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测评素质论文范文

　　 (3), "评议"是指学期末,依据"政治思想","道德修养","学习态度","遵章守纪","团结协作",等方面内容,对学生的现实表现做出的评议.评议分值采用百分制,由同学互评分值和辅导员评议分值两部分组成,前者占60%,后者占40%.另外,"学习态度"项可由任课教师根据学生问学表现,提出不超过班级人数20%的好学,好问学生名单给以加分,加分值为每科次1分,累计后加入评议分值.

　　 (4),"思想品德"素质测评成绩以实际得分计算.

　　思想品德素质测评成绩等于记实分值×60% +(同学互评分值×60% + 辅导员评议分值×40% + ∑勤问学课次×1)×40%.

　　 (5),具备下列条件之一者,"思想品德"应定为"不及格":①,言行不文明,经常有违背社会公德现象或经常无故不参加集体活动者;②,本学期内受到学校两次以上通报批评或警告以上(含警告)纪律处分者.

　　 2,"学习成绩"测评

　　根据学生考核成绩,和相应学分,采用百分制按下面公式计算得出"学习成绩"分值(含德育和体育课).

　　说明:①实践课单列计算,包括:单独开始的实验课,各类实习,实训,设计及社会实践和军训等;

　　 ②优秀,良好,及格分别按90,80和65计算,只区分合格与不合格的成绩按80和40分计算.

　　 3,"文体素质"测评

　　文体素质主要考察学生的身体状况和文化,艺术,体育等特长."文体素质"分值按记实方式评定,记实分值采用百分制,在80分基础上予以加分.同类竞赛取最高分,不同类竞赛得分可以累计,但不得超过20分.其中,加分项关键行为主要有:各类文体,艺术,演讲竞赛奖项等.

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各类文体竞赛加分值

　　名次破记录一二三四五六七八全国 20 18 15 15 12 12 9 9 9 省级 15 12 9 9 7 7 4 4 3 校级 12 9 6 6 3 3 2 — — 系级 — 3 2 2 1.5 1.5 1 — — 说明:若所获得的奖励为等级制,一等奖按第一名计算,二等奖按第三名计算,三等奖按第五名计算,优秀奖或鼓励奖按第六名计算,

　　 4,基础性素质成绩统计方法

　　基础性素质成绩等于思想品德分值×0.2 + 学习成绩×0.7 + 文体素质分值×0.1

　　 (二)发展性素质评价

　　以学生实际获得的荣誉称号,奖励,成果及*书等为主要评价指标.

　　创新能力

　　 (1),科技竞赛与论文

　　参加科研成果评比,以证书或文件为依据,按以下标准加分

　　级别一等奖二等奖三等奖优秀奖或鼓励奖全国 6 4 3 2 省级 4 3 2 1 校级 2 1.5 1 0.5 系级 1 0.5 0.3 — 说明:①,一人参加同一项竞赛或科研活动获多项奖的按最高项计分一次.②,评奖不分等级时按二等奖加分;若以名次计,第1名按一等奖加分,第2,3名按二等奖加分,第4名以后按三等奖加分.若以金银铜奖计,按一,二,三等奖加分.若有特等奖,可在一等奖分值基础上加1分.③,在正式出版物(指有正式批号的出版物,下同)上发表学术性论文,或在国家级正式出版物上发表文章,可参照全国二等奖加分;在省级正式出版物上发表文章可参照省二等奖加分;在校级正式出版物上发表文章,可参照校级二等奖加分.④,一项成果由多人共同完成的,署名第一的按相应级别加分,其余降一级加分.

　　 (2),科研成果

　　学生拥有科研成果或研制出科研产品,但无鉴定证书或文件,经两名正高职以上专家推荐并通过学校科技处审定,可适当加分,加分不超过3分.

　　 2,应用技能

　　应用技能主要包括英语,计算机,其它专业技能和社会实践方面的能力.

