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综合素质教育论文提纲范文模板 综合素质教育论文提纲怎么写有关写作资料

主题:综合素质教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-15

综合素质教育论文范文

综合素质教育论文

目录

  1. 五、本科体育教育专业田径专修学生综合素质培养的调查与分析论文提纲
  2. 四、师范教育改革后高师学生综合素质教育研究论文提纲范文
  3. 三、现代技工教育中学生综合素质的培养论文提纲格式范文模板
  4. 二、体育教育训练学专业硕士研究生综合素质教育目标体系的构建论文提纲范文
  5. 一、小学生综合素质教育的现状及改进策略研究论文提纲范文

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五、本科体育教育专业田径专修学生综合素质培养的调查与分析论文提纲

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 本科体育教育专业田径专修学生综合素质问题的提出

1-2 本科体育教育专业田径专修学生综合素质研究现状综述

2 研究对象和研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 数理统计法

2-2-4 专家访谈法

2-2-5 逻辑法

2-2-6 系统分析法

3 问卷的信度和效度检验

3-1 问卷的效度检验

3-2 问卷的信度检验

4 研究结果与分析

4-1 社会对体育教育专业田径专修学生的需求

4-1-1 社会对于田径专门人才的需求现状

4-1-2 社会对于田径专门人才的需求发展趋势

4-2 本科体育教育专业田径专修内涵的探讨

4-3 本科体育教育专业田径专修学生的培养现状

4-3-1 本科体育教育专业培养目标现状

4-3-2 本科体育教育专业课程结构设置的现状研究

4-3-3 本科体育教育专业田径教学大纲的现状研究

4-4 本科体育教育专业田径专修学生综合素质构成指标统计学分析

4-5 本科体育教育专业田径专修学生综合素质的现状与分析

4-5-1 本科体育教育专业田径专修学生思想与观念的现状与分析

4-5-2 本科体育教育专业田径专修学生基础理论知识现状与分析

4-5-3 本科体育教育专业田径专修学生体育教育专业基础知识现状与分析

4-5-4 本科体育教育专业田径专修学生田径专业知识与技能现状与分析

4-5-5 本科体育教育专业田径专修学生社会适应能力现状与分析

4-6 本科体育教育专业田径专修学生综合素质培养对策

4-6-1 进一步明确培养目标,不断完善教学指导性文件

4-6-2 整合课程资源,提高教师教学水平

4-6-3 加强学生思想教育,树立现代教育观和敬业奉献精神

4-6-4 构建良好的课外学习氛围

5 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

注释

参考文献

附录一

附录二

附录三

致谢

四、师范教育改革后高师学生综合素质教育研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

引言

一、问题的提出

二、文献综述

三、现有研究的不足

四、研究意义

第一章 师范教育改革给高师生带来的冲击

一、师范教育招生制度的改革给高师生带来的冲击

(一) 我国高等师范教育招生制度历史沿革

(二) 高等师范教育招生制度改革给高师学生的冲击

二、师范教育毕业分配制度的改革给高师学生带来的影响

(一) 我国高师学生毕业分配制度的历史脉络

(二) 高等师范教育毕业分配改革给高师学生的影响

三、教师资格证书制度给高师学生带来的挑战

(一) 教师资格制度在我国的发展轨迹

(二) 教师资格制度对高师学生的冲击

第二章 高师学生综合素质教育存在的问题

一、我国高师学生综合素质的基本内容

二、高师学生综合素质教育存在的基本问题

(一) 思想道德层面

(二) 科学文化层面

(三) 个人能力层面

(四) 身心发展层面

第三章 对策研究

一、招生管理制度合理化

二、教学与课程管理的优化

三、学生管理相关部门工作的深化

四、辅导员和班主任工作的细化

结语

参考文献

硕士期间的主要成果

后记

三、现代技工教育中学生综合素质的培养论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 导论

1-1 研究的背景

1-2 研究的问题

1-3 研究的综述

1-4 研究的方法

1-4-1 文献分析法

1-4-2 案例研究法

1-4-3 行动研究法

第二章 综合素质的内涵及其培养的理论基础

2-1 综合素质的内涵

2-1-1 素质

2-1-2 综合素质

2-2 素质教育理论视野下的学生综合素质的培养

2-3 通识教育理论视野下的学生综合素质的培养

2-4 STW理论视野下的学生综合素质的培养

第三章 现代技工教育中学生综合素质培养的意义

3-1 综合素质的培养促进个体生涯发展

3-2 综合素质的培养促进学校内涵发展

3-3 综合素质的培养丰富技工教育的内涵

第四章:现代技工教育中学生综合素质培养的途径

4-1 建立行动框架

4-2 贴近学生生活

4-3 结合学校德育

4-4 发挥学生的主体性

第五章 现代技工教育中学生综合素质培养的案例分析

5-1 郴州技师学院概况

5-2 郴州技师学院学生综合素质培养的方案

5-3 郴州技师学院学生综合素质培养的制度保障

5-3-1 修订了与综合素质培养的相关制度

5-3-2 针对学生制订了校园文明公约

5-4 郴州技师学院学生综合素质培养的简要评析

结语

参考文献

附录1:郴州技师学院班主任考核办法

附录2:郴州技师学院学生工作处各岗位的职责划分

致谢

作者简历

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有关论文范文主题研究: 关于综合素质教育论文提纲范文集 大学生适用: 8000字研究生论文、3000字学年论文
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二、体育教育训练学专业硕士研究生综合素质教育目标体系的构建论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1 引言

