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樱花和牡丹论文写作技巧范文 樱花和牡丹在职毕业论文范文5000字有关写作资料

主题:樱花和牡丹 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-28

樱花和牡丹论文范文

《台湾牡丹樱花快繁体系建立与驯化技术》

本文是关于樱花和牡丹相关硕士学位毕业论文范文跟樱花类论文范文资料.

摘 要:以台湾牡丹樱花当年新生枝条为原材料,采集生長健壮的枝条腋芽(侧芽)建立诱导、增殖、生根、出棚驯化的台湾牡丹樱花快繁体系.结果表明:采集3月中旬至4月初的当年生枝条最为适宜;外植体消毒时间11 min,污染率最低,诱导率最高;最适的诱导培养基:MS+1.5 mg/L BA+0.1 mg/L IBA+30 g糖;继代培养:MS+1.0 mg/L BA+0.1 mg/L NAA+30 g糖,增殖系数2.04;生根培养:1/2MS+1.0 mg/L NAA+0.5 mg/L IBA+15 g糖+1 g AC,生根率为83.21%;移栽采用基质:泥炭土∶珍珠岩∶草木灰等于5∶3∶2,移栽成活率最高,达到87%.

关键词:台湾牡丹樱花;快繁体系;建立;驯化技术

文章编号: 1005-2690(2020)10-0003-02 中图分类号: S685.99 文献标志码: B

牡丹樱花原产我国台湾省,又名台湾牡丹樱,花深红色、重瓣,花量大,盛花时红花满树、花团锦簇,是最具发展潜力的樱花新品种之一.牡丹樱花属蔷薇科落叶乔木,伞状树型,花先叶开放,花下垂,萼筒钟状;花瓣深红色,不完全开展,呈半开状;花朵授粉后,雌蕊留存,萼筒与花瓣自然脱落,花梗、萼筒均无毛,花期2月初至3月初;幼枝绿色,被短柔毛,不久脱落,老枝紫红色.

台湾牡丹樱花颜色鲜艳亮丽,是早春重要的观花树种,可用于观赏园林;也可种植于山坡、路边、建筑物前;还可以群植,造成“花海”景观,具有很好的园林观赏价值[1-4].

1 材料与方法

1.1 材料选取

3月下旬至4月中旬,从沙淤园区采集生长健壮、无病虫害、花型优美的当年生半木质化台湾牡丹樱花枝条为试验外植体.

1.2 试验方法

以MS、1/2MS为基本培养基,调节培养基pH值为5.6,琼脂粉6.5 g/L,蔗糖1.5%~3%,配以植物激素BA、IBA、NAA,以及AC和基质土.

1.2.1 外植体获取

采摘前1 d用多菌灵消毒液喷洒枝条,于次日晴天中午采集消毒过的健壮新生枝条,于实验室待处理.用饱和洗衣粉液配以软毛刷洗刷干净枝条,用流水冲洗1 h.后剪切为1~2 cm带芽小段,放置于超净工作台中备用.

在超净工作台中用75%酒精浸泡1 min,无菌水冲洗3次,每次4 min.用0.1%升汞浸泡,以不同的消毒时间(8 min、11 min、15 min)处理外植体,用无菌水冲洗4次,每次4 min.

1.2.2 诱导培养

以MS为基本培养基,添加不同浓度的BA(0.5 mg/L、1.0 mg/L、1.5 mg/L、2.0 mg/L)、IBA(0.05 mg/L、0.1 mg/L、0.15 mg/L),共计12组,每组重复3次,每次40瓶,每瓶1个外植体.

1.2.3 继代培养

以诱导培养的芽体为原材料.以MS为基本培养基,添加不同浓度的BA(0.5 mg/L、1.0 mg/L、1.5 mg/L)、NAA(0.05 mg/L、0.1 mg/L),共计6组,每组重复1次,每次40瓶,每瓶5个新芽.

1.2.4 生根培养

以继代培养的继代苗为原材料(2~3片叶、2~3 cm高).以1/2MS为基本培养基,添加不同浓度的IBA(0.5 mg/L、1.0 mg/L、1.5 mg/L)、NAA(0.5 mg/L、1.0 mg/L)、AC 1 g,共6组,每组重复1次,每次40瓶,每瓶5个继代苗.

