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编辑从事的是一种创造性的精神生产劳动,因此,编辑需要的是一种特殊的能力素养.随着报刊业突飞猛进的发展以及纸质媒体与网络媒体的不断融合,报刊业对现代型编辑的能力素养又提出了新的要求.怎样才能成为一个现代型编辑呢?笔者以为,有三种最基本的能力是必须具备的.即,策划能力、市场应变能力以及现代技术的应用能力.
一、策划能力
所谓策划,就是为了达到某种目的的一种思考；所谓策划能力,就是用创意的方法去达到某种目的的一种能力.现在的报刊是林林种种数以万计,在这样的大环境下,你的期刊或报纸如何生存,如何发展,这就首先要看编辑的策划能力了.
编辑的策划能力首先表现在对读者定位的策划和对内容定位的策划.这种策划的关键就在于能做到与众不同,有自己的“定位”.策划好报刊的读者“定位”对报刊的生存和发展起着决定性的作用.所谓读者“定位”就是刊物办给什么人看.找准了“定位”,报刊在市场上才有销路.例如,江苏教育报刊社的《江苏教育》是江苏建省以后公开正式出版的第一本期刊,是公认的指导全省教育工作的主流和权威媒体,为此,该刊在光大《江苏教育》办刊传统的基础上确立了“以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生”的办刊理念,并将刊物定位于“教育行政的思想库,教育教学的大参考,教育民生的代言人”,作为省教育厅的机关刊物有别于其他一般刊物.又如,该社的《初中生世界》定位在“开大干世界的窗口,论文范文生理想的路标,探科学学习的方法,架师生心灵的桥梁”,它们之所以如此定位,就是要以自身的不同于别人之处或自身的过人之处去谋求市场的最大份额.
找准了“读者群”之后就要确定提供给这“特定”读者群什么东西,这就是内容定位的策划.在当下,报刊的内容是报刊生存和发展的根本.大到一年的安排,小到一篇文章的安排都有一个策划问题.策划最讲究的是不断创新,即使是教辅类期刊在内容定位的策划上也要不断创新,当然,这里所创的“新”,关键是要能体现“新”的教学理念.总之,报刊的“定位”一旦确定,其他所有的环节都要紧紧围绕这一“定位”,并为这一“定位”服务.
做好期刊内容定位的策划,其最终目标是了解、适应、引导 读者的阅读需求.具体说,一是了解读者需求要精准、确切.读者需求多种多样,期刊编辑的高明之处在于发现读者需求中最具本质性、普遍性的需求,从而确定准确的内容定位：二是适应读者需求要重点突出、有主有从、点面结合；三是引导 读者需求要得当得法.在素质教育的理念深入人心的今天,如何提高学生的综合素质是教辅类报刊的努力方向,同时又能让学生在各类选拔性考试中取得好成绩,也是教辅类报刊需要着力解决的问题.谁能将这二者结合得最佳,解决得最好,探求到一个平衡点,谁就能赢得读者、赢得市场.
内容策划要坚持“三新三厌”的方略,即“喜新厌旧”“喜精厌粗”“喜雅厌俗”.“喜新厌旧”,就是要及时发现和捕捉人们关注的热点问题、焦点问题,从而引导人们去正确认识和解决现实生活的新问题.《初中生之友》近年来推出的“网络,想说爱你不容易”等话题就入时新颖,切中要害,既吸引了青少年读者,也得到了家长和老师的赞同.“喜精厌粗”,就是要善于从更深层面来关注和满足读者的心灵需求.“喜雅厌俗”,就是要有明辨雅俗的能力,办刊人应当明确时尚而高雅的、流行而正确的内容才值得宣扬和倡导.
编辑怎样才能策划好报刊的读者定位和内容定位呢?关键在于思想.编辑的思想从哪里来?来源有二：一是从实践中来；二是从理论中来.就拿教育教辅类报刊来说,一线教育教学改革实践就是教辅类报刊思想的生长点,编辑应当经常深入到教育教学改革的第一线,准确把握教育教学改革动态,及时发现重大理论与实践问题,并形成编辑思想.同时,编辑还要密切关注教育教学研究理论的突破,要从教育教学研究动态及其成果中提炼自己的编辑思想.
其次,编辑的策划能力是表现在对活动的策划上.现在报刊业的发展已进入“活动经济”时代.活动与报刊已是相得益彰,通过活动提升报刊的知名度,通过报刊提升活动的影响力.例如,《阅读》举办的“小书虫杯双语阅读竞赛”、《初中生世界》举办的“江苏省中学生作文竞赛（初中组）”、《江苏教育》举办的等教海探航’小学教师论文竞赛”都产生了很好的影响力.
