一、发表教育论文网

【甲状腺乳腺】国家继续医学教育项目 　　 【项目编号20170401196 (国)】 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60284 作者：vlglb

【学生数学】浅谈初中数学创新能力的培养 　　 (平和正兴学校 卢淑贞) 　　 摘 要 　　 在科学技术日新月异的今天,实际教学过程中对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视 教师的创新意识是培。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13668 作者：ggknv

【教育山区】教师教科研成果登记表 　　 (2017—2017学年度第一学期) 第 1页 　　 序号 姓 名 具 体 成 果 内 容 发 表 时 间 与 地 点 01 倪明 　　 陈燕 教学设计有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53600 作者：vlfpx

【社会异化】 　　 博士学位论文 　　 论文题目个性化的日常生活如何可能 　　 ——赫勒日常生活理论研究 　　 作 者 李 霞 　　 导 师 崔新建 教授 　　 系别,年级。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21628 作者：wxkrd

【学生教师】第一章 中小学教师如何开展教育反思 　　 1,波斯纳认为教师成长的规律是 "经验反思等于成长 " 为什么教育反思对教师的成长如此重要 　　 反思是教师理解,评价教学实践的一种手段,是对教什么和如何教的问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79543 作者：goroq

【网络学生】教育论文 　　 网络环境下如何做好高中学生德育工作 　　 梅州市梅江区梅州中学 钟素娟 　　 内容摘要本文从网络给学校德育带来的正反两方面的影响出发,并就人们关心的问题如网络对德育教育的模式带来。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51866 作者：hipeu

【叙事教师】怎样写好教学反思与教育教学案例 　　 ●教学反思 　　 华东师大叶澜教授指出,一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思有可能成为名师 教学反思可以帮助教师从每天的教学方式,教学行为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74491 作者：ywklm

【承诺签字】 　　 江山市2017年中小学教育教学论文参评承诺书 　　 　　 论文类别 题目内容 教师姓名 性别 出生年月 年 月 职称 学校名称 邮编 联系电话 办公。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86467 作者：kaysw

【设计毕业论文】山东大学网络教育学院 　　 毕业论文(设计) 　　 论文(设计)题目 　　 姓 名 学 号。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69156 作者：qigcb

【平行学生】 　　 　　 卷首寄语 　　 温馨提醒 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19467 作者：ccnbn

【科技提供】附件一 　　 湖北省科普示范学校评估标准(100分) 　　 类别 项目 分值 要求 得分 一, 　　 组织 　　 管理 　　 (5) 学校成立由校级领导任组长的科技教育工作领导小组 2 提供小组名单。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29012 作者：lhwwj

【培训教师】积极探索 勇于实践 　　 开拓校本培训新局面 　　 海口市第十中学 　　 我校自确定申请海南省校本培训示范学校以来,做了大量行之有效的工作,也取得了令人欣慰的成绩 根据上级部门的工作布署要求,对照海南。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52199 作者：ntkva

【参考文献论文范文范文】 　　 成人高等教育毕业设计(论文) 　　 学院(函授站) 　　 年级专业 　　 层 次 本科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13565 作者：etthg

【毕业设计论文】 　　 成人高等教育毕业设计(论文) 　　 题 目 　　 　　 专 业。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35315 作者：zknpp

【毕业论文设计】2017级湖南大学成人教育毕业生 　　 毕业论文(设计)工作安排 　　 　　 一, 参加毕业论文(设计)的对象 　　 2017级专科起点升本科和高中起点升专科层次在籍学生 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15563 作者：dwtbp

【社区成人】附件2 　　 六合区社区(成人)教育 　　 工作2017年度考核评估实施细则 　　 六合区教育局 2017年12。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84963 作者：oftnw

【班主任班级】刘卓个人述职报告 　　 2000 年 7 月, 同年 月2007年一级教师资格, 04年取得科证书 从教 1 年来,踏踏实实的工作了14年,看着一些后辈的学弟学妹们都聘上了职称,而我依然没有聘上 心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43929 作者：umtby

【申报资格】江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 总 则 　　 第一条 为科学,客观,公正评价我省高等学校教育管理研究人员工作水平和研究能力,促进教育管理队伍建设,为我省高等教育改革发展服务,特制定。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67370 作者：rbtaz