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苏东坡身上看崇高的师德

主题:扇子水贝壳尾巴 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-09

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广东省中山市浪网中学 钟志烽

他,中国文学史上闪耀千年的璀璨明珠;他,国墨山水画里涓涓始流的一股清泉;他,莽莽森林中欣欣向荣的一棵青松;他,千姿万态世人中一尊道德的丰碑.

苏东坡,中国妇孺皆知的文学巨星.不管书院里学识渊博的知识分子,还是街道小巷的寻常百姓,都能随口哼唱他的“明月几时有”、“大江东去浪淘尽”的豪情,也能道出他“一肚子不合时宜”的人生境遇,还能感受他“横看成岭侧成峰”的豁然与坦荡.苏东坡,一位风靡中国上千年的的文学天才,他的诗词文赋,他的书画工艺,他的茶艺饮食,他的人生经历,以及他的为人处世,历来被后人津津乐道.可以说,苏东坡身上闪烁着五颜六彩的光辉,照耀着人们,给了人们一股穿透千年万年的力量.

今天,我以一名教育者的身份重读苏东坡,从他身上闪烁出来的五颜六彩的光辉中攫取一道——道德风范的光环,这道光环光芒万丈深,直照我内心深处,给我灵魂的震撼.

苏东坡在他坎坷不平、颠沛流离的人生路上,写出了一篇篇文学史上无法磨灭的佳章的同时,也为后人树立了生活坦然、志趣高然、正气浩然的道德模范.让我们穿越时间的隧道,回到一千多年前去寻找苏东坡吧.

苏东坡的生活坦然

苏东坡文学天赋显著,在19岁那年参加朝廷的考试,由于文章写得太精彩,主考官欧阳修误以为是自己的弟子曾巩所作,为了避嫌,故意把他排在第二.从此以后,苏东坡的文学才华就像一口清澈的喷泉,一发不可收拾,他得到朝廷许多大臣的认可,特别是当时皇太后更推崇他的文才.苏东坡官至端明殿学士兼翰林侍读学士,礼部尚书.可以说苏东坡年少得志,年轻时仕途一帆风顺.后来王安石任宰相后施行新政,苏东坡反对新政的一些措施,因此招来很多政敌的攻击.公园1080年,苏东坡因“乌台诗案”差点被杀害,幸好皇太后推崇他的文才,在皇上那里求情,才得以保住性命,最后苏东坡被贬黄州.此年,他43岁,开始了颠沛流离的生活.他很疲倦,很狼狈,出汴梁,过河南,渡淮河,至湖北,抵黄州.

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被贬黄州的第四年,苏东坡的小妾王朝云为他诞下贵子,大家欢天喜地,苏东坡也即兴写下一首《洗儿诗》:人皆养子望聪明,我被聪明误一生.惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿.这不是生活给苏东坡带来了消极避世的观念,不是苏东坡对生活的妥协,而是极为睿智的人生理念.

爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,这是师爱的根本体现,也是师德规范的基本要求.要符合这些要求,首先,他必须热爱生活,要坦然面对生活.一个不能容忍生活有半点瑕疵,不能承受生活有丁点不顺,不能抵抗生活的一丝风险,动不动觥筹交错,暴殄天物,杯酒寄余生的人,他能坚持多久的“爱国守法,爱岗敬业,关爱学生”呢?一个连自己的生活都不懂得善待的人,不能坦然相对待的人,要他去善待其他,恐怕连自己都信任不过吧.这样的事例,生活又不是没有.

苏东坡的志趣高然

苏东坡宦海生涯跌跌荡荡,几次流放,最远流放到荒无人烟的海南,然而,他从不向命运低头,他笑对人生,活得有滋有味,他走到哪里,就在哪里留下一段美谈.他能够做到如此洒脱,与他高远的志趣无不相关.

纵情山水排忧恨.仕途路上坎坷不堪,很多文人含恨抑郁,苏东坡却把“忧恨”撒向山水鱼虫鸟木.苏东坡任杭州通判时,游经西湖,时雨后初晴,见此仙境,诗性即发,写下“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.”这两句,是自古以来描写西湖最好的诗句了,至今都是西湖的招牌.

书画茶食品人生.苏东坡难得,不但在文学创作上,还在书法绘画、茶道食艺上.“苏、黄、米、蔡”书法宋四家,其中“苏”指苏东坡.苏东坡在杭州任通判时,有李姓人氏前来告张丁欠其绩绢钱二万不还.苏公传张丁问知,张丁制扇为业,曾借李姓二万钱,到了上月该还钱.恰巧张父病故,办丧事花了不少钱,加上今春一来,一直阴雨绵绵,扇子不好卖,所以还不起钱.苏公认为张丁乃老实人氏,便叫他将扇子取来.随后,在几十把扇子上用办案写辩词的笔,在扇纸上面写了行书,楷书,草书,有点还画枯木竹石之类的图案,叫张丁把这些扇子拿去卖了,足够你还钱了.张丁疑云团团,抱着着些扇子闷闷地走出公堂.当张丁刚跨出大门,很多人围住他,一千钱一把扇抢购.很快,张丁买了二万钱,回到公堂,把钱还给了李姓.

我们看到苏东坡尽然如此全才,是否想过为何苏东坡如此全才,难道这些生来具有?是苏东坡自己广泛的兴趣使然.而今,我们不是经常提到要提高老师专业技能,要求教师教书育人,终身学习吗?教师专业不精,知识和教法滞后,跟不上时代的发展变迁,甚至误人子弟的情况在广大的教师队伍中是有存在的.因此,作为教师这个行业,要符合教书育人的要求,提高专业技能,增加教师的知识面很重要,“终身学习”作为教师职业道德规范显然是合理和必要的.

苏东坡的正气浩然

苏东坡无论仕途顺利,位高权重,还是贬谪远方,背井离乡,他始终坚持自己政治原则和为人立场,他不与世俗同流合污,“一肚子不合时宜”是他浩然正气的写照.不为强势所屈,为官则想民所愿之事,办民所需之事.

教师职业,被誉为太阳底下最光辉的事业.但,在这个物欲超高速发展的今天,已有一小部分学校教师给这个“最光辉”的事业摸了一点黑.(这里指很小一部分)作为学校,为提高升学率,不顾学生所愿,强行“说服”学生参加各种竞赛,各项特长训练.更多学校不顾学生作息,考前无休止的补课.还有,假期推行补课,还美其名曰为各种兴趣培训班.作为教师个人,为了争取荣誉,在竞赛辅导方面,不顾学生压力如何,对于优秀的苗子,则强行“说服”来参加培训,因此就有一个学生既要参加奥数竞赛,也要应付英语口语竞赛,还要准备创新作文大赛,除此以外,学生会的日常管理还得你去做.我们会看到一位学生每天八节课坐在教室听课,课间卫生巡视,中午奥数培训,下午放学后英语培训,晚上作文培训,回到家还得做今天各科的作业,完后,一头栽在被窝里呜呜大睡.

我们在大呼教书育人的时候,还是先读读苏东坡,燃起这股浩然的正气吧.

师德是一个很广的范畴,师德建设更是一个很复杂的程序.但苏东坡身上的生活坦然、志趣高然、正气浩然应该值得为师者去好好品味一番.

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