举办活动,我们应当尽可能有大视野、高起点,切忌小家子气.上海《新读写》虽然是本面向中学生的刊物,但是却承办了“全国中学生阅读大赛”,他们还与论文范文教科所开展“传统文化与语文学习”课题研究,吸引了全国2000多所学校参加.《萌芽》杂志从1998年开始与多所著名高校联合举办“新概念作文大赛”,得到了广大高中学生的积极响应,最多时7万人报名参赛,大赛成绩得到北京大学等著名高校的认可,通过活动还推出了韩寒、郭敬明、张悦然等“80后”作家的领军人物.与这项赛事联动的青春文学网站每天有百万流量,人气蔚为壮观；《萌芽》还推出了一批畅销图书,也取得了可观的效益.
报刊编辑软件:报刊编辑部
二、市场应变能力
随着数字化出版时代的到来,多元化的出版市场正在形成.市场化运作,可谓是瞬息万变,这就要求编辑必须具有较强的市场应变能力.编辑人员只有密切关注报刊市场的变化,特别是关注随着社会经济的发展人们对报刊阅读期望的变化,及时而又审慎地调整本报刊的读者定位、内容定位,才可能使自己的报刊获得读者和市场的认可.
时变我变,这就是市场经济的运作规律.就以教辅类报刊的定位为例,社会在变化,学生的需求在变化,教育、教学的要求在变化,以不变应万变在报刊市场中是行不通的.当前教辅类报刊发展的大趋势是年级化、学科化及与课堂教学同步化.《小学生数学报》长期以来之所以能保持发行量基本不掉,就与其年级化以及与课堂教学同步化有很大的关系.现在有些刊物不仅细分到年级,甚至能根据不同地区使用的不同教材量身论文范文.面对这样的情况,就需要编者把读者的需要作为自己的“定位”,才能更好地适应读者的需求,适应市场的需求.
面对今天激烈的竞争．报刊市场开始转为“买方市场”.编辑应对“买方市场”的最基本的做法就是：锻造品牌.对一家报刊社而言,一旦形成品牌报刊之后,要能够因势利导,努力打造品牌链.所谓建构品牌链,即指充分开拓品牌的潜在价值,将其凸显、放大、强化,使之成为品牌孵化器,延伸和辐射开去,以形成品牌系列,从而达到变单一效应为综合效应,变无形资产为有形资产的效果.当然,品牌的优势是有其历史性、社会性和时代性渊源的,它体现在文化传统、传播区域和市场影响多方面.如江苏教育报刊社以《江苏教育》作为报刊社的的主品牌是经过了50多年的锤炼的.
应对市场经济,编辑在经营报刊时要学会“销售影响力”.我们可以通过重印或装订合订本,出特刊或增刊,编辑图书和光盘,建立数据库、网站以及举办会展等实现第三次销售.例如,有本教辅杂志叫《小小鸟》,办得很成功,后来他们就依托这论文范文牌,推出“小小鸟”系列教辅丛书,后来又推出了“小小鸟”系列电子音像出版物,都获得了巨大的成功.
三、现代技术应用能力
网络技术的迅猛发展给传统的出版业带来了严峻的挑战,数字出版必将成为未来报刊的一个主要业态形式.
仅就内容制作而言,数字化时代的出版往往涉及多种媒体的互动与融合,这对编辑出版人员的基本素质无疑提出了更高的要求.这更高的要求,主要表现为两个方面：一是在工作内容上,二是在工作手段上.
从工作内容上看：数字时代的出版物选题,由于多媒体互动的技术条件日益普及,所以任何依靠单一媒体的出版产品,其盈利的机会都要远逊于能够进行多媒体运作的产品,为此要求编辑出版人员在策划选题时,必须考虑选题在多媒体上运作的可能性,要具有对选题进行综合设计的能力.另外,数字时代的出版物组稿,由于稿件资源的分布面更广、更宽,作品数量大为增多,而质量则参差不齐,加上多种媒体的出版产品对稿件资源都有着各自不同的要求,这就要求编辑人员必须有很强的稿件资源控制能力.
从工作手段上看：数字时代的编辑业务操作,大都是利用网络通过计算机终端进行的.编辑工作的方方面面,离不开对信息化技术、网络平台、多媒体转换等现代化技术的应用和依赖,为此要求编辑人员必须具有与此相关的能力.
综上所述,面临新世纪报刊事业的繁荣,一个称职的现代型编辑必须要掌握并不断提升策划能力、市场应变能力以及现代技术应用能力,这是当务之急.笔者以为,一个现代型编辑只有具备了这三大能力,才能适应新形势的快速发展需求,才能从容应对职业挑战.
总结：这篇报刊编辑论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
报刊编辑软件引用文献:
[1] 期刊杂志编辑查重都用什么软件
[2] 问编辑要查重软件报告
[3] sci编辑查重软件
