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目录

1. 五、高等教育自学考试向农村发展的政策研究论文提纲
2. 四、湖南省高等教育自学考试的现状与对策研究论文提纲范文
3. 三、新形势下高等教育自学考试向农村拓展问题及对策研究论文提纲格式范文模板
4. 二、自学考试涉农专业改革研究论文提纲范文
5. 一、四川涉农高教自考对农业经济增长贡献研究论文提纲范文

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五、高等教育自学考试向农村发展的政策研究论文提纲

摘要

Abstract

前言

1 研究背景与研究意义

2 文献综述及本文的创新点

3 研究内容安排

第一章 高教自考向农村发展的理论透析

1-1 相关概念阐释

1-1-1 高等教育自学考试

1-1-2 高教自考向农村发展

1-2 高教自考向农村发展的理论基础

1-2-1 人力资本理论

1-2-2 公共产品理论

1-2-3 激励理论

第二章 高教自考向农村发展的现状分析

2-1 高教自考向农村发展的一般状况

2-2 高教自考向农村发展存在的问题

第三章 江苏省高教自考向农村发展的经验及其启示

3-1 江苏省高教自考向农村发展的成效及经验

3-2 江苏省高教自考向农村发展目前尚存的问题

3-3 从江苏省高教自考向农村发展得到的启示

第四章 高教自考向农村发展情况的实地调查

4-1 调查目的

4-2 调查方法

4-3 调查结果分析

4-4 结论

第五章 高教自考向农村发展的政策建议

5-1 加大扶持力度

5-1-1 革新领导机制

5-1-2 重视宣传活动

5-1-3 保障经费投入

5-1-4 健全激励机制

5-2 完善培养模式

5-2-1 调整专业课程结构

5-2-2 转变传统考试模式

5-2-3 加强与其他高教形式沟通

5-3 构建支持体系

5-3-1 全面建立乡镇自考服务站

5-3-2 全方位开展农村社会助学

5-3-3 大力拓展网络化助学

结束语

致谢

参考文献

附录

作者简历

四、湖南省高等教育自学考试的现状与对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第1章 绪论

1-1 选题背景及意义

1-2 研究目的与意义

1-3 国内外研究现状和动态

1-3-1 国内研究现状和动态

1-3-2 国外研究现状和动态

1-4 研究方法

1-5 研究的创新点

第2章 湖南省高等教育自学考试研究的理论基础

2-1 高等教育大众化理论

2-2 教育终身化理论

2-3 科学发展观

第3章 湖南高等教育自学考试的现状、问题及原因分析

3-1 湖南省高等教育自学考试发展的现状

3-1-1 促进了高等教育形式多样化

3-1-2 成为高等教育大众化的重要主体

3-1-3 培养了大批实用性人才

3-1-4 在农村得到了蓬勃发展

3-1-5 丰富了高等教育教学改革的实践经验

3-2 湖南省高等教育自学考试目前存在的主要问题

3-2-1 专业和课程设置缺乏科学性

3-2-2 助学机构管理不到位

3-2-3 试卷保密工作存在安全隐患

3-2-4 考务组织工作不严谨

3-3 湖南省高等教育自学考试存在问题的原因分析

3-3-1 自考未受到应有的重视

3-3-2 自考尚未形成独特的专业培养模式

3-3-3 自考助学机构的条件参差不齐，且过于注重营利

3-3-4 自考工作人员道德失范及监管不力

3-3-5 自考考生自律性不强

第4章 湖南省高等教育自学考试发展对策思考

4-1 切实改进自考本身的不足

4-1-1 调整专业结构和课程体系并发展非学历教育

4-1-2 完善自考助学模式

4-1-3 加强试卷安全保密工作

4-1-4 加强组考工作管理

4-1-5 不断提高自考教材质量

4-2 构建高等教育自考质量保障体系

4-2-1 强化考生自学管理

4-2-2 加强社会助学机构管理

4-2-3 维护自学考试权威性

4-2-4 构建质量评价指标以完善评价机制

结论

参考文献

附录A 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况

致谢

三、新形势下高等教育自学考试向农村拓展问题及对策研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

目录

第一章 序言

1-1 问题的提出和研究的依据

1-1-1 问题的提出

1-1-2 研究的依据

1-2 研究的意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 现实意义

1-3 文献综述

1-3-1 关于高等教育自学考试的研究

1-3-2 关于高等教育自学考试面向农村的研究

1-3-3 关于农村高等教育的研究

1-4 研究方法

1-5 基本概念界定

1-5-1 新形势

1-5-2 高等教育自学考试

1-5-3 农村

1-5-4 农村教育

第二章 高等教育自学考试向农村拓展的概况

2-1 高等教育自学考试的发展历程及各阶段发展的基本特征

2-1-1 高等教育自学考试的初步确立阶段(1981-1998)

2-1-2 高等教育自学考试在我国的迅速发展阶段(1989-1998)

2-1-3 高等教育自学考试新的发展时期—作为终身教育的重要组成部分(1999年至今)