1.2.5 室外移栽

选取生长健壮的生根苗,移出培养室,在室外驯化21 d,开瓶炼苗3 d,在不同配比的基质上移栽(泥炭土∶珍珠岩∶蛭石等于5∶3∶2、泥炭土∶珍珠岩∶草木灰等于5∶3∶2、泥炭土∶蛭石∶草木灰等于5∶3∶2),共计3个处理,每个处理2 000株,分别于7 d、30 d统计存活率.

2 结果与分析

2.1 外植体获取

外植体升汞消毒分3组对照,分别计算污染率、存活率、死亡率.消毒8 min,污染率43.15%、存活率48.35%、死亡率8.50%;消毒11 min,污染率30.17%、存活率55.33%、死亡率14.50%;消毒15 min,污染率14.70%、存活率45.11%、死亡率40.19%.综上结果,升汞消毒8 min,污染率高,达不到要求的灭菌效果;升汞消毒15 min时,能有效避免外植体的污染,但外植体的活性明显降低,死亡率较高,达40.19%;升汞消毒11 min,其污染率、死亡率适中,存活率达到55.33%,是最适合的升汞灭菌时间.

2.2 激素诱导培养

牡丹樱花的诱导培养共设计了12组对照,统计其诱导率,结果见表1.由表1可知,第8组培养基的诱导率最高,达到59.16%;第2、4组培养基的诱导率最低,为22.50%;其余各组差距不大.表明第8组培养基MS+1.5 mg/L BA+0.1 mg/L IBA 为最适培养基.

2.3 增殖培养

本次增殖培养是以MS为基本培养基,共计6组,统计结果见表2.经过初选,6组配比中,第1组的增殖系数最低,为1.31;第5组的增殖系数最高,为2.04.表明第5组配比MS+1.0 mg/L BA+0.1 mg/L NAA+30 g糖更适合台湾杜鹃樱花的继代培养.

2.4 生根培养

本次生根培养以1/2MS为基本培养基,不同激素配比,共6组,统计分析见表3.由表3可见,第4、5组的生根率为83.21%、72.10%,明显高于其他各组配比,且随着IBA浓度的增加,生根数反而减少.因此4组1/2MS+1.0 mg/L NAA+0.5 mg/L IBA+15 g糖+1 g AC为台湾牡丹樱花的适合培养基.

2.5 驯化移栽

以生根的小苗经过驯化21 d,开瓶炼苗3 d后移栽,在3种不同配比的基质上移栽,分别于7 d、30 d统计存活率,结果见表4.通过统计存活率,前7 d,第2组、3组的成活率相差不大,30 d时第2组明显高于3组,表明采用基质泥炭土∶珍珠岩∶草木灰等于5∶3∶2适宜台湾牡丹樱花的移栽.

3 结论

以台湾牡丹樱花当年新生枝条为材料,采集3月中旬至4月初生长健壮的枝条腋芽(侧芽)建立诱导、增殖、生根、出棚驯化的牡丹樱花快繁体系具有明显的市场意义.

试验结果表明:采集3月中旬至4月初的当年生枝条,其生长旺盛,木质化程度低,作为外植体最为适宜;外植体的最佳消毒时间为11 min,既能有效降低污染,又不影响腋芽(侧芽)的活性;在诱导过程中BA的增加,使诱导率有所提升,但超过1.5 mg/L时,诱导能力又有所下降.

在组织培养过程中,小苗的生长有多种影响因素.本试验着重于BA、IBA、NAA这3种激素对台湾牡丹樱花组培影响的研究,而对于其他激素及培养条件的影响未作关注.今后可以对加入更多的培养条件及激素深入探讨,以求获得更加适宜台湾牡丹樱花的组培条件.

参考文献:

[ 1 ] 郑慈真,何文杰,尹茜,等.樱花组培快繁体系的建立及组培苗移栽技术研究[J].乡村科技,2016(3):6-10.

[ 2 ] 王红梅,李园莉.垂枝樱花组培技术研究[J].黑龙江農业科学,2016(9):1-5.

[ 3 ] 李勇,方扬辉,郑雪燕,等.福建山樱花组培快繁技术[J].森林资源培育,2015(1):20-23.

[ 4 ] 王慧娟,孟月娥,赵秀山,等.樱花组培苗的移栽技术研究[J].河南农业科学,2006(11):99-101.

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樱花和牡丹引用文献:

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