简介:关于本文可作为轨道交通城市方面的大学硕士与本科毕业论文轨道交通城市论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
（苏州建设交通高等职业技术学校,江苏苏州215000）
［摘 要］根据目前我国城市轨道交通的实际发展需要,结合国内现有的《城市轨道交通电工电子》课程的内容结构情况,为了提高学生的学习兴趣,同时提高教学效率,文章从该课程的思路和内容结构入手,提出了具有建设性意义的课程改革方案,并针对目前所存在的实际情况,提出多种教学方法相结合的教学理念.
［关键词］城市轨道交通电工电子；学习兴趣；教学效果
［DOI］10.13939/j.cnki.zgsc.2015.50.066
1.引言
目前,我国城市轨道交通建设和运营都处于快速发展时期,地铁系统中牵引供电、车辆、通信信号、车站机电设备无一例外地和电工电子相关技术联系在一起,迫切需要大量的城市轨道交通机电与车辆维修、城市轨道交通运营管理等专业技术人才,而《城市轨道交通电工电子》课程是培养合格的城市轨道交通人才的必修课程之一.该课程的定位是专业基础课,既承担着为更核心的相关专业课程作前期铺垫的任务,同时又要普及城市轨道交通相关的电学基本知识.
而目前市场上所存在的《城市轨道交通电工电子》课程教材内容结构,要么不能凸显城市轨道交通相关的实际应用情况,要么内容结构上有所偏颇,不够合理.学校在使用教材的时候会出现逻辑模糊的现象,不能提起学生的学习兴趣,教学效果不够理想.针对以上情况,就该课程的课程改革提出以下几个方面的改革建议.
2.城市轨道交通电工电子课程改革建议
第一,教材的思路.个人理解,所谓专业基础课,当然是要有针对性地凸显具体的“专业”相关知识,所以《城市轨道交通电工电子》应结合城市轨道交通的实际情况和专业特色,首先确定哪些电学知识是和城市轨道交通相关联的,然后开始介绍,对于学生来讲,更有说服力,更容易接受.
轨道交通:国家发改委批复25项城轨建设规划__江苏沿江城市群城际轨道交通网规划正式获批
第二,内容结构的调整.根据目前我国城市轨道交通的发展情况,参照目前所存在的教材的实际编写情况,为了提高教学效果,重新规划了内容结构,比如,强调了首先要介绍城市轨道交通的电气系统概述,让学生首先理解“为什么要学习这门课程”,使学生明确学习目的,提高学习兴趣.其次,根据所学的相关的知识点,依次进行介绍,并搭配合理的例题和复习思考题.具体方案（共102学时）如下表所示.
第三,教学方法的建议.根据教材的改革思路进行匹配,个人认为,该课程是专业基础课程,以基础为重,主要是为专业课更好地开展服务,更适合以理论为主、实训操作为辅的教学方式.合理的实训操作环节,一方面可以让学生动起手来,提高学生的学习兴趣和动手操作能力；另一方面,通过实训操作可以让学生巩固所学的理论知识,强化记忆,甚至有时会通过实际操作发现新的问题,激发学生思考的能力.就目前教学的情况来看,必要的实训设备和实训操作环节能非常有效地调节学生的学习气氛,激发学生的积极性,以更好地普及电学基础知识,同时为相关专业课程打基础.
当然,一门课程如果想要取得好的教学效果,以上几方面是基础保障,同时,作为任课教师,也应不断学习和钻研,提升专业素养,及时掌握相关专业的实际发展情况和所教专业的人才培养目标,对所教内容进行调整.
3.结论
以上分析,是针对《城市轨道交通电工电子》课程改革的一些想法,主要的目的是让学生受益,提高该课程的教学效果.文中所提的改革,本人在实际教学中已经用过,当然作为任课教师要多花时间和心思将教学内容收集和整合,所教学生的学习兴趣明显较高,教学效果不错.
参考文献：
［1］于涛.城市轨道交通电工电子［M］.北京：机械工业出版社,2013.
［2］邵晓光.如何提高高职学生专业基础课的学习兴趣［J］.边疆经济与文化,2011（4）.
［3］ 朱红艳.传感器在轨道检测系统中的应用分析［J］.城市建设理论研究（电子版）,2012（25）.
［4］ 郭宝东.基于光线传感器的地铁“二门”系统的防夹人方案设计［J］.城市轨道交通研究,2014（17）：2.
［作者简介］李英（1982—）,女,毕业于中国矿业大学,硕士,江苏省苏州市苏州建设交通高等职业技术学校轨道交通工程系讲师,研究方向：城市轨道交通、电工电子.
总结：本论文是一篇免费优秀的关于轨道交通城市论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
轨道交通引用文献:
[1] 城市轨道交通专业论文选题 城市轨道交通专业论文题目怎样拟
[2] 城市轨道交通外文外文 城市轨道交通核心期刊参考文献有哪些
[3] 城市轨道交通论文大纲样本模板 城市轨道交通论文框架怎么写
