舆论学论文范文参考 舆论学毕业论文范文[精选]有关写作资料

目录

1. 第一篇舆论学论文范文参考：舆论引导论
2. 第二篇舆论学论文样文：高校学生网络舆情分析及引导机制研究
3. 第三篇舆论学论文范文模板：广告舆论传播研究
4. 第四篇舆论学论文范例：数字媒体时代的意见领袖研究
5. 第五篇舆论学论文范文格式：中国*提升舆论引导能力研究

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第一篇舆论学论文范文参考：舆论引导论

舆论引导,既是多个学科都要涉足的论题,也是宣传思想工作的中心议题.因此,立足当今中国社会背景来研究舆论引导,不仅具有推进舆论引导研究发展和思想政治教育创新的理论意义,也具有我国社会主义意识建设、社会主义文化大发展繁荣,以及为社会主义现代化建设营造良好舆论环境的实践意义.本文从思想政治教育的科学视角切入,综合运用文献研究法、量化研究法、比较研究法、系统研究法等多种研究方法,对舆论引导的内涵本质、理论依据、要素构成、运行机制、载体方法,能力提升等问题进行了梳理和探索.

舆论引导的内涵本质,主要是回答什么是舆论引导这个基本问题.在对舆论、舆论引导相关概念及其内涵进行系统梳理的基础上,笔者认为舆论是公众针对现实社会或社会问题大体一致的意见、情绪和行为意向,反映了公众的利益诉求、信念、情感、价值观.而舆论引导则是一定政党、组织、群体、个人针对特定社会舆情,依据一定的社会意识形态来设置议题,引导公众形成正确的公共利益共识、社会信念、社会情感和社会价值观的实践活动.它具有鲜明的导向性、调控性、互动性和艺术性特征.

舆论引导的理论依据,主要是包括马克思主义者和西方相关学科的理论探索成果.马克思主义者不仅是舆论引导的提出者,也是舆论引导的忠实探索者,马克思恩格斯的舆论引导思想,列宁关于党报的舆论引导理论,以及中国*人的舆论引导理论,是舆论引导研究的指导思想.西方大众传播学的传播效果理论、舆论学的民意调查理论、政治学的舆论管理理论,不仅揭示了西方资本主义国家如何引导舆论,也为本研究提供了理论参考.

舆论引导的现实境遇,主要是把握舆论引导面临的现实困境,并从中找到促进舆论引导发展的现实机遇.结合当今实际来看,舆论引导面临着一元化与多元化的冲突、民族性与世界性的博弈、及时性与长远性的困惑、真实性与艺术性的矛盾以及现实性与虚拟性的交织等现实困境.但是这些现实困境中却孕育着坚持正确导向、提升引导能力、丰富引导方法、拓展引导渠道和拓宽引导视野的现实机遇.

舆论引导的要素构成,主要是分析舆论引导主体、对象、内容、渠道、效果所组合而成的要素结构.参照传播学要素构成研究范式,笔者认为舆论引导的要素构成主要是：舆情分析、议题设置、传播策划和议题接受.其中舆情分析包括及时把握舆情和准确分析舆情；议题设置包括主动选择问题和合理设置议题：传播策划包括策划传播路径、把握引导方向和顺势调整议题；议题接受包括接受深度和接受宽度.

舆论引导的运行机制,是对舆论引导各要素构成在动态运行过程中所体现出的规律的揭示和反映.这就要求舆论引导必须掌握舆论工作领导权、把握意识形态主导权、统一信息把关价值标准、健全引导方案决策程序以健全舆论引导的领导机制；通过建立舆情监测制度、加强网络舆情监测、全面监测舆情分布以完善舆论引导的监测机制；通过设定舆情预警等级、发现焦点舆论事件、及时化解社会问题、实施舆论引导方案来加强舆论引导的预警机制；通过构建效果评价指标、反馈方案实施效果、调整舆论引导过程来构建舆论引导的反馈机制；此为,舆论引导还要通过强化“失语”问责、规范“失实”问责、加强“失度”问责来明确舆论引导的问责机制.

舆论引导的载体,主要包括大众传媒、新兴媒体、社会活动和口头语言这四种类型.其中,舆论引导的大众传媒载体主要由报刊、杂志、书籍等印刷类载体和广播、电视、电影等电子类载体构成；舆论引导的新兴媒体载体主要由门户网站、新闻跟帖等网络媒体和网络论坛、博客、微博等自媒体构成；舆论引导的社会活动载体主要是会议活动、群众活动和文化活动；而舆论引导的口头语言载体主要是民谣和近年来兴起的网络流行语.与之相适应,舆论引导的方法主要包括权威信息引导法、政策解读引导法、情绪疏导引导法、政府形象引导法和文化感染引导法.

