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主题:建筑科技 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-03

建筑科技论文范文

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目录

  1. 第一篇论文摘要:西安建筑科技大学建筑学教育回顾及其建筑设计实践
  2. 第二篇摘要范文:西安建筑科技大学草堂校区体育训练馆建筑设计研究
  3. 第三篇建筑科技论文摘要:西安建筑科技大学周边创意设计产业空间布局研究
  4. 第四篇建筑科技论文摘要模板:高等教育校园中具有地域特色的空间营造
  5. 第五篇建筑科技论文摘要怎么写:西安市高校土地集约利用评价研究
  6. 第六篇摘要范文:西安建筑科技大学停车问题调研及优化设计
  7. 第七篇建筑科技论文摘要范文:“书院—学院(学科)制”下的公共艺术教育实践研究
  8. 第八篇建筑科技论文摘要格式:西安建筑科技大学环校园产业带设计初探
  9. 第九篇建筑科技论文摘要:高校体育建筑多功能化设计研究
  10. 第十篇摘要范文:西安建筑科技大学草堂校区书院建筑设计研究

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第一篇论文摘要:西安建筑科技大学建筑学教育回顾及其建筑设计实践

西安建筑科技大学建筑学院具有悠久的历史,其自创立起追溯至今已有八十余年,在1956院系调整后,由苏南工专的建筑科和原东北工学院的建筑系合并而来.苏南工专建筑科可以追溯到1923年,由当时的柳士英和刘敦桢所创,是中国最早从事建筑教育的建筑科.东北工学院建筑系源自原东北大学建筑系,由梁思成于1928年创立.这两所学校创立了中国建筑教育的先河.1956年院系调整,两校的建筑系(科)合并,成立西安建筑工程学院建筑系,后来在1996年更名为西安建筑科技大学建筑学院.几十年来,建筑学院从东北大学建筑系和苏南工专建筑科到今天的西安建筑科技大学建筑学院,学院历史几经周折,人员几经变换,到现在校园内许多为学院的建设作出重大贡献的老教授已经仙逝故去,还有一些健在的老教授依然在关注着学院教育的发展,甚至还在对学生进行授课.建筑学院能有今天的学术地位,能够得到社会各界的一致好评和认可,与学院众多教师的辛勤耕耘息息相关,那些为学院发展做出重大贡献的人更是功不可没.这些人的建筑思想和学术研究直接或间接地影响着建筑学院的建筑学教育,而且他们在不同时期做出的建筑设计实践也能不断地反馈教学,同时也时刻记录着西安建筑科技大学的建筑学院的成长轨迹,甚至也能反映出中国近代建筑学教育的发展历程.因此,我们对这些人的教育背景、教学经历、学术贡献以及他们做出的建筑设计实践进行系统回顾和研究,探究学术研究、教学、和实践之间内在的必然联系,不但能总结出学院建筑学教育的成功经验,而且能指导学院建筑学教育以后的发展,甚至能给一些新兴院校相关学科的发展提供很好的借鉴.

