党校经济管理专业论文大纲 党校经济管理专业论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、我国高校参与公务员培训问题研究论文提纲
2. 四、衡水市干部教育培训体系研究论文提纲范文
3. 三、我国地方政府领导干部培训模式研究论文提纲格式范文模板
4. 二、党校在职研究生教育存在的问题与对策研究论文提纲范文
5. 一、对公共体育场馆建设、经营和管理模式的探析论文提纲范文

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五、我国高校参与公务员培训问题研究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

引言

(1) 问题的提出

(2) 研究目的和意义

(3) 研究内容、方法及预期创新

1 公务员培训概念界定与理论基础

1-1 基本概念的界定

1-1-1 公务员

1-1-2 公务员培训

1-2 公务员培训的理论基础

1-2-1 人力资本理论

1-2-2 终身教育理论

1-2-3 学习型组织及学习型社会理论

1-2-4 以人为本理论

2 国外公务员培训特点及启示

2-1 国外公务员培训特点

2-2 国外公务员培训对我国的启示

3 我国高校参与公务员培训的优势与作用

3-1 我国高校参与公务员培训的优势及特点

3-1-1 我国高校参与公务员培训的优势

3-1-2 我国高校参与公务员培训的特点

3-2 我国高校参与公务员培训的作用及定位

3-2-1 我国高校参与公务员培训的作用

3-2-2 我国高校参与公务员培训的定位

4 我国高校公务员培训工作的成就与问题

4-1 我国高校公务员培训工作已取得的成就

4-2 我国高校在公务员培训工作中存在的问题

4-2-1 对公务员培训的重要性认识不足

4-2-2 培训组织部门与高校沟通不够到位

4-2-3 培训缺乏针对性

4-2-4 培训方式单一

4-2-5 培训缺乏完善的管理机制

5 我国高校参与公务员培训工作的路径选择

5-1 更新培训理念

5-1-1 强化对公务员培训重要性的认识

5-1-2 树立以人为本的培训理念

5-1-3 树立公务员终身培训的理念

5-2 增强公务员培训的针对性

5-2-1 精选公务员培训内容

5-2-2 制定个性化培训方案

5-3 采用灵活多样的培训方式

5-3-1 充分了解培训对象的特点

5-3-2 培训形式要灵活多样

5-4 切实保证培训效果

5-4-1 加强高校培训管理

5-4-2 加强参训公务员的管理

5-5 加强高校 MPA 专业学位教育

结束语

参考文献

后记

四、衡水市干部教育培训体系研究论文提纲范文

第一章 干部教育培训概述

1-1 干部教育培训的起源和发展

1-2 干部教育培训的国际比较

1-2-1 法国的公务员培训

1-2-2 英国的公务员培训

1-2-3 德国公务员的教育与培训

1-2-4 国外干部培训的经验做法

1-3 衡水市干部教育培训现状

1-4 本论文研究的内容与方法

1-4-1 本论文研究的主要内容

1-4-2 本论文研究的主要方法

第二章 干部教育培训的必要性分析及理论基础

2-1 干部教育培训的必要性分析

2-2 干部教育培训体系的理论研究

2-2-1 终身教育理论

2-2-2 学习型社会理论

2-2-3 人力资本理论

第三章 干部教育培训需求分析

第四章 干部教育培训评估

4-1 衡水市干部教育培训存在的问题

4-2 干部教育培训评估的内容

4-3 干部教育培训评估的方法

4-4 干部教育培训评估结果的应用

第五章 衡水市干部教育培训体系的构建

5-1 拓宽培训渠道,整合培训资源,发挥党校在干部教育培训中的主阵地作用

5-2 加强干部教育培训队伍建设

5-3 完善干部教育培训课程设置,创新培训方法

5-4 提高培训保障能力

5-5 强化干部教育培训激励和约束机制

第六章 案例分析

6-1 问卷调查的内容及数据分析

6-2 反思与建议

附录

附录1 干部教育培训综合质量评估表

附录2 干部教育培训课程质量评估表

附录3 干部教育培训针对性和实效性调查问卷

参考文献

致谢

三、我国地方政府领导干部培训模式研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究的背景及研究意义

1-1-1 研究的背景

1-1-2 课题研究的意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-3 本文主要研究内容及方法

1-3-1 本文主要研究内容

1-3-2 本文的主要研究方法

1-4 本文结构

第2章 研究本课题的基本理论概述

2-1 地方政府的概念界定及其特性

2-1-1 地方政府概念界定

2-1-2 中国地方政府的分级

2-2 地方领导干部的界定与特征

2-2-1 概念的界定

2-2-2 地方领导干部的特征

2-2-3 地方领导干部与公务员概念甄别

2-3 本章小结

第3章 国外政府公务员培训状况分析

3-1 美国公务员培训

3-1-1 美国公务员培训的指导思想、目的以及课程设置

3-1-2 美国公务员培训的方式

3-1-3 美国公务员培训的激励机制

3-2 德国的公务员培训

3-3 法国公务员培训