舆论引导的能力提升,涉及舆论领导者、从业者和接受者的三个方面的能力提升问题.其中,舆论领导者的能力提升主要是要提升其利益矛盾化解能力、主动设置议题能力、意见交流互动能力、驾驭新兴媒体能力和吸纳转化民意能力；舆论从业者的能力提升主要是提升其信息双向传递能力、议题评价引导能力和引导格局建设能力；而舆论接受者的能力提升主要是提升其参与能力、表达能力和接受能力.

第二篇舆论学论文样文：高校学生网络舆情分析及引导机制研究

党的十六大报告指出：“要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制.建立社情民意反映制度等.”党的十七届四中全会也明确提出：“拓宽社情民意反映渠道,加强和改进信访工作”,“注重分析网络舆情”.这是党面对新形势新阶段做出的重要决策,要求全党要高度重视舆情的研究工作.舆情研究是一个新的亟需开拓和建设的重要学术领域.

随着互联网在全球范围内的飞速发展,网络媒体已被公认为是继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器.高校大学生是网民中对社会热点现象反映最为活跃、最为积极、最为敏感的重要群体,极易通过互联网对一些社会焦点和热点问题表达自己的看法.如果学生的意见和建议得不到重视或延误解决,就可能在网上形成炒作,个体情绪可能传染到群体,演变为群体的不满情绪,激化矛盾,爆发形成网络舆情.高校学生网络舆情作为社会舆情的一个组成部分,反映并影响着一定范围的社会舆情的生成与发展.因此,加强高校学生网络舆情的研究,重视校园网络舆情信息的分析、管理和引导,建立健全高校网络舆情机制,必将对校园网络文化的健康发展起到重要作用.对高校学生网络舆情的研究需要借鉴和吸收国内外相关研究成果和方法,同时更需要在创新中建立自己的理论和方法.

本研究在辩证唯物论基本方法基础上,将理论研究、实证分析和系统分析相结合,以马克思主义理论为指导,运用思想政治教育学、心理学、社会学、舆论学、管理学等学科的理论和知识,结合高校实际,对高校学生网络舆情及引导机制进行了系统地论述、分析和研究.

本研究对民意、舆情、舆论、网络舆情的概念和涵义进行了系统地梳理,对高校及高校学生网络舆情做了界定.从关于舆情研究的理论渊源及网络舆情分析引导的理论入手,论述了高校学生网络舆情形成的客观和认识论两方面的因素,通过对高校学生网络舆情现状的调查,分析了其形成的因素及现实原因,指出了高校学生网络舆情的内容、特点,揭示了高校学生网络舆情变动的传播规律和涨消规律.在论述高校网络舆情的主客体关系及本质特征的基础上,认为网络舆情空间由“硬空间”和“软空间”构成,而“软空间”里主要有秩序规定、角色规定、目标规定和部分民族文化传统等制约因素.着重对高校学生网络舆情信息的汇集与整理、分析与研判、内容管理进行了探索,认为高校学生网络舆情引导应遵循“以人为本”、思想政治教育与解决实际问题相结合、舆情疏导与科学管理相结合的原则,并采用思想政治教育的疏导教育、比较教育、典型教育、激励感染等一般教育方法和预防教育、心理咨询、思想转化等特殊教育方法.最后重点建立了协调、交流、网络舆情管理保障、舆情信息汇集和反馈、舆情危机应急预警和处理等高校学生网络舆情引导机制.

研究的创新点是从思想政治教育的视角并借鉴心理学、舆论学、社会学等学科的理论和知识对高校学生网络舆情进行研究；通过实证调查和分析,揭示了高校学生网络舆情的现状、形成原因、“空间”构成和变动规律；通过研究建立起一套高校学生网络舆情引导机制.

第三篇舆论学论文范文模板：广告舆论传播研究

广告舆论是指由广告传播引发的公众关于现实社会以及社会中各种现象、问题所表达的一致性信念、态度、意见和情绪表现的总和.由广告传播引发的舆论可统称为广告舆论.广告舆论在现实生活中以多种形态呈现,其中包括广告舆论传播主体以传播思想观念、主张价值立场、弘扬时代文化、培养消费意识为目的、具有一定单位时间密度和空间强度的导向性意见；使用广告产品、接受广告宣传、反馈广告信息时形成较为集中的认知性意见；在特定的时间和语境下观察广告现象、辨析广告问题,讨论广告事件时产生的具有广泛针对性的评论性意见.

