一、我们的课堂生态了吗是期刊类型吗

【文化英语】（东北石油大学 外国语学院,黑龙江 大庆 163318） 摘 要生态化教学旨在建立一种整体和可持续发展的教学模式,可目前的大学英语教学中只突出目的语文化的重要性,而忽视母语文化的认同和民族精神的传承。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14133 作者：jjcsi

【政治和核心素养】2016年9月，中国教育学会发布了《中国学生发展核心素养》研究报告，随后，国家教育部组织专家重新编写了具有鲜明的核心素养指向的中小学各学科教科书。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52189 作者：kouzz

【规划旅游资源】文化旅游是当代旅游的灵魂,我国的文化旅游发展日益迅速 河南是文化旅游资源大省,文化旅游较快发展,但是在发展的过程中存在一定的问题,如不解决将会与文化旅游强省失之交臂,比如文化旅游的内涵挖掘深度不够、缺。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95638 作者：duqxp

【生态课堂】摘要教育生态学认为,课堂是一种独特的生态,教师、学生和课堂环境三部分组成了课堂生态系统,三者既相对独立又相互联系、相互作用 体育生态课堂就是要关注课堂中的每一个生态因子,重构教育理念、师生关系、实践范。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12239 作者：rgcdz

【学生课堂】(辽宁师范大学 辽宁大连 116021)摘 要生态化课堂教学把教师、学生、教学内容和环境……要素看作一个交互作用的动态系统 并以此建立一种整体和谐和可持续发展的教学模式 生态化课堂教学面向全体学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46732 作者：uszzs

【课堂生态】韩晴 许采娟（长春师范学院 汉语言文学学院 130032）摘 要随着全纳教育理念发展至今天,它提倡和谐、交流、平……、合作的教育观念已经延伸至教育的各个领域 生态课堂的提出也迎来了教育领域的又一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45590 作者：aezsf

化学课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29823 作者：wzbet

环境与生态。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51662 作者：qsgwl

课堂教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82657 作者：fbqpo

绿色生态建筑。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75559 作者：mibdx

美术课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11781 作者：xlgwu

农业生态。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77278 作者：ndbdy

【常态生态】新课程改革实施以来,高中历史课堂教学模式发生了巨大的变化,但由于对新课程理念领会偏差……原因,课堂教学改革也出现了重形式、轻实效的现象,教研活动也只关心那几节公开课、示范课,形成虚假繁荣 我们需要公开。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29099 作者：adyns

【学生课堂】课堂氛围也称课堂心理气氛,它是课堂精神环境的组成部分,是学生课堂活动产生的心理背景,是由师生在教与学活动中的情感、心境……因素交织而成的一种氛围 在英语教学中,营造一个宽松、民主、和谐的课堂氛围至关重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88857 作者：qdayk

【生态课堂】（海门中……专业学校,江苏 南通 226100）【摘 要】课堂是人类走向社会接触社会的第一环节,是学习教育知识的唯一传播场所 课堂的建构模式会直接影响到教学的水平以及目的 目前,我国中职英语教学的传统。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92168 作者：bihae

【课堂学生】摘　要语文真学课堂应呈现出一种生态和谐的统一 和谐生态课堂能提高学生的自主学习能力 和谐生态课堂应做到亲和师生关系,和谐学习环境；解析认知水平,设计问题难度；了解学习心理,设置练习强度；解读语文文本,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76604 作者：pjrxn

【学生生态】摘　要生态是一个和谐的自然概念,将其引入数学教学中,涵盖了教师、教材、学生……多个生态因子 教师应有机整合多个生态因子,使自然生态、类生态、内生态三重生态互融互摄,从而实现数学课堂的生态化,提高课堂实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86211 作者：wfspk

【学生教师】一、树立错误即资源意识,精心呵护学生的学习生态,关注语文课堂学习质量1 关注学习过程,利用错误资源施行教学再提高学生阅读文本、探究文本的过程,是与文本、作者和我之间产生共鸣,充分体验语言的内在魅力的过。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79860 作者：uzetc

【环境教学】 高中语文课堂生态教学环境搭建不应再局限于传统的教室环境布置,而应冲破这种狭隘局限,将课堂教学中四大要素教师学生教材环境整体包装结合,搭建一种持续性、动态性、充满生命力、和谐的师生交流的生态环境 本。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59208 作者：opnwu

【评价学生】 基础教育课程改革纲要（试行）明确指出评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74554 作者：hnuva

【学习策略和小学美术】生态化的课堂应以人为主要关注点的课堂，让学生成为学习的主体，构建和谐共存的学习共同体，让课堂充满生机。而合作学习通过师生、生生之间互相影响，可使。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37300 作者：ysrkg

【升学考试】【摘 要】新时代的语文课堂要聚焦学生核心素养的生成，关键是变革教师的教学理念、课堂设计、实践操作等行走方式，具体策略是让语文教学实践中教师由主讲。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19433 作者：gltnd

【数学和升学考试】摘要：高职数学课堂的质量根本上影响了数学教育程度，利用生态学的方法和理论研究来帮助找到高职数学课堂中生态平衡，本文以研究高职数学课堂为例，审视在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13274 作者：kpzeu

【学生情境】基于对生态型课堂的学习和研究,笔者对生态型课堂的建构进行了深入思考与探索,本文从生态的视角谈谈如何让数学课堂焕发出勃勃生机,使课堂教学更加简洁、高效而不失深刻 一、创造性地改编教材,培养学生探究意识大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25760 作者：ipmfr

【生态课堂】生态在生物学中指生物的生存和发展的状态,后来,生态概念应用的范围在不断地拓宽,突破原有界限被引用于其他领域 生态课堂旨在在课堂中能够关注学生的个体存在和发展,能够构设一个系统的、和谐的、稳定的课堂环境。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77932 作者：nrejo

【生态学生】生态课堂是如今教育界比较热门的一个名词,也是很多教师孜孜以求的一种课堂教学境界 它是以生态学的观点来研究课堂教学,以此来建立一种和谐系统化、可持续发展的课堂形式,是一种符合学生心理特征和学习习性的课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12134 作者：mskyf

【探究学生】一、营造民主、平……、和谐的探究氛围现代教育理论强调,教师不仅要引导学生掌握知识,更重要的是引领学生学会学习 也就是说,不仅要授之以鱼更要授之以渔,要引导学生主动参与到学习活动中去,让他们自己有能力获。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23101 作者：fwezu

【学生课堂】生态阅读课堂的理想状态是构成课堂的诸要素彼此和谐,生成最大效能 它强调以人为本,突出人的全面发展,重视学生的认识、情感、兴趣、动机和潜能的发挥,重视学生的主体地位；它能让师生感受到生命的勃发、灵感的闪。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44403 作者：apcuw

【学生课堂】学案的编写是新课程教学的重要环节,特别是语文学案的编写,直接决定着课堂能够达到的教学效果 由于语文学科具有很强的社会性和开放性,学案的编写难度也就更大,由于农村中学老师接触的新的理论较少,编写成功的学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83015 作者：sfvsl

【学生教学】语文课堂是工具性与人文性统一的过程,义务教育阶段的语文课程要体现工具性与人文性的高度统一,教学中要充分考虑让学生在初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通中,吸收古今中外优秀文化,提高思考文化修养,促进自。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98802 作者：wonrc