3-3-1 法律为公务员培训提供保障

3-3-2 公务员培训制定和实施培训计划

3-3-3 新型和多样方式是公务员培训的有力措施

3-3-4 使公务员培训不断提高质量

3-4 新加坡公务员培训

3-4-1 培训机构半市场化

3-4-2 注重培训的过程

3-4-3 培训目标法定化

3-5 国外政府公务员培训可借鉴的方面

3-6 本章小结

第4章 我国地方政府领导干部培训现状分析

4-1 我国领导干部培训制度的主要特点

4-1-1 形成较为完备的培训法律法规制度体系

4-1-2 构建了协调的管理体制

4-1-3 注重政治理论教育

4-1-4 加强了培训机构体系化建设

4-1-5 创新培训内容和方式方法

4-2 我国领导干部培训体系存在的缺陷

4-3 我国领导干部培训方式分析

4-3-1 党校培训分析

4-3-2 高校培训分析

4-3-3 出国培训分析

4-4 我国领导干部培训激励分析

4-4-1 领导干部培训激励与约束机制分析

4-4-2 领导干部培训激励陷入困境的原因

4-5 我国领导干部培训的优势、问题及发展趋势

4-6 本章小结

第5章 我国地方政府领导干部培训模式设计

5-1 培训模式设计的原则

5-1-1 坚持党性的原则

5-1-2 强化基础理论培训的原则

5-1-3 突出热点难点问题研究的原则

5-1-4 服务党委政府中心工作的原则

5-1-5 注重学员视野拓展的原则

5-1-6 推荐优秀领导干部人才的原则

5-2 领导干部培训需求因素分析

5-2-1 调查准备

5-2-2 因子分析过程

5-2-3 应用 SPSS 软件进行因子分析

5-2-4 共同度及因子得分分析

5-2-5 模型检验

5-3 我国领导干部培训模式设计

5-3-1 我国领导干部培训的基本模式演进

5-3-2 我国领导干部培训模式改进设计

5-4 本章小结

第6章 我国地方政府领导干部培训模式实施对策

6-1 实施多元化办学

6-1-1 充分明确党校的办学定位和办学理念

6-1-2 强化党校的办学特色

6-1-3 强调领导干部出国培训的使命和任务

6-1-4 大力扶持培训机构

6-2 强化培训评估制度

6-3 加强培训激励体系建设

6-3-1 培训激励须遵循的原则

6-3-2 构建培训激励机制有效运行的条件

6-3-3 注重培训内容激励

6-3-4 确保培训激励的实现

6-4 领导干部培训保障措施

6-4-1 在培训形式上注重“三个结合”

6-4-2 引导领导干部树立正确的学习理念

6-4-3 以创新办学体制构建大培训格局

6-5 本章小结

结论

附录1

参考文献

攻读学位期间承担的科研任务和主要成果

致谢

个人简介

二、党校在职研究生教育存在的问题与对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究的目的与意义

1-2 国内外研究现状

1-3 研究的主要内容

1-4 研究方法与思路

1-5 特色与创新之处

第2章 党校在职研究生教育概述

2-1 党校研究生教育的发展历程及现状

2-2 党校在职研究生教育的特点

2-3 党校在职研究生教育已取得的成绩

2-4 发展党校在职研究生教育的重大意义

第3章 党校在职研究生教育存在的问题分析

3-1 课程设置与内容

3-2 教学科研水平

3-3 师资力量

3-4 教学和考核方式

3-5 工学矛盾

3-6 管理模式

3-7 毕业论文审核及答辩

第4章 完善党校在职研究生教育的对策

4-1 完善课程体系建设

4-2 提高教学科研水平

4-3 “师资库”建设

4-4 创新教学方式并完善考核方式

4-5 搭建网络化教学平台

4-6 学分制管理模式

4-7 严把“出口关”

结束语

参考文献

致谢

附录

一、对公共体育场馆建设、经营和管理模式的探析论文提纲范文

摘要

1 前言

1-1 问题的提出

1-2 研究目的和意义

2 文献综述

2-1 关于体育场馆概念的综述

2-2 关于体育场馆发展概况的综述

2-3 评述

3 研究对象与方法

3-1 研究对象

3-2 研究方法

3-2-1 文献资料法

3-2-2 访问调查法

3-2-3 实地参与法

3-2-4 问卷调查法

4- 研究结果与分析

4-1 现阶段我国体育场地状况

4-1-1 从“五普”我国体育场地总体情况

4-1-2 从“五普”数据看我国体育场地分布状况

4-2 公共体育场馆运行模式现状分析

4-2-1 全额预算管理模式

4-2-2 差额预算管理模式

4-2-3 资本多元化的现代企业管理模式

4-2-4 体育行政部门法人公司治理模式

4-2-5 委托经营管理模式

4-2-6 物业公司管理模式

4-2-7 酒店化管理模式

4-3 **党校体育中心的运营经验研究

4-3-1 *党校体育中心的背景分析

4-3-2 *党校体育中心运营现状分析

5 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

6 致谢

7 参考文献

附录

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党校经济管理专业引用文献:

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