　　 (1),英语等级考试成绩(折算成百分制)加分值

　　级别

　　年级论文范文四级六级 ≥85 84-70 69-60 ≥60 ≥50 ≥60 ≥50 一年级 — — — — — — — 二年级 1 0.5 — 5 3 8 5 三年级 — — — 4 2 6 3 (2),非计算机专业的计算机等级考试加分值

　　科别文科理科等级一级二级一级二级合格优秀

　　 ≥85 合格优秀

　　 ≥85 一年级 1.5 3 5 7 1 2 4 6 二年级 1 2 4 6 — 1 3 5 三年级 — 0.5 3 5 — — 2 4 (3),各种科技知识竞赛,科技活动,科技征文等加分值

　　级别一等奖二等奖三等奖优秀奖或鼓励奖全国 6 4 3 2 省级 4 3 2 1 校级 2 1.5 1 0.3 系级 1 0.5 0.3 — 实践技能

　　实践技能主要体现在职业等级证书考评结果.职业等级证书考评加分值

　　级别

　　年级初级中级高级 ≥85 84-70 69-60 ≥60 ≥50 ≥60 ≥50 一年级 — — — — — — — 二年级 2 3 — 4 3 8 5 三年级 — — — 3 2 6 3 4,其它加分

　　本办法未能涵盖的发展性素质加分项,由各系按照公平,利导的原则,参照以上加分标准,制定补充加分规则.

　　发展性素质成绩等于各项发展性素质加分值之和.

　　三,测评结果的使用

　　学生综合素质测评结果包括基础性素质测评成绩和发展性素质测评成绩,基础性素质测评成绩包括思想品德分值,学习成绩分值和文体素质分值,这些结果(或各项分值)是学生评定奖学金,推优参评三好学生,优秀学生干部,优秀团员,"寒门学子"发奋成才奖等誉称号的主要依据.

　　四,组织实施

　　各系成立以学生工作主任为组长的学生综合测评工作领导小组,根据本办法(及系补充加分规则)对本系的学生综合素质进行测评,测评结果须在本班公示,系党总支负责监督指导,无异议后,统一报学生处.学生综合素质测评工作每学期进行一次,于新学期开学后第二周进行.留降级学生留降级前一个学期的综合测评工作由原班负责.留降级后学习成绩测评按所在班级其它学生应修学分计算.

　　本办法从颁布之日起执行,解释权归学生处.

　　奖学金评定发放办法

　　一,为了奖励学生在校期间刻苦学习,奋发向上,全面发展,成为社会主义现代化建设的合格人才,依据国家有关文件精神,学校设立"优秀学生奖学金".

　　二,奖学金的评比以班级为单位,一等奖按班级人数5%评定;二等奖按班级人数10%评定,三等奖按班级人数15%评定(按比例计算不足一人时四舍五入).

　　三,奖学金的评比以"学生素质综合测评"为依据,按学习成绩测评结果排序,班级前40%为奖学金获得者资格人选,其中,30%可获得奖学金,10%将被淘汰.在奖学金获得资格人选范围内,按基础性素质测评成绩排序,预选一,二,三等奖和未获奖学生名单,再按发展性素质测评成绩局部调节获奖等次,确定最终获奖者及其等级.发展性素质测评成绩仅限相临档次人员比较,高升低降,先比较调整一,二等奖,其次比较调整二,三等奖,最后比较调整三等奖和未获奖学生名单,仅限于升高或降低一档.

　　在按学习成绩测评结果确定的资格人选中,如有不及格课程(考试考查)或"思想品德"成绩为不及格,取消其资格,不递增.若基础性素质测评成绩和发展性素质积分相同,则以学习成绩得分高低确定先后.

　　四,按照学生基础性素质测评第2项计算结果,班级学习成绩排列第一名,其学习成绩高于第二名3分以上(含3分),实践课项成绩排班级前5名,且思想品德素质测评合格,可直接获得一等奖学金.

　　五,奖学金每学期评定一次,按月发放奖金(每学期按五个月计算).

　　六,有下列情况之一者,取消奖学金评比资格:

　　 l,思想品德素质测评不合格.

　　 2,未经请假不按时报到注册的,在考核期内有旷课,旷操行为的.

　　 3,考试,考查课成绩有一门以上(含一门)不及格.

　　 4,学期内病事假累计超过一个月.

　　 5,受论文范文机关行政拘留以上处罚或刑事拘留审查的.

　　七,有下列情况之一者,减停发奖学金:

　　 l,学生批准休学后,停发奖学金.

　　 2,学生病事假期满一个月,停发当月奖学金.