内科护理论文大纲范本大全 内科护理论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、客观结构化临床考试（OSCE）在内科护理学教学评价中的应用论文提纲
2. 四、湖南省某*甲等医院内科系统一级护理内容和工时的研究论文提纲范文
3. 三、多媒体课件在卫校专业课程教学中的应用研究论文提纲格式范文模板
4. 二、基于护理信息系统的神经内科护理工作量的研究论文提纲范文
5. 一、PBL模式与LBL模式相结合在内科护理学教学中的应用论文提纲范文

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五、客观结构化临床考试（OSCE）在内科护理学教学评价中的应用论文提纲

摘要

Abstract

引言

第一章 对象和方法

1-1 研究对象

1-2 研究工具

1-3 方法

第二章 结果

2-1 OSCE成绩分析

2-2 OSCE效度和信度

2-3 OSCE调查结果

2-4 OSCE成本核算

第三章 讨论

3-1 OSCE的可行性分析

3-2 OSCE应用效果评价

3-3 在内科护理学中应用OSCE的特点

3-4 OSCE对内科护理学教学改革的促进作用

3-5 本研究的局限性和未来研究方向

结论

参考文献

综述及参考文献

攻读学位期间的研究成果

附录

致谢

四、湖南省某*甲等医院内科系统一级护理内容和工时的研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

第一章 前言

1-1 研究背景

1-2 研究目的

1-3 相关概念界定

1-3-1 护理

1-3-2 分级护理

1-3-3 一级护理

1-3-4 *甲等医院

1-3-5 护理内容

1-3-6 护理工时

1-3-7 德尔菲法

1-3-8 临床护理专家

1-4 研究构架

1-5 研究路线

第二章 研究对象与方法

2-1 研究对象

2-1-1 样本量的确定

2-1-2 抽样方法

2-2 研究方法

2-2-1 研究设计

2-2-2 专家咨询法

2-2-3 内科临床医生问卷调查法

2-2-4 历史回顾法

2-2-5 现场调查法

2-2-6 测量工具

2-2-6-1 护理专家调查表

2-2-6-2 内科临床医生调查表

2-2-6-3 现场调查工具

2-2-7 资料收集

2-2-7-1 问卷调查部分

2-2-7-2 现场调查部分

2-2-8 数理统计法

2-2-9 质量控制

第三章 结果

3-1 问卷调查部分

3-1-1 内科护理专家一般资料特征

3-1-2 专家自评表

3-1-3 积极性系数

3-1-4 内科临床医生一般资料特征

3-1-5 内科一级护理具体内容的重要程度评分

3-1-5-1 德尔菲法咨询护理专家

3-1-5-2 内科医生的评分

3-1-5-3 内科护理专家与医生调查结果比较

3-1-6 *甲等医院内科一级护理内容理论框架

3-2 现场调查部分

3-2-1 内科4科室的基本资料

3-2-2 一级护理内容

3-2-2-1 直接护理内容

3-2-2-2 间接护理内容

3-2-2-3 实际内容项目数与湖南省的标准项目数比较

3-2-3 一级护理工时

3-2-3-1 直接护理工时

3-2-3-2 间接护理工时

3-2-3-3 4科室一级护理频次和工时总结果

3-2-3-4 不同职称护理人员的工时比较

3-2-3-5 实际工时总均数与湖南省的工时标准比较

3-3 构建*甲等医院内科一级护理的内容框架

3-3-1 构建依据

3-3-2 *甲等医院内科一级护理内容框架

第四章 讨论

4-1 一般资料特征

4-1-1 护理专家的特征

4-1-2 内科医生的特征

4-2 4个内科专科特征

4-3 问卷调查结果分析

4-3-1 护理专家的权威程度分析

4-3-2 护理专家和内科医生的积极性分析

4-3-3 对本课题的态度意愿及评价分析

4-3-4 一级护理内容的问卷调查结果分析

4-4 现场调查结果分析

4-4-1 实际一级护理内容

4-4-1-1 实际直接护理内容

4-4-1-2 实际间接护理内容

