一、土建类论文

【人才培养技术】（安徽建筑大学环境与能源工程学院,安徽合肥 230601）摘要 基于土建类院校专业特点,以培养3S（GIS、RS、GPS）技术应用型人才为目标,结合当前3S技术应用型人才培养现状及必要性,从人才。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9536 作者：zsjle

【实践教师】(河北建筑工程学院 河北张家口 075000)摘 要本文以土建类高校教师工程实践技能培养模式为目标,探索多层次、全方位的实践技能培养模式,加强专业教师实践教学技能,提高专业教师创新实践能力,对土建。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89719 作者：irtca

【教育就业】(四川大学锦城学院 四川成都 611731)摘 要当前,大学生就业难已成为当今中国经济发展中备受关注的社会热点问题 积极做好就业准备,在某种程度上对大学生顺利就业起着至关重要的作用 本文结合四川大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86931 作者：rhxkw

【工程实践】(莆田学院土木建筑工程学系 福建莆田 351100)摘 要随着科学技术日新月异的发展,高……工程教育的改革应将重点放到工程的实质上来,提倡工程教育回归工程、回归实践 本文针对莆田学院土建系在工程教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75934 作者：cygbe

【工程输电】（东北电力大学建筑工程学院,吉林 吉林 132012）【摘　要】按照应用型创新人才培养的要求,借鉴CDIO工程教育方法,对我校土建类应用型创新人才培养目标进行科学定位、建立设计-实现-运行一体化课程体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72307 作者：ljrti

【融通人才培养】（日照职业技术学院 建筑工程学院,山东 日照 276826）【摘　要】双合成、双证融通、三阶段土建类专业人才培养模式的构建,更符合现代职业教育体系 文中阐述了,在学校的职场体验—实境训练—顶岗历练人才。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95017 作者：jbese

现场管理和土建施工摘要：土建工程的现场管理模式对工程的施工速度、质量水平等有着至关重要的影响，只有土建工程施工现场的管理足够合理，施工现场管理水平以及技术水平足够。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74326 作者：xudfr

关键和土建施工摘要：近十年来，我国城市化发展建设不断加快，土建工程规模正在逐渐增加，越来越多房屋建筑平地而起，人们对房屋建筑质量提出更高要求，施工单位为了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37774 作者：wrcmg

电力工程和能源摘要：随着我国经济的高速发展，我国各行各业也呈现出良好的发展趋势。建筑工程是由多个工程建设项目组成，主要包括土建工程、电力工程、给排水工程等，作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8541 作者：ytsws

施工管理摘要：在我国进入21世纪的新时期，土建行业发展十分迅速，我国土建工程的施工安全和质量问题受到社会各界人士的关注，对工程施工管理要求更高。为全面实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83273 作者：ucqjl

基坑支护和深基坑摘要：在土建基础施工的过程中，深基坑支护技术占据着非常重要的位置，其不但能使建筑工程的顺利开展得到保证，还能进一步保证建筑物的施工安全。基于此，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33298 作者：szzzi

施工管理和民生摘要：近些年来社会经济的发展虽然为建筑工程领域提供了新的发展机遇，但同时也暴露了建筑工程方面存在的隐患问题。由于大部分建筑工程施工所需时间较长，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84632 作者：uwmde

【授权书编辑部】护理学杂志着作权授权书 　　 　　 我(们)保证本文为原创作品,无一稿两投,并且不涉及保密及其它与知识产权有关的侵权问题 若发生以上侵权,泄密等问题,一切责任由我(们)负责 　　 本授权书于。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30812 作者：wquiv

【鉴定职业】前 言 　　 职业资格证书制度是党中央,国务院实施 "科教兴国 "与 "人才强国 "战略的重要举措 10余年来,按照国家的统一部署,在社会各界的大力支持和全省职业技能鉴定工作人员的辛勤努力下,我省职业技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31303 作者：xnrbz

【考察地质】中国地质学会文件 　　 地会字〔2017〕039号 　　 各省级地质学会,分支机构 　　 中国地质学会将会同有关单位于2017年6月1719日在成都召开 "第一届中国地质学会与美国地质学会联合学术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9783 作者：ndala