第二篇摘要范文:西安建筑科技大学草堂校区体育训练馆建筑设计研究

随着我国高校建设的大发展,高校体育建筑迎来了新的建设高峰.我国正在进行高校体制改革,许多大学进行重组并校,开始新一轮的高校建设.体育建筑是学校建筑的重要组成部分,体育场馆建设是校园建设的必不可少的重要环节.学校体育建筑所包含的内容随着时代的发展、经济水平的提高而不断扩展,它从为学生遮蔽风雨的简易的风雨操场,到游泳馆、篮球馆等综合性体育场馆,学校体育建筑的内涵变得越来越丰富.形成了体育活动从室外向室内发展,功能从单一向多样化、综合性发展的特点.同时,随着人们对大众体育的需求不断增加,借助学校与社区的天然联系,学校体育场馆在满足教学之余,面向社会开放,充当了大众体育建筑的角色.因此,学校体育建筑逐渐向竞技化、社区化、大众化的方向发展.体育训练馆是进行运动员日常训练,兼具承办一些赛事比赛的重要活动场馆,西安建筑科技大学校本部之前并没有集篮球、网球、羽毛球、乒乓球以及训练教室等为一体的综合训练场馆.并且,目前草堂校区也没有一个大型的室内体育运动场所,为保证提高学校整体运动环境条件,新建体育训练馆是目前的首要任务.本文旨在以西安建筑科技大学草堂校区体育训练馆的设计研究为契机,通过实际调研的方式,总结学生对高校体育训练馆建筑的具体需求,综合研究新的高校发展背景下的体育训练馆建筑的设计方法、设计内容以及设计步骤,探讨体育训练馆建筑的功能设施需求特点及空间构成特点,并进一步对其建筑风格特色与其地域性以及文脉的关联进行探索.以期待在这一领域的项目个案中找出基本规律,并通过具体设计的研究获得一些有益的成果.以现有理论背景作为依托,分析现有高校体育训练馆的项目背景及前期策划、主体大空间的平面布局、功能分区及多功能设计、造型与立面设计、人流流动特点、地域性的表现、维护系统等主要方面的问题,归纳总结、深入探讨研究体育训练馆在实际设计中所遇到的问题并提出相对合理的解决方法,进一步地探讨高校体育训练馆设计的场所人性化、建筑生态化的设计趋势,以适应高校对体育训练建筑的需求.西安建筑科技大学草堂校区体育训练馆做为笔者参与的一个典型案例,笔者希望设计和工程中的问题和总结出的理论经验能够为后期我国同等规模的体育训练馆建筑设计提供一定的借鉴价值,现将理论研究以及西安建筑科技大学草堂校区体育训练馆设计中的主要涉及经验进行总结.


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第三篇建筑科技论文摘要:西安建筑科技大学周边创意设计产业空间布局研究

本文从物质空间布局、产业经济学规律、产业生态学规律等视角下揭示了西安建筑科技大学周边创意设计产业空间集聚现象的内在本质规律,同时总结了西安建筑科技大学周边创意设计产业空间的特征性、规律性、布局性等三大特性特征,通过产业经济特性及物质空间特性相结合的技术手段归纳了在创意设计产业空间发展当中的知识外溢过程、创意设计产业链结构、产业生态衍化下的产业空间发展演进特征、空间发展特性、空间发展结构特征等问题.并自下而上对产业空间发展特性、空间发展诉求条件等以及自上而下的空间发展格局、空间发展结构等方面问题的梳理总结,从而推导西安建筑科技大学周边创意设计产业空间的布局策略与布局模式,以问题导向与目标导向的双重研究路线,进而对其创意设计产业空间进行布局指导.

本文包括背景概念研究、理论实例研究、产业规律研究、空间特性研究、模式策略研究、布局方案研究等六个部分.通过文献分析研究法、案例研究法、归纳分析法、调查访谈法、比较分析法等研究方法,从发现问题、分析问题到解决问题,着重从现象、成因、途径、结果等几个方面,结合当今国内外研究理论及发展实例,对西安建筑科技大学校区周边地区创意设计产业的空间历史发展脉络及现状发展特征及问题进行剖析,同时对西安建筑科技大学周边地区创意设计产业空间发展诉求及空间优化拓展条件做出指导性结论,并着重对西安建筑科技大学周边创意设计产业空间发展特性及发展规律进行梳理,从而总结出适宜西安建筑科技大学周边创意设计产业实际发展情况的空间布局策略及空间布局模式,进而引导促进其创意设计产业空间发展的空间结构、空间功能及空间形态等方面的优化布局.

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第四篇建筑科技论文摘要模板:高等教育校园中具有地域特色的空间营造

中国高等教育校园空间规划建设是伴随着高等教育现代化的历史进程而发展变化的.随着20世纪末我国高校普遍扩大招生规模,高校校园纷纷改建、扩建、重建,催生出一批以展示高校的规模与实力、盲目求大的“巨尺度”校园.然而,这类校园的泛滥却导致校园特色危机、校园传统丧失、人与自然的对立等矛盾.本文针对高校校园规划建设中日益突出的文化特色、地域特色的缺失问题,以构建具有地域特色的高校校园空间规划设计方法为研究目标,通过文献研究、调查研究、分析比较的方法,从要素表达及设计途径两方面,构建了高等教育校园中具有地域特色的空间营造的理论体系,并且结合西安建筑科技大学草堂校区规划进行了理论应用研究.