2-2 新形势下高等教育自学考试向农村拓展的必要性

2-2-1 新形势下高等教育自学考试向农村拓展面临的机遇

2-2-2 高等教育自学考试向农村拓展是实现农业现代化的需要

2-2-3 高等教育自学考试向农村拓展是实现农业产业化的需要

2-2-4 高等教育自学考试向农村拓展是实现农村城镇化的需要

2-2-5 高等教育自学考试向农村拓展是提高农村人力资源水平的需要

第三章 新形势下高等教育自学考试向农村拓展中存在的问题

3-1 高等教育自学考试本身存在的问题

3-1-1 重学历,轻非学历

3-1-2 重理论,轻实践

3-1-3 高等教育自学考试生源下降,出现分流

3-1-4 可利用的高等教育资源减少

3-1-5 高等教育自学考试资源主要集中在城市

3-2 高等教育自学考试向农村拓展中存在的问题

3-2-1 观念认识上的障碍

3-2-2 自考面向农村专业、课程设置中存在的问题

3-2-3 自考服务体系不健全

3-2-4 在用人制度、奖励政策等方面缺少配套措施

第四章 高等教育自学考试向农村拓展的对策

4-1 正确认识自学考试面向农村

4-2 改变自学考试专业建设和课程设置

4-3 加强自学考试向农村拓展的宣传力度

4-3-1 加强政府重视,分级负责,层层落实

4-3-2 多渠道加强宣传

4-4 加强自学考试面向农村的服务体系建设

4-4-1 加强乡镇自学考试基地建设

4-4-2 加强乡镇自学考试工作站队伍建设

4-4-3 多渠道为乡镇自学考试服务机构解决经费问题

4-4-4 加强学习服务系统建设

4-5 制定政策、建立激励机制

结语

致谢

参考文献

附录

攻读学位期间的研究成果

答辩委员会签名

二、自学考试涉农专业改革研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 序言

1-1 问题的提出和研究的依据

1-1-1 问题的提出

1-1-2 研究的依据

1-2 研究的意义

1-3 研究现状

1-4 研究方法

第二章 自学考试涉农专业发展历程

2-1 自学考试涉农专业的起步阶段

2-2 自学考试涉农专业在我国的迅速发展阶段

2-3 自学考试涉农专业转型阶段

第三章 自学考试涉农专业改革困境分析

3-1 自学考试涉农专业改革存在的问题

3-1-1 过于看重学历,而过分看轻实际应用

3-1-2 课程设置脱离实际,个别课程考试难度大,弱化了考生参加自学考试的积极性

3-1-3 延续传统的理论教学模式,忽视理论与实践的结合,使自学考试失去了根本价值

3-1-4 可以利用的教学资源比较少,而且集中在大城市,限制了自学考试生源

3-1-5 受到各种因素的影响,自学考试涉农专业没有引起充分的重视,专业服务体系不健全

3-2 自学考试涉农专业改革的可行性

3-2-1 新形势下自学考试涉农专业改革所面临的机遇

3-2-2 自学考试涉农专业改革是实现农业现代化的需要

3-2-3 自学考试涉农专业改革是提高农村人力资源水平的需要

第四章 自学考试涉农专业改革对策

4-1 自学考试涉农专业改革的理论依据

4-1-1 自学考试涉农专业改革理念

4-1-2 自学考试涉农专业改革的基本原则

4-2 自学考试涉农专业改革的基本策略

4-2-1 适应社会发展要求建构多样化的涉农专业课程模式

4-2-2 建构社会助学与学校教育相融合的助学体系

4-2-3 紧跟网络时代的步伐创设自学考试涉农专业网络课程平台

4-2-4 加大自学考试涉农专业宣传力度

4-2-5 建设并完善自学考试涉农专业向农村延伸的平台

4-2-6 健全自学考试涉农专业学习服务系统

4-3 我校自学考试涉农专业改革的具体方案

4-3-1 专业设置

4-3-2 培养目标

4-3-3 课程计划

4-3-4 相关说明

参考文献

致谢

一、四川涉农高教自考对农业经济增长贡献研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 问题的提出

1-2 选题的意义

1-2-1 为四川教育发展提供指南

1-2-2 有利于促进四川农业经济发展

1-3 研究综述

1-3-1 教育与经济增长关系研究

1-3-2 自学考试与经济增长关系研究

1-4 研究的主要内容、研究思路和研究方法

1-4-1 研究的主要内容

1-4-2 研究思路

1-4-3 研究方法

1-5 创新之处

2 理论基础

2-1 人力资本理论

2-2 教育经济学理论

2-2-1 教育经济学的形成

2-2-2 教育经济学的研究范畴

2-2-3 教育经济学的研究进展

2-3 经济增长理论

2-3-1 现代经济增长理论

2-3-2 新经济增长理论

3 四川省高教自考与农业经济发展的现状分析

3-1 四川高教自考发展现状

3-1-1 四川高教自考发展的历史

3-1-2 高教自考相比其他教育形式的比较优势所在

3-1-3 高教自考潜在考生报考意愿分析

3-2 四川农业经济发展状况

3-2-1 四川省经济发展背景

3-2-2 四川农业经济发展特点和现状分析

4 四川农业经济发展与涉农高教自考基本关系分析

4-1 涉农高教自考对农业经济增长的作用

4-1-1 农科类高教自考有助于改善涉农劳动力质量,优化人力资本

4-1-2 农科类高教自考为农业经济发展提供技术支撑

4-2 农业经济增长对涉农高教自考的影响

4-2-1 农业经济增长方式的转变,为涉农高教自考的发展带来了机遇

4-2-2 农业经济发展将对涉农高教自考产生巨大的需求

5 涉农高教自考对农业经济增长贡献度的定量分析

5-1 模型简介

5-2 数据来源与变量选择

5-3 涉农高教自考与农业经济增长的协整分析

5-3-1 实证分析过程

5-3-2 小结

5-4 对策建议

6 结论与不足

6-1 结论

6-2 不足

致谢

参考文献

附录Ⅰ 问卷调查表

附录Ⅱ 公开发表论文

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农业自考引用文献:

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