现

三、在基础教育音乐教材中的体现

四、相关会议

五、相关文献及著作

第四节 小结

第三章 在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化

第一节 立*土 放眼世界

一、各家观点之综述

二、在普通高校音乐欣赏课中体现立*土放眼世界

第二节 实施构想

一、理念渗透

二、实施途径

三、教学内容

四、手段方法

五、评价标准

第三节 有关教材、教师的思考

一、教材

二、在世界民族音乐文化方面可以参考的资料

三、在我国少数民族音乐文化方面可以参考的资料

四、教师

第四节 小结

附录

参考文献

后记

个人简历

二、音乐剧《西区故事》——戏剧与音乐分析论文提纲范文

前言

第一章 《西区故事》的戏剧悲剧性

《西区故事》剧情简述

1 悲剧题材在美国音乐剧中的状况

2 《西区故事》的戏剧悲剧性

死亡与爱情--悲剧力量的对比

个人悲剧与社会悲剧--悲剧必然性的来源

3 《西区故事》与《罗米欧与朱丽叶》的悲剧性异同

两剧的剧情比较

悲剧的社会性方面的差异

自我认知的差异

喜剧因素的差异

悲剧缺陷的弥补

戏剧悲剧性综述

第二章 《西区故事》的音乐戏剧性

1 音乐的戏剧性

2 《西区故事》的主要音乐手法与要素及其戏剧表现

三全音(增四度音程)的运用

降七级音的运用

和弦构成中的半音附加音的运用

“希米奥拉”节奏的运用

歌曲旋律主题动机的互相交织和衔接

中心调性的组织手法

对调性的戏剧化划分

3 技术手法总论

4 《西区故事》的总体音乐风格取向及其背景

伯恩斯坦对音乐戏剧性的认识

伯恩斯坦对爵士乐的认识

伯恩斯坦对折衷主义的认识

第三章 《西区故事》中部分场景的音乐与戏剧综合分析

1 《序幕音乐》(Prologue)--音乐素材和发展手法的初次呈现

2 《玛利亚》(Maria)--人物心理状态的细致描摹

3 《今夜五重唱》(Quintet Tonight)--戏剧矛盾的集中体现

4 《梦幻芭蕾场景》与《某个地方》(Somewhere)--悲剧气氛的集中表现

5 《像这样的男孩》(a boy like that)，《我心中有爱》(I have a love)--人物的对抗与心理转变

6 《尾声》(Final)--悲剧的终结意义的体现

结语

参考文献

外文文献

中文文献

唱片影碟及网站资料

乐谱来源

附录

1 《西区故事》剧情详述

2 《西区故事》的诞生过程

3 《西区故事》的舞蹈

4 《西区故事》的剧本

5 《西区故事》演出档案

1957 年首演人员

乐器配置

演出相关讯息

6 《西区故事》主创人员简介

编剧--亚瑟-劳伦斯(Arthur Laurents)

作曲--莱奥纳多-伯恩斯坦(Leonard Bemstein)

编舞--杰若姆-罗宾斯(Jerome Robbins)

制作人兼导演--哈罗德-普林斯(Harold Prince)

歌词作者--斯蒂芬-桑德汉姆(Stephen Sondheim)

7 后记

一、普通高中课程音乐标准实验教科书的内容分析论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 立题意义

第二节 研究目的与研究问题

第三节 研究范围与限制

一、 研究范围

二、 研究限制

第四节 名词解释

一、 普通高中

二、 《普通高中音乐课程标准(实验)》

三、 音乐教科书

第二章 文献综述

第一节 《普通高中音乐课程标准(实验)》的相关研究

一、 《课标》文本的相关研究

二、 《课标》解读的相关研究

第二节 普通高中音乐课程实施情况的相关研究

第三节 关于音乐教科书分析的相关研究

一、 关于普通高中音乐教科书的研究

二、 其他音乐教科书的相关研究

第四节 本研究分类标准的相关研究

一、 关于乐谱类型的相关研究

二、 关于音乐体裁的相关研究

三、 关于区域划分的相关研究

四、 关于音乐历史时期的相关研究

五、 关于戏剧种类的划分

第三章 研究方法

第一节 研究设计

第二节 研究对象

第三节 研究方法与工具

一、 研究方法

二、 研究工具

第四节 研究效度

第五节 资料分析

第四章 结果与讨论

第一节 《音乐鉴赏》教科书的结果与讨论

一、 《音乐鉴赏》教科书概述

二、 《音乐鉴赏》教科书鉴赏曲目分析结果

三、 《音乐鉴赏》模块音乐知识的分析结果

四、 《音乐鉴赏》模块音乐实践活动的分析结果

第二节 《歌唱》教科书的结果与讨论

一、 《歌唱》教科书概述

二、 《歌唱》教科书音乐知识的分析结果

三、 《歌唱》教科书实践活动的分析结果

第三节 《演奏》教科书的结果与讨论

一、 《演奏》教科书概述

二、 《演奏》教科书欣赏曲目分析比较结果

三、 《演奏》教科书音乐知识的分析比较结果

四、 《演奏》教科书演奏实践分析比较结果

第四节 《创作》教科书的结果与讨论

一、 《创作》教科书概述

二、 《创作》教科书创作基本知识分析比较结果

三、 《创作》教科书的创作实践活动分析比较结果

第五节 《音乐与舞蹈》教科书的结果与讨论

第六节 《音乐与戏剧表演》教科书的结果与讨论

一、 《音乐与戏剧表演》教科书概述

二、 《音乐与戏剧表演》教科书戏剧音乐曲目的分析结果

三、 《音乐与戏剧表演》教科书音乐知识的分析结果

四、 《音乐与戏剧表演》教科书戏剧实践活动的分析结果

第五章 结论与建议

第一节 结论

一、 《音乐鉴赏》教科书分析结论

二、 《歌唱》教科书分析结论

三、 《演奏》教科书分析结论

四、 《创作》教科书分析结论

五、 《音乐与舞蹈》教科书分析结论

六、 《音乐与戏剧表演》教科书分析结论

第二节 建议

一、 教科书结构方面的建议

二、 教科书选材方面的建议

三、 教学活动方面的建议

四、 教材编写方面的建议

参考文献

附录

附录一 人音版《音乐鉴赏》鉴赏曲目登记表

附录二 湖南版《音乐鉴赏》鉴赏曲目登记表

附录三 花城版《音乐鉴赏》鉴赏曲目登记表

附录四 人音版《歌唱》欣赏曲目登记表

附录五 湖南版《歌唱》欣赏曲目登记表

附录六 花城版《歌唱》欣赏曲目登记表

致谢

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通俗音乐与音乐剧引用文献:

[1] 通俗音乐与音乐剧论文选题范文 通俗音乐与音乐剧论文题目选什么比较好

[2] 通俗音乐与音乐剧论文提纲 通俗音乐与音乐剧论文大纲怎么写

[3] 通俗音乐与音乐剧论文摘要怎么写 通俗音乐与音乐剧论文摘要范文参考