论文共七章,各章主要内容如下.第一章,绪论.阐明研究背景、意义、内容、方法,第二章,高校校园的发展历程及现状问题.通过研究国内外高校校园规划建设的发展历程,概括了其现状问题及发展趋势,第三章,地域特色的内涵,第四章,高校校园空间地域特色的影响要素.分别从社会人文、自然环境、经济技术方面探索了高校校园中地域特色的表达途径,第五章,高校校园空间地域特色的表达途径.从高校校园空间布局模式、空间景观体系、建筑群体的地域特色设计三方面,探讨了高校校园空间地域特色的规划设计方法与途径,第六章,西安建筑科技大学草堂校区规划案例.从规划角度确定了西安建筑科技大学草堂校区规划设计的方法途径,从文化理念、空间布局和建筑群体等方面提出了相应的规划方案,第七章,结论.归纳研究成果,总结了高校校园中具有地域特色的空间营造的基本观点和认识,以及对于未来研究的展望.

第五篇建筑科技论文摘要怎么写:西安市高校土地集约利用评价研究

我国高校的土地资源伴随着高等教育的改革发展而不断扩大.随着高等教育办学规模的扩大,高校原有土地资源已无法满足办学基本需求,各大高校纷纷扩张土地兴建新校区,形成了多校区办学格局.当前,我国土地资源十分紧缺,供需矛盾比较突出,国家倡导土地集约利用、走集约化发展的道路,在此大背景下,新、老校区土地资源的合理利用和集约管理成为各高校面临的一个现实问题.所以,研究高校土地资源的集约利用问题,可以为高校找出一条集约化发展道路,对于缓解城市的人地矛盾问题具有重要的现实意义.本文以土地资源管理的相关法律、法规为指导,以土地集约利用的相关理论为依据,通过实地调查、资料收集、文献查阅等方法,分析了西安市高校在土地利用现状,总结了西安高校在土地集约利用过程中存在的问题.以西安建筑科技大学为实例,从土地利用程度、土地利用结构、土地利用强度和投入产出强度四个方面,构建土地利用率、校舍建筑用地使用率、地均科研经费投入、地均论文产出量等十项评价指标,初步建立了基于集约利用理念的高校土地利用指标体系.通过层次分析法(AHP)和德尔菲法确定指标的权重,选取多因素综合评价法和物元模型方法对西安建筑科技大学进行定量分析.结果表明,两种方法测算西安建筑科技大学都处在中度集约利用区间.其中,土地利用程度水平最高,在土地利用结构、投入产出强度方面还有很大的进步空间,并根据获取的数据测算西安建筑科技大学的土地集约利用潜力值.评价研究结论为教育用地管理部门制定高校用地标准、管理制度等提供参考,也为高校优化新校区规划、提高土地资源利用小效率提供现实参考.提出了针对高校土地利用对策和建议:推进高校树立集约共享理念,转变土地利用方式,优化土地利用结构,科学规划用地布局,协调城市发展,建立土地管理专门机构,走出一条以人为本的内涵式集约发展道路.

第六篇摘要范文:西安建筑科技大学停车问题调研及优化设计

由于社会经济的迅猛发展,高校和社会之间的交集越来越密切,机动车进入校园的数量也随之快速增长,教职工开车上下班也呈上升趋势.同时,在我国的高校校园中,学生自行车拥有率也相当高,特别是在规模较大的校园中.然而,由于停车位的紧缺,交通设施规划的滞后以及停车的无序性造成的校园停车问题,打破了大学校园原有的和谐、安静的人文气氛,破坏了校园的整洁、安全和文明.

校园停车问题就是校园静态交通问题的体现,对校园停车问题的调查和研究本质上是对校园静态交通的调查和研究.论文通过调查和研究目前国内外大学校园静态交通的现状发现校园停车的问题,并分析其原因、影响因素、特征以及与校园规模、动态交通、绿化、景观环境的关系,探讨校园静态交通的指标配建方法,适合于校园的布局方式,及静态交通设施与绿化、景观一体化设计的方法等一套系统的规划设计与优化策略,为校园静态交通提供基础的实践思路和方法.

