简介:关于对写作音乐教学论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文音乐教学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
在《人民教育》书刊上有这样一段话：“随着科学技术的发展,信息化时代已闯进我们的学习和生活中来,多媒体走进课堂早已成为新时论文范文展现代化教学媒体,被越来越多的教师使用于音乐教学之中,可以说它突破了传统教学在时间、空间上的限制,大大开阔了学生的音乐视野,拓展了学生的形象思维能力.”从中我体会到信息化教学环境进入音乐课堂,辅助音乐教学,能够激发学习兴趣、化抽象为形象,开创直观教学、并且激发学生的创新论文范文,让学生在轻松愉快的气氛中学习,发挥了学生学习的主体性,全面提高了音乐教学水平和质量.
在现代教学中,作为一名新时代的小学音乐教师,我们要利用先进的教学方法和手段让他们感受到音乐的美妙,从心灵上与音乐息息相通.学生已经不再是一味的听老师说教,而是主动参与其中,教与学的互动成了课堂教学中的亮点.结合多媒体教学的运用,我将从利与弊两个方面阐述信息化的今天.与此同时,我通过在集体备课和听课过程中发现教师在多媒体运用上产生了误区并进行了反思：多媒体得到运用的同时,音乐教师的教学技巧、知识能力等基本素质是否就可以降低了,多媒体是否可以代替传统的音乐课堂教学在一节《小号手》教学中为让同学们进入角色快一些,我进行了课件的整合,通过下载MV伴奏《中国少年先锋队队歌》视频请同学们演唱这首具有进行曲风格的歌曲,把同学们带入一种特定的环境中来.在一开始设计这节课时我并没有把这个环节加进来,只是想直接导入,想到同学们离战争的年代太久远了,他们不能理解作品,我就加入了歌曲复习的演唱,结果孩子们很兴奋,趁着学生热情高涨我就用课件提出了“同学们看过动画片《小号手》吗?咱们简要说说它的故事吧！”又以动画孩子们最最喜爱的紧紧牵住了他们的思绪,我边放歌曲背景音乐边为同学们讲述这个故事的梗概,让学生们有往下学的念头.
音乐教程:音乐蕉室-喝水声 弹舌 教学与活用
传统教学的方式给学生的学习兴趣带来了负面的影响,我们都知道传统的音乐教学教具繁多,歌谱、图片一大堆,制作麻烦操作也耽误时间.多媒体的出现就解决了这一难题,它将根据你的教学需要将以前教学媒体的功能有效的结合在一起来服务教学,他将充分发挥直观、生动、形象来刺激学生们的感觉器官,极大的调动了他们的积极性.也使老师教学更轻松课堂气氛更加活跃,学生的注意力更加集中,效果显然提高.给我感受最深的是进入新课程后,教材中都配有相应的多媒体光盘.这可给我们带来了很大的方便,每一课的歌曲、欣赏都有配套的图片和画面.给老师带来了很大的方便,就拿歌曲教学来说吧,以前我们用磁带,一堂课来回倒磁带都要花很多的时间,如果上公开课还经常会为了磁带倒不到需要的地方而急的满头大汗,在倒带的同时学生也会因为等的着急而去干别的事情分散注意力,从而影响了课堂纪律和教学效果,有时上一个环节刚刚营造出良好的氛围,就因为倒带时间过长而破坏美好的意境,这始终让我头痛这一问题也一直困扰着我.而多媒体课件的出现解决了我们这一难题.使用多媒体教唱歌曲可以在原唱伴奏之间随意转换,如果哪一句听不清楚,只要轻轻一点,随便重复几遍,都可以轻松做到使用起来太方便了.
信息化教学环境在音乐教学中很大程度上吸引了学生的注意力.就拿我的教学为例,刚接一年级时我面对的是什么也不懂的小学生,刚进入学校大门的孩子最大的难题就是注意力不集中,有的能坚持半堂课,而有好动的连十分钟都坚持不了.因此我在备课中利用配备的多媒体资源进行授课,结果他们每次上课都象小论文范文一样渴望等老师来上课.当然作为音乐老师上音乐课当然是让学生感受音乐的情感,多媒体课件的利用不但能让学生聆听到美妙的音乐,同时还能配以图片、文字、语音、FLASH画面生动有趣的展示在学生面前,上课时,每当我播放精美的多媒体画面学生都会一阵阵发出“啊！哇！”的惊叹声.一个个睁着大眼睛,目不转睛,没有一个走神的学生,一节课很快就到时间了我也不觉得累,反而轻松了许多,效果也很好.
相反如果只是说有了信息化教学环境就能上好音乐课,不就是对多媒体有了依赖了吗,如果说不用多媒体是否也能上一节好课呢?我认为:多媒体教学使音乐课失去了音乐性.现在很多老师在备课时把大部分时间花在了多媒体的制作上,有些技术问题还要请很多专业人士帮忙指点,然而对教材内容的挖掘,重难点的突破却研究的不够透彻.一堂课下来就像在看动画片一样,大家看的津津有味,可到底学得多少音乐知识,那也就不得而知了.我的看法就是要随机、灵活的运用多媒体,老师声情并茂的演唱不是不可以,范唱会赢得学生们的崇敬之情.我在教学中经常范唱,孩子们会不由自主地给我掌声,我们还合作学习我来担任领唱,请学生们齐唱,这也是创设情境的一种好方法,也是我们交流的一种方式,孩子们很喜欢我这名音乐老师,都说音乐老师是领学生走入音乐殿堂的*、启蒙者.那我们就要合理、巧妙的运用多媒体,达到一定的教学效果.同时我要加强自身素养,让孩子们领略音乐的魅力,享受音乐的美.
此时我的最大收获就是：信息资源的学习与了解让我清醒的意识到了做为一名新时代的音乐老师应该怎样去备课、上课、利用可以利用的教学资源来完成教学任务.那就需要我们不仅要有扎实音乐知识和基本功,还要掌握先进的多媒体技术,将多媒体与音乐教学有效整合,将多媒体的作用发挥及至,为音乐教学服好务.
总结：本论文可用于音乐教学论文范文参考下载，音乐教学相关论文写作参考研究。
音乐教程引用文献:
[1] 奥尔夫音乐教学方面论文题目 奥尔夫音乐教学论文题目选什么比较好
[2] 八年级音乐教学方面论文选题 八年级音乐教学论文题目怎样定
[3] 最新初中音乐教学论文选题参考 初中音乐教学论文题目选什么比较好
