沈阳体育学院论文大纲 沈阳体育学院论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、沈阳体育学院田径教学新大纲对体育教育专业学生实践实训能力培养研究论文提纲
2. 四、对沈阳体育学院舞蹈编导专业基础课程设置的优化研究论文提纲范文
3. 三、沈阳体育学院体育教育专业课程改革之2005年培养方案的分析研究论文提纲格式范文模板
4. 二、沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生就业状况及影响因素研究论文提纲范文
5. 一、2001-2010年沈阳体育学院体育教育训练学硕士研究生学位论文选题分析及评价体系研究论文提纲范文

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五、沈阳体育学院田径教学新大纲对体育教育专业学生实践实训能力培养研究论文提纲

摘要

Abstract

目录

1 前言

1-1 问题提出

1-2 研究目的

1-3 研究意义

1-4 文献综述

1-4-1 概念的界定

1-4-1-1 实践

1-4-1-2 实训

1-4-1-3 体育教育专业

1-4-1-4 教学大纲

1-4-2 综述

2 研究对象与研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 逻辑分析法

2-2-3 问卷调查法

2-2-3-1 问卷的设计

2-2-3-2 问卷的发放与回收

2-2-3-3 问卷的效度检验

2-2-3-4 问卷的信度检验

2-2-4 比较分析法

2-2-5 数理统计法

3 结果与分析

3-1 高等体育院校体育教育专业学生实践实训能力内涵的探讨

3-1-1 体育教育专业教师技能能力

3-1-1-1 讲解示范能力

3-1-1-2 组织教学能力

3-1-1-3 组织竞赛能力

3-1-1-4 运用现代化教学手段能力

3-2 体育教育专业学生自身实践实训能力现状

3-2-1 讲解示范能力情况

3-2-2 组织教学能力情况

3-2-2-1 随机应变能力

3-2-2-2 队列指挥能力

3-2-2-3 对体育教学原则掌握

3-2-2-4 对田径运动技术理论掌握

3-2-2-5 对中小学新教法掌握

3-2-3 组织竞赛能力情况

3-2-3-1 参与组织比赛情况

3-2-3-2 对田径比赛规则掌握

3-2-3-3 对比赛仪器使用情况

3-3 沈阳体育学院体育教育专业新旧教学大纲比较研究

3-3-1 田径教学大纲解释探讨

3-3-2 沈阳体育学院 2005 年田径教学大纲

3-3-3 沈阳体育学院 2009 年田径教学大纲

3-3-4 沈阳体育学院 2005 年、2009 年田径教学大纲比较分析

3-3-4-1 教学内容设置

3-3-4-2 学时分配情况

4 结论

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间的学术活动情况

附件 1

附件 2

附件 3

附件 4

四、对沈阳体育学院舞蹈编导专业基础课程设置的优化研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

1 前言

1-1 选题依据

1-2 研究目的和意义

1-3 国内外研究现状

1-3-1 国外研究现状

1-3-2 国内研究现状

1-3-3 研究述评

1-4 相关概念的界定

1-4-1 舞蹈编导

1-4-2 舞蹈编导专业课程设置

1-4-3 课程设置的优化

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 座谈讨论法

2-2-3 问卷调查法

2-2-4 数理统计法

2-2-5 对比分析法

2-2-6 特尔斐法

3 结果与分析

3-1 舞蹈编导专业基础课设置合理性研究

3-1-1 舞蹈编导的职能

3-1-2 优秀舞蹈节目的产生过程

3-1-3 优秀舞蹈编导的成长历程

3-1-4 舞蹈编导专业必须设置的课程

3-2 舞蹈编导专业的基础课程设置研究

3-2-1 舞蹈编导专业的教学目的

3-2-2 舞蹈编导专业的招生条件

3-2-3 舞蹈编导专业的教学实施

3-3 沈阳体育学院舞蹈编导专业基础课程的优化研究

3-3-1 舞蹈编导专业课程设置现状分析

3-3-2 舞蹈编导专业基础课程设置存在的问题

3-3-3 舞蹈编导专业基础课程设置的优化原则

3-4 课程优化设置指标内容的拟定与筛选

3-4-1 指标内容拟定与筛选的程序

3-4-2 指标内容的拟定

3-4-3 指标内容的筛选

3-4-4 对指标内容的分析

4 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间的学术活动情况

附录

三、沈阳体育学院体育教育专业课程改革之2005年培养方案的分析研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