广告舆论是舆论的一大类别,遵循舆论传播的一般规律,具有舆论传播的共性.舆论学的基本原理和方法对广告舆论的研究具有重要的理论和实践指导作用,广告舆论又是一种特殊的舆论传播现象,其舆论的生成、发展、传播及作用于传播对象,都与广告传播的动因、目的、通道以及广告的创意表现有关.中外自古就存在着广告舆论活动和广告舆论现象,在不同时期以不同的形态呈现.从广告舆论的性质来看,中外广告舆论发展史上存在着政治广告舆论、商业广告舆论和公益广告舆论三种基本形态；从广告舆论发起的主体来看,则存在着群意广告舆论、众意广告舆论和民意广告舆论等基本形式.值得注意的是,在社会转型和新时期国家对外战略政策实施的过程中,一种新型的广告舆论形态悄然出现,这就是国家广告舆论.国家广告舆论的出现,丰富了媒介融合背景下广告舆论呈现的形式和存在的内容；从广告舆论本体自身结构变化来看,广告舆论则表现为显性广告舆论、潜性广告舆论和行为广告舆论等类型；按照广告舆论客体的变化,即广告舆论信息的流动形式来看,可以划分为讯息形态的广告舆论、观念形态的广告舆论、艺术形态的广告舆论.因此,广告舆论的传播具有舆论主体成分复杂,舆论客体内容丰富,舆论本体结构多元,舆论载体形态多变等特征.

广告舆论有着独特的运行机制.广告舆论是有规律的运动,影响这种运动的各因素的结构、功能及作用机理共同制约着广告舆论发展态势和发展进程,使广告舆论呈现出独特的现实面貌.这里涉及到广告舆论运行的社会环境,广告舆论实现的方式,广告舆论实现的途径及广告舆论运行的模式等相关内容.整合营销传播与广告生产方式转变,绿色广告传播与广告观念变革,新广告运动与广告终极目标追求,社会化媒介营销与广告功能扩张使广告舆论运行的社会环境得以优化,广告舆论传播过程中信息单向流动的状况得到根本改善.广告舆论沿着追随国家舆论,利用团体舆论,聚焦公众集合舆论的方式来实现广告舆论信息的多元流动.同时,借助广告主意见倡导,广告人创意造势,媒介时评与两次传播,广告受众意见集中表达来达到广告舆论传播目的.广告舆论传播的规律和特点由舆论传播的规定性和广告传播的特殊性所共同造就.

广告舆论的传播机制是指广告舆论传播中的传播层次、传播结构、传播规律和传播特点的总体概括.对不同时期不同特征媒介平台的依赖和利用,使广告舆论传播呈现出不同的层次；而广告舆论传播中不同要素如“议程设置”与广告主媒介控制,“名人立言”与舆论领袖的影响,“拟态环境”的构建与舆论呈现,“沉默螺旋”的存在与受众舆论生成等相互作用而造成的结构性压力,促使广告舆论按照特定的方向和一定的轨迹流动；与广告运动的过程相适应,广告舆论传播存在着三种行为模式,即广告舆论传播自然渐进模式,广告舆论传播突发变异模式,广告舆论传播的人为操纵模式.

广告传播是广告发布者能动为之的主观行为,其首要目的即是唤起受众对其所发布信息的反应.但广告舆论却超出广告发布者能动为之的主观行为的范畴,具有了舆论传播的社会意义.随着媒介融合的步伐不断加快,新媒体层出不穷,广告舆论所产生的社会影响力已经突破了微观上的经济层面,波及到了宏观上的文化和政治层面.广告舆论的社会影响力不再是单一的利益圈,而是已经逐渐渗透到了社会的诸多领域,并且表现出越来越引人瞩目的作用和效果.

广告舆论在消费社会里表现出巨大的影响力.从广告舆论作用的对象来看,广告舆论影响力要波及到广告利益相关者、广告管理者、广告批评者和广告受众.从广告舆论自身的结构性功能看,广告舆论是消费观念的双刃剑,广告主张的传声筒,政治宣传的辅渠道；从广告舆论在社会变革中的创新性功能来看,广告舆论则是社会冲突的减压阀,*政治的新元素和社会生活的新景观.对广告舆论的控制与引导一直是广告舆论研究的重要话题,尤其在媒介融合新背景下,广告舆论的呈现方式和流动方式都在不断变化.流行广告语多样本呈现、网络口碑营销盛行、病毒式传播大行其道、公益广告成为全*动都预示广告舆论的发展是一个不断变化的过程.从宏观视角看,广告舆论的发展变化与人类社会发展阶段相适应,与人类文明发展方向相吻合,同广告运动的发展趋势相一致；从微观视角看,广告舆论传播则同舆论传播主体之间的阶段性利益冲突,广告问题和广告事件的突发性呈现,广告主张和广告意见多元争鸣、多元流动有关.