以西安建筑科技大学本部校区的停车问题现状为实证研究对象,调查和研究停车的现状,总结停车的问题,分析形成的原因,提出其近期静态交通的停车场优化设计及远期的停车库规划建设策略;以西安建筑科技大学本部校区的停车问题为前车之鉴,为西安建筑科技大学新校区—草堂校区的静态交通系统做出规划设计和研究,希望为其他大学校园老校区的静态交通改造和新校区的静态交通系统的规划设计提供一定的经验和帮助.

第七篇建筑科技论文摘要范文:“书院—学院(学科)制”下的公共艺术教育实践研究

古代书院教育是我国高等教育的雏形,自唐至清,形成了独特而又鲜明的人才教育、培养模式和文化风格,对书院学者的人格养成及社会文化的发展产生了重要的影响,古代文人和学者视其为求知问学的精神家园.虽由清末改书院设学堂标志着书院制度的终结,但书院深厚的文化遗存、历史蕴含及书院精神依然熠熠生辉,对当代高等教育具有重要的启示.

近年来,伴随高等教育改革和书院教育的逐步复苏,国内部分高校进行了积极的探索,陆续的实行了书院制人才培养新模式,由此书院制人才培养模式很快进入了我们的视野.如香港中文大学、复旦大学和西安交通大学等部分高校现行的书院制,以及西安建筑科技大学实行的“书院-学院(学科)制”.书院制人才培养新模式下,书院主要负责学生的通识教育和非形式教育,公共艺术教育是普通高校通识教育的重要组成部分,同时也是普通高校实施素质教育和美育的重要途径,对大学生素质养成、创新型与复合型人才培养具有重要的促进作用.

本课题以西安建筑科技大学“书院-学院(学科)制”下的公共艺术教育为研究对象,在充分吸收现有理论成果的基础上,从“书院制”的视角,阐述古代书院人文精神对当代高等教育的启示,并对目前国内部分高校实行的书院制与西安建筑科技大学实行的“书院-学院(学科)制”进行比较研究;探析“书院-学院(学科)制”下的公共艺术教育对大学生素质养成的作用及其独特张力;探究“书院-学院(学科)制”新型人才培养模式及其指导下的新型校园规划建设模式为公共艺术教育的发展提供契机;采用问卷调查法、访谈法和比较分析法对西安建筑科技大学公共艺术教育的现状进行研究,分析西安建筑科技大学公共艺术教育取得的阶段性成果和存在的问题,提出推进“书院-学院(学科)制”下的公共艺术教育的实施建议;通过对西安建筑科技大学开展公共艺术教育的个案分析和实践总结,旨在为书院制与高校建设发展相融合的育人新模式下合理发展公共艺术教育提供参考,并对高校素质教育的开展与公共艺术教育的实施有着理论意义和实践意义.

本论文采用了定性和定量相结合的方法进行理论和实践研究,选用了文献查阅法、问卷调查法、访谈法、比较分析法等多种研究方法.

第八篇建筑科技论文摘要格式:西安建筑科技大学环校园产业带设计初探

高校规模的扩大、教育理念的革新以及校园空间发展的新趋势,使得高校的职能从知识传播逐渐转变为产学研并重,服务社会.而中国城市化进程的加快,迫使许多以前位于城市边缘或是郊区的高校老校区所在的地区,逐渐变成了新的城市中心区,老校区边缘区的功能地位有了很大的发展.城市的发展需要老校区打破封闭模式共享资源;老校区需要高效利用自身优势与资源,实现知识、人才的溢出,以求得校园与城市双赢的发展,逐步成为城市的有机组成部分.所以,“产、学、研一体化”将成为高校老校区可持续发展的必由之路.