1 引言

1-1 问题的提出

1-2 相关研究综述

2 研究思路与方法

2-1 研究思路

2-2 研究方法

3 结果与分析

3-1 沈阳体育学院体育教育专业课程改革的现实背景

3-2 体育教育专业“应用型专门人才”和“多能一专人才”的关系

3-3 现阶段中学体育教师知识、能力现状综合评价

3-4 沈阳体育学院体育教育专业人才规格的社会倾向性调查分析

3-5 沈阳体育学院体育教育专业 2005 年培养方案的分析

4 结论与建议

致谢

参考文献

附录(附件 1、2、3)

二、沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生就业状况及影响因素研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

1 前言

1-1 选题依据

1-2 研究目的、意义

1-3 相关研究综述

2 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 访谈法

2-2-4 数理统计法

2-2-5 逻辑分析法

3 结果与分析

3-1 表演专业（体育表演方向）基本情况

3-1-1 表演专业（体育表演方向）定位

3-1-2 表演专业（体育表演方向）国内开设情况

3-1-3 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）基本情况

3-2 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生就业状况

3-2-1 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生就业率情况

3-2-2 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生的就业观和职业期望

3-2-3 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生的行业流向

3-2-4 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生就业的地域分布

3-2-5 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生就业对口情况

3-2-6 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生的薪资水平

3-2-7 沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生的工作满意度

3-3 影响沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）毕业生就业因素

3-3-1 社会因素

3-3-2 学校因素

3-3-3 个人因素

3-4 提升沈阳体育学院表演专业（体育表演方向）学生就业能力的策略分析

3-4-1 树立正确的就业思想，加强就业指导

3-4-2 优化课程设置，加强实践环节

3-4-3 加强与社会机构合作，构建有效的信息招聘平台

4 结论与建议

4-1 结论

4-2 建议

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间的学术活动情况

附录

一、2001-2010年沈阳体育学院体育教育训练学硕士研究生学位论文选题分析及评价体系研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

1-1 选题依据

1-2 文献综述

1-2-1 体育教育训练学硕士研究生学位论文选题概述

1-2-2 体育教育训练学硕士研究生学位论文评价体系

2 研究对象与研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 专家访谈法

2-2-4 数理统计法

2-2-5 逻辑分析法

3 结果与分析

3-1 体育教育训练学硕士研究生学位论文选题基本情况分析

3-1-1 体育教育训练学硕士研究生学位论文总体特点分析

3-1-2 体育教育训练学硕士研究生学位论文研究性质分析

3-1-3 体育教育训练学硕士研究生学位论文研究方法分析

3-1-4 体育教育训练学硕士研究生学位论文选题方向分析

3-1-5 体育教育训练学硕士研究生学位论文研究对象分析

3-1-6 体育教育训练学硕士研究生学位论文研究领域分析

3-2 体育教育训练学硕士研究生学位论文选题存在问题分析

3-2-1 选题方面

3-2-2 方法方面

3-3 硕士学位论文评价体系的构建及其对硕士学位论文选题的影响

3-3-1 硕士学位论文评价标准

3-3-2 构建完善硕士学位论文评价体系

3-3-3 科学评价体系对硕士研究生学位论文未来选题的可能趋势

4 结论

4-1 结论

4-2 建议

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间的学术活动情况

附录

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沈阳体育学院引用文献:

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[2] 沈阳体育学院论文参考文献推荐 沈阳体育学院专著类参考文献哪里找

[3] 沈阳体育学院论文大纲 沈阳体育学院论文大纲如何写