现代广告舆论的发展趋势是：广告舆论主题表达越来越多样化,广告舆论传播路径不断拓宽,广告舆论生成语境多场域呈现,广告舆论倡导主体也呈多元化态势.在这样的情形下,广告舆论的引导与控制就显得尤为重要.广告舆论的监管与控制可从以下几个层面进行：广告舆论源头的监管与调控是舆论控制的起点,广告舆论传播中应对机制建立可以实时把握广告舆论的流量与流向,相关法律法规的制定与实施是对广告舆论实行强有力引导与控制的保障,而舆情调查与舆情分析的跟进则可以有效预测广告舆论的走势和发展态势.广告舆论的引导与控制的最终目的是优化广告传播功能并对广告传播效果进行追踪.

第四篇舆论学论文范例：数字媒体时代的意见领袖研究

web2.0的带来了自互联网技术诞生以来第一次信息传播革命,以交互性为突出特征的web2.0时代依托于信息技术的发展强化了信息的传播以每一个个体的信息需求为动力的人本理念.新媒体的迅速崛起,改变了既有媒体的形态、格局以及信息传播的规律.经典大众传播理论中的诸多理论如“把关人”“意见领袖”“议程设置”等均被赋予了现实意义,在当下的全媒体时代其理论内涵及应用价值都有了一定程度的拓展.

本文以信息科学为主要工具,将意见领袖作为信息传播的重要节点,深入挖掘大众传播学的信息流动基本规律,并结合舆论学中公众舆论、意见领袖的基本概念,对微博所代表的社交媒体平台在舆论中的地位及作用进行理论阐释.

研究以梳理数字技术发展带来的新的媒介特征以及传播规律为起点.在新媒体平台中,以微博为重点阐释其信息传播平台的物理特征、传播学特征,并通过对其平台上的意见领袖的分类和描述描绘微博平台舆论特征,继而进一步挖掘以微博为代表的新媒体参与下得舆论表达及其格局的形成图谱,找到其中意见领袖作为舆论发力点的作用方式.探索意见领袖对于平台舆论形成的作用,以及不同平台意见领袖的互动对整体舆论形成的推动力.

意见领袖影响力模型的构建是本研究的重点,在梳理意见领袖经典理论的形成和发展的基础上讨论微博作为网络社交媒体的集大成者其意见领袖在舆论形成中的特殊作用、其影响力传播的信息路径、其主导信息如何产生等.进一步通过对微博意见领袖形成中的关键因素的分析,得到解析微博平台意见领袖影响力的基本变量,通过信息科学和统计学的方法,建立微博平台意见领袖的影响力模型.并通过案例对影响力模型进行测试和评估.

第五篇舆论学论文范文格式：中国*提升舆论引导能力研究

党的十六大以来,以*为总书记的党*将舆论引导提高到执政能力建设的突出位置进行战略性部署,明确要求广大领导干部提高同媒体打交道的能力,对舆论引导工作进行深入研究,并采取切实有效的措施增强引导舆论的本领,掌握舆论工作的主动权,提高舆论引导的公信力、感染力和吸引力.长期以来,党的舆论引导工作取得可喜的成绩,为人民解放事业和中国特色社会主义事业提供强大的精神动力和舆论支撑,形成许多行之有效的方式方法和优良作风,积累的宝贵经验和丰富的理论积淀具有长远指导意义.但随着时代场景的切换和历史条件的变迁,当前,中国的政治情势、经济形势、社会环境和文化氛围 mbAlunWen.net发生巨大变化,促使整个舆论生态发生天翻地覆的变化,我国的舆论引导面临着严峻的形势和剧烈的挑战,传统的舆论引导方式呈现出一些与国内外形势发展不符合、与党提升执政能力的要求不适应的地方,存在着亟待克服的弊端.实践上的挑战亟需理论提供科学指导和指引,彰显深化理论研究、提升理论研究前瞻性和创新性的重要性.

论文从中国特色社会主义制度的政治立场和加强党执政能力建设的现实需要出发,遵循马克思主义中国化的历史脉络和理论逻辑,以寻求党开展舆论引导工作的理论支撑和理论渊源为起点,研究分析不同历史时期党在理论层面对马克思主义关于舆论引导的思想理论观点的“运用性创造”成果,总结回顾党在实践层面“创造性运用”马克思主义指导中国舆论引导实践的成效与经验教训,在观照和镜鉴国外在舆论管理方面成败得失的基础上,针对新形势下党的舆论引导工作所面临的问题困境,以宏观上的原则、目标、理念与微观上的举措、方法相结合为追求,从党的执政理念等价值理性层面探讨提升舆论引导能力的策略性路径,从遵循新闻传播规律的工具理性层面提出技术性对策.

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