西安市《碑林区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》确立了“三位一体”的科技创新区域格局,依托区域科技优势建设创新型城区.位于西安市碑林区的西安建筑科技大学环校园产业带是建大老校区功能转换与地区经济转型相结合的开端,是科技融入产业、产业带动区域、区域辐射城市、城市政策支持科技研究的产物.西安建筑科技大学环校园产业带的建成将形成高校校区、城市社区与产业带“三区融合,联动发展”的良性循环.本文通过对高校老校区产业带发展历程的研究,指出西安建筑科技大学环校园产业带作为校园与城市联系的前沿地带,是学校与城市进行物质、信息交换的通道和纽带,受到校园和城市两个领域的共同作用和不同界面的双重辐射.论文以“旧城改造理论”与“城市边界效应”等理论为研究基础,理论联系实际,从总体定位,功能布局,道路交通组织,空间环境,建筑设计等方面对西安建筑科技大学环校园产业带项目设计进行了较为全面的分析研究,希望对今后高校老校区产业带设计有所借鉴.建筑师应在实际工程项目中分析和总结,不断地对高校老校区产业带的设计做有益的补充.

第九篇建筑科技论文摘要:高校体育建筑多功能化设计研究

随着国民经济持续快速的发展,高等教育投入力度的增大.高等院校的体育设施、特别是体育馆、游泳馆的建设,得到迅速的发展,并成为一个值得研究的重要课题.

本文从西安建筑科技大学的工程设计出发,在对新时期高校体育馆的使用方式进行分析的基础上,结合高校体育的诸多特点提出了多功能化的解决方法,指出其设计模式不应简单套用社会体育馆的标准,应以体育教学为主,兼顾比赛、训练、演出、集会和向群众开放等其它功能,利用活动看台,尽量提高空间利用率.

其次,通过深入分析体育场馆多功能化产生、发展的内因和外因,归纳总结国内外成功的思路和经验,从体育建筑的前期策划、主体空间多功能设计(包括主场地、坐席布置、隔断的使用)、辅助用房的多功能设计、对外开放、室外场地的多功能设计这五个主要方面,进行多功能研究,并提出了针对性的设计对策和技术措施.指出多功能的设计模式应是新时期高校体育建筑解决低利用率和效益低下的一个有效办法.

最后,论文以西安建筑科技大学的高校体育建筑设计为例,介绍了高校体育建筑多功能化的设计实践.希望能够为今后的设计提供相关参考,推动我国高校体育建筑多功能化进程高速、健康发展.

第十篇摘要范文:西安建筑科技大学草堂校区书院建筑设计研究

西安建筑科技大学在近年的办学过程中逐渐认识到,要办好一所综合性的大学,除了现代化的硬件设施和丰富的教学资源外,最重要的是提升校园的文化底蕴.为此学校在规划新校区的过程中,提出了融中国传统教育思想与西方现代教育理念为一体的校园建设方针.

书院是中国历史上一种特殊形式的教育机构,在传统的高等教育中具有极其重要的地位.它萌芽于唐末五代,兴盛于宋、明、清代.书院教育作为印有鲜明中国传统的教育模式,拥有其他教育形式所不具有的优势,包括它的亲和力、凝聚力、认知度等都是对书院独有特点的概括.

以现代眼光看来,书院教育是一种既传统又现代的办学模式.书院精神是书院的精髓所在,它不仅指导学生进行文化知识的学习,更对学生道德品质和人格内涵的培养起着潜移默化的作用.书院精神不但在古代具有指导性作用,在现代高等教育中也具有其价值独特的一面.

本文以西安建筑科技大学草堂校区的实际项目工程为原型,以探索书院精神在现代高校建筑中的具体实现途径为主要目的,结合对传统书院的空间研究,深入阐述并分析了书院制在草堂校区设计中的具体体现.文中以现实原型为依托,融入理论和实践研究成果,以阶梯式的递进设计理念分述了草堂校区书院建筑从概念生成到深入设计的全过程.

文章中本着对现代高校发展前景负责的态度,提出了许多对高校发展书院建筑的可行性分析,以及在对传统书院精神更好的融入现代高校的解决思路上下了不少功夫,目的就是想借此研究机会为今后高校书院建筑的发展提供思路,以期为高校的校园文化注入些许鲜活的生命力,进而使书院传统在高校的高等教育中不断延续.

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