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驳论文是议论文常见的论证文体,在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出,但学生在写作中往往感到不知从何驳起,无从下笔。其实,这类文章写作有一个思路,那就是:1.列现象,2.示弊端,3.探根源,4.指出路。本文适宜高中课文,鲁迅先生的名篇拿来主义为例,对驳论文的这一特征予以探析。
列现象。
对现实中不合道德和有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性,以求警醒人们；罗列的丰富性,以求引起读者共鸣；修辞的多样性,以求彰显行文文采,增强气势。例。
单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终不知后事如何；还有几位大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作发扬国光。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进象征主义,此后是顺便到欧洲传道。
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