【双人北师大】附件一 "第18次学术年会 "参评论文格式模板 　　 省份 学段 　　 　　 中国教育学会外语教学专业委员会 　　 第1次学术年会论 文 题 目(小二黑体居中) 　　 作者单位2017年月日附件。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65951 作者：yjftw

【论文文献】论文修改及重新提交的通知及说明 　　 2017年6月10日召开的2017年中国科学院大学校部学位评定委员会评审,发现我校研究生学位论文整体上存在写作不规范的问题,校部学位评定委员会要求 　　 本次申报。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91054 作者：pdvig

【标题公式】 　　 博士学位论文 　　 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(论文题目不能超过35个汉字) 　　 学位申请人XXX 　　 指导教师XXX教授 　　 学科名称XXXX 　　 XXXX年X月(注X。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84341 作者：loleo

【摘要论文】论文题目(一般不超过 20 字;三号黑体,加粗,居中排列) 　　 作者姓名(小四号仿宋体,居中排列,报告作者加下划线,通讯作者) 　　 单位1单位,省份,城市,邮编信息,小五号宋体,居中排列 　　 单。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83440 作者：aibua

【情势变更】附毕业论文格式开放教育试点 　　 本文档由【中文word文档库】wordwendang 提供,转载分发敬请保留信息; 　　 中文word文档库免费提供海量教育,范文,学习,政策,报告和经济类word文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63340 作者：opidq

【会议展望】关于召开改革开放以来教育管理发展的回顾与展望国际学术研讨会 　　 第一轮通知 　　 尊敬的 先生女士 　　 您好! 　　 为总结改革开放以来我国教育管理改革的经验,探索。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8958 作者：ctbem

【教育案例】 教育反思与案例及论文编写指导作业 　　 山西省武乡县太行小学 李俊。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21207 作者：vhykz

【课题设计】学科大类土木工程 　　 课题名称盾构隧道新型注浆材料适应性及性能分析 　　 课题性质(设计或论文)论文 　　 开题学院(系)地下系 　　 指导教师姓名谢雄耀 职称副教授 　　 联系方式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53284 作者：kllsq

【毕业设计论文】 　　 机械工程学院 　　 本科毕业设计工作管理文件 　　 2017年3月 　　  　　 目 录 　　 一,前言 1 　　 二,毕业设计(论文)的主要工作程序 2 　　 三,毕业设计(论文)指。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47705 作者：vbkaq

【论文学位】 　　 硕 士 学 位 论 文 　　 (专业学位) 　　 论文题目 　　 学科专业 工商管理硕士(MBA) 　　 专业代码 460101 　　 研究方向 　　 学位类别 　　 论文编号 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84994 作者：wxwcn

【博士生签字】 　　 湖南大学工商管理学院博士研究生投稿登记表 　　 姓名 学号 入学年月 　　 专业 导师 　　 序号 学术论文题目 拟投刊物名称,投稿时间 刊物级别 有无学术不端问题 1。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42372 作者：ypsqc

【选题论文】湘潭电大2006春开放专科工商管理专业毕业作业实施意见 　　 毕业作业(设计)是广播电视大学各专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是学生运用所学的基本知识和基础理论,研究和探索实际问题的实践。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66895 作者：qnmxs

【考核银行】金融理论前沿课题课程考核改革实验方案 　　 　　 一,考核改革的目的 　　 "金融理论前沿课题 "是金融学专业中一门专题性质的课程,原来考核采取形成性考核和终结性考核相结合的方式,以终结性考核为主 从。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73771 作者：cpgdg

【法律问题海事】2017年(2017级)法学双学位毕业论文选题 　　 海商法部分 　　 1,航次租船承运人解约权问题研究 　　 2,建造中船舶的所有权认定 　　 3,目的港无人提货的法律责任分析 　　 4,论船员劳务。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66655 作者：fckob

【论文格式】第29届南京地区研究生通信年会征文通知 　　 由中国人民解放军理工大学主办,南京理工大学,南京邮电大学,东南大学,南京航空航天大学共同协办的第29届南京地区研究生通信年会,将于2017年12月20日召。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92255 作者：bkfaq