4-4-1-3 实际护理内容与湖南省一级护理的内容标准比较

4-4-1-4 与湖南省护理收费标准的项目比较分析

4-4-2 一级护理工时

4-4-3 不同职称护理人员直接护理工时分析

4-4-4 与湖南省的工时标准比较分析

4-5 启示与建议

4-5-1 对医院管理的启示

4-5-2 对修订护理制度的建议

4-5-2-1 巡视病人的时间

4-5-2-2 分级护理制度具体化和专科化

4-5-3 对修订护理收费制度的建议

第五章 结论

参考文献

综述

综述参考文献

附录 I 护理专家咨询表

附录 II- 内科医生调查表

附录 III 现场调查表

致谢

攻读学位期间获主要的研究成果目录

三、多媒体课件在卫校专业课程教学中的应用研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 绪 论

一、研究选题的来源及问题的引出

二、研究目的

三、研究意义

四、国内外相关研究现状

五、研究对象及方案

六、研究方法

第二章 概念的界定

一、多媒体技术

二、多媒体教学

三、计算机辅助教学

四、多媒体课件

第三章 多媒体课件应用情况分析

一、多媒体课件在内科护理学中的应用情况调查

二、多媒体课件使用调查结果分析

三、针对调查结果进行的相关分析

（一）多媒体课件的优势表现

（二）多媒体课件中存在的不足

第四章 多媒体课件的改进策略与案例

一、设计制作方面

(一)课件表现形式单一的改进策略

（二）教学内容重难点不突出的改进策略

（三）师生之间交流缺乏的改进策略

（四）教师设计水平有待提高的改进策略

二、应用方面的改进策略

(一)合理安排教学目标,理顺教学路线

（二）教学过程中教师应全局掌控

（三）两种教学方式紧密结合、相辅相成

三、多媒体课件案例的设计与制作（根据提出的策略，修改教学课件及相关教学实践尝试）

（一）教材分析

（二）教学方法及过程的整体设计

（三）制作多媒体课件

四、案例的教学应用及效果评价

第五章 结论与展望

一、研究的价值

二、存在的问题

三、需要进一步研究的问题

参考文献

附：多媒体课件在内科护理学教学中应用状况调查表

致谢

二、基于护理信息系统的神经内科护理工作量的研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一章 前言

第二章 文献回顾

1 护理工作量的概念

2 护理工作量的影响因素

3 关于护理工作量的研究

文献小结

第三章 相关概念及研究目的与技术路线

1 相关概念

2 研究目的

3 研究内容与技术路线图

第四章 神经内科护理工作量测量指标的研究

1- 研究方法

2- 结果

3- 讨论

第五章 基于信息系统的神经内科护理工作量的研究

1- 研究方法

2- 结果

3- 讨论

第六章 结论、创新点、局限性与建议

1- 结论

2- 创新点

3- 局限性

4- 建议

参考文献

附录

在校期间发表论文

致谢

一、PBL模式与LBL模式相结合在内科护理学教学中的应用论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

符号说明

前言

第一章 PBL教学理论的起源与发展

1- PBL教学理论的起源

2- 国外医学院校PBL研究应用现状

3- 国内医学院校PBL研究应用现状

4- 以问题为基础的学习与以讲授为基础的学习比较

5- 评判性思维及其重要性

第二章 对象与方法

1- 研究对象

2- 研究工具

3- 研究方法

4- 教学评价

5- 数据处理

第三章 结果

第四章 讨论

第五章 结论

第六章 局限性与改进措施

附录

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

学位论文评阅及答辩情况表

相信看了下面关于内科护理论文大纲范本大全,作为大学生的您应该明白了内科护理论文大纲如何写.

内科护理引用文献:

[1] 内科护理专业方向论文选题 内科护理专业论文题目怎样取

[2] 呼吸内科护理相关论文选题 呼吸内科护理论文题目如何取

[3] 经典呼吸内科护理学论文题目 呼吸内科护理学论文题目哪个好