2 研究综述

2-1 素质教育与教育目标基本理论问题的研究现状

2-2 国内外学者关于素质教育目标的理论与实践探索

2-3 体育教育专业素质教育目标的历史进程与现实发展

3 研究对象与方法

3-1 研究工作流程

3-2 研究对象与范围

3-3 研究方法

4 研究结果与分析

4-1 体育教育训练学专业硕士研究生综合素质教育目标的界定

4-2 体育教育训练学硕士研究生综合素质教育目标体系构建的依据

4-3 体育教育训练学硕士研究生综合素质存在的问题

4-4 体育教育训练学硕士研究生综合素质教育目标体系的构建

4-5 体育教育训练学硕士研究生综合素质教育目标体系分析

5 结论

参考文献

附录

后记

一、小学生综合素质教育的现状及改进策略研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一部分 绪论

1 国内外研究动态及其评述

2 本研究的目的及意义

3 选题背景

4 问题的提出

5 研究目标

6 研究过程

第二部分 素质教育与综合素质教育概述

1 综合素质教育概述

1-1 素质的含义

1-2 综合素质的含义

1-3 素质教育的含义

1-4 小学生综合素质教育的含义

2 小学生综合素质教育的目的、内容、原则与方法、评价

2-1 小学生综合素质教育的目的

2-2 小学生综合素质教育的内容

2-3 小学生综合素质教育的原则

2-4 小学生综合素质教育的方法

2-4-1 转变教育思想,树立正确的教育观、学生观、人才观

2-4-2 深化课堂教学改革,提高课堂教学质量

2-4-3 学以致用,培养学生实践能力

2-4-4 鼓励学生多读书,为创新凝聚力量

2-5 小学生综合素质教育的评价

3 国内外小学综合素质教育比照

3-1 培养重心不同

3-2 培养方法不同

3-3 培养机构不同

第三部分 小学综合素质教育的现状与问题

1 研究方法

2 对小学生的调查问卷分析(小学生综合素质问卷调查表见附录)

2-1 道德素质方面,主流是积极的,但易受不良思想的左右

2-2 文化素质方面(从文化知识、学习方法、综合能力、学业成绩四方面来考察)

2-2-1 传统文化素养有待提高,文化品味有一定的西化倾向

2-2-2 获取知识的方法上,多数学生学习积极主动,少部分缺乏探索精神

2-2-3 小学生单方面能力发展不错,但综合能力整体发展不平衡

2-2-4 偏科现象突出,学业成绩的好坏与学生对学科教师的接受程度有关

2-3 身体素质方面(从健康心理和健康状况来考察)

2-4 艺术素质方面,超七成学生参加过艺术培训

2-5 劳动素质方面,大多数有较强的劳动观念,但家长引导不力

2-6 个性发展水平方面,个性倾向性比较明显,个性特征日趋稳定

3 小学教师对素质教育的认识情况

3-1 对素质教育的认识不清楚

3-2 教育观念相对落后

3-3 对素质教育没有信心

4 个别访谈

4-1 访谈时间:2012 年 1 月

4-2 访谈时间:2012 年 1 月

4-3 访谈时间:2012 年 1 月

5 目前我国小学生综合素质教育存在的问题

5-1 对素质教育的认识存在问题

5-2 教育政策与具体要求自相矛盾

5-3 素质教育与社会对人才的评价不配套

5-4 部分学校领导和教师的素质有待提高

6 目前我国小学生综合素质教育存在的问题之成因

6-1 思想观念落后

6-2 传统教学模式的障碍

6-3 教育评价机制不完善

6-4 教育设施不达标

6-5 教师整体素质有待提高

第四部分 改进小学生综合素质教育的策略

1 转变思想,树立正确的素质教育观

2 加强师资队伍建设,提高教师教学科研水平

3 完善教育评价机制,促进学生全面发展

3-1 构建科学的小学生素质评价机制

3-2 构建科学的教师业绩评价机制

4 提倡环境育人,创设温馨的育人环境

4-1 加强人文意识

4-2 加强精品意识

4-3 加强科学意识

4-4 提高环保意识

第五部分 结论

参考文献

参考书目

附录

致谢

在校期间的科研成果

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综合素质教育引用文献:

[1] 最新小学生综合素质教育论文选题参考 小学生综合素质教育专业论文题目怎样拟
[2] 比较好写的综合素质教育论文题目 综合素质教育毕业论文题目怎样定
[3] 综合素质教育论文参考文献大全 综合素质教育专著类参考文献有哪些
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