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沟通技巧用于小儿脑瘫康复护理的效果探究

主题:康复护理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-17

简介:该文是关于沟通技巧相关在职毕业论文范文和康复护理方面论文如何怎么撰写.

沟通技巧论文范文

康复护理论文

目录

  1. 一、资料及方法
  2. 二、结果
  3. (三)康复护理阶段两组医患纠纷率的比较,详见下表:
  4. 三、讨论

【摘 要】目的:通过观察小儿脑瘫康复护理中应用沟通技巧的效果,大大提升护理管理水平,为优质护理服务体系的构建提供更有利的条件.方法:将2018年6月-2019年6月在我院接受脑瘫治疗的100例小儿患者选为主要的观察对象,分成对照组与研究组.对照组以常规康复护理为主,研究组采用沟通技巧用于护理效果的优化,并且比较护理质量、护理满意度、医患纠纷率等.结果:研究组患儿功能训练质量和康复护理质量均高于对照组;研究组患儿家长护理满意度优于对照组;研究组医患纠纷率为(1.94%),对照组医患纠纷率为(16.62%).结论:在小儿脑瘫康复护理中应用沟通技巧,有利于和谐护患关系的形成,能够促进各项诊疗计划的高效实施,从而降低医患纠纷率.

【关键词】沟通技巧;小儿脑瘫;康复护理;效果研究;分析

【中图分类号】R572【文献标识码】A【文章编号】1005-0019(2020)09--02

引言:小儿脑性瘫痪是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群,这种症候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致.脑性瘫痪的运动障碍常伴有感觉、知觉、认知、交流和行为障碍,以及癫痫和继发性肌肉、骨骼问题.在治疗阶段为患儿们提供优质的、规范的康复护理显得至关重要.本次实验具体分析了沟通技巧用于小儿脑瘫康复护理的效果,希望能为其他护理人员更好的推进实践工作提供帮助,研究报告总结如下:

一、资料及方法

(一)患儿资料.随机抽选100例脑瘫患儿,与家属沟通后达成意见统一,签署过知情同意书.科学分成对照组与研究组,每组各有50例.其中,对照组男患儿32例,女患儿18例,年龄在5个月-10岁之间,平均为(5.59±2.33)岁;研究组男患儿36例,女患儿14例,年龄在8个月-13岁之间,平均为(6.77±3.04)岁.另外,所有患儿均符合“小儿脑瘫”的诊断标准[1],明确告知家属实验意义、研究目的、康复护理要点、常见并发症反应等.排除家属不配合致使诊疗计划难以实施的患儿.

(二)护理方法.向对照组患儿提供常规康复护理,包含:头部按摩、四肢训练、坐姿训练、运动训练等,注意监测他们生命体征的变化情况.研究组则在常规康复护理的基础上采用沟通技巧,具体如下:(1)热情接待患儿和家长,向他们介绍科室制度、护理要点、病房环境等.同时加强心理疏导,消除患儿的陌生感和家长的不信任感.耐心解答患儿家长的各种疑问,多多鼓励并且表扬患儿,不可以语言刺激他们,体现出护理管理的实际作用[2].(2)功能训练配合神经营养药物的应用,或者加入中医传统治疗,在科室活动中加强家长的沟通,个性化的康复指导以及定期开展的家长课堂,都能为和谐护患关系的形成起到促进的作用.另外建立随访制度,护理工作不断延续,充分保证患儿们的身体健康和生命安全.(3)在病房中添加一些趣味性元素,以缓解患儿烦躁、不安、恐惧等不良情绪,重视安全管理方面的交流,尽可能满足患儿及家长的合理诉求,微笑服务,互相尊重,让医院树立起良好的社会形象.(4)针对不同脑瘫儿童病情及生活能力做具体的分析,护理人员之间分享操作经验,大家一起解决管理问题、优化工作效果,进而实现小儿脑瘫康复护理质量的大大提高.

(三)效果评价.评定两组患儿的功能训练质量和康复护理质量,统计家长们的护理满意度以及医患纠纷率,最终确定不同护理方式的推广价值.

(四)统计分析.使用SPSS 22.0专业统计软件进行各项数据的处理,数据结果的分析用进行检验,p<0.05就表示组间结果差异性有统计学的意义.

二、结果

(一)两组患儿功能训练和康复护理质量的综合评分指标,详见下表:

(二)对照组与研究组患儿家长护理工作满意度的调查,详见下表:

(三)康复护理阶段两组医患纠纷率的比较,详见下表:

三、讨论

综上所述,在小儿脑瘫康复护理阶段应用沟通技巧的重要性不言而喻,护理人员很有必要进行护理工作形式的转变,沟通交流技巧的熟练掌握,再实现护理内容的补充,管理质量的提高等,在和谐护患关系的影响下,更多诊疗问题可以得到很好的解决[3].合理应用沟通技巧,本着“以儿童为中心”的服务理念,为儿童的健康成长保驾护航!

参考文献

汤佳丽,李培杰.分析沟通技巧在小儿脑瘫康复护理的应用效果[J].实用临床护理学电子杂志,2019(03)57-58.

严晓岚.康复护理对小儿脑瘫患儿运动功能及康复效果的影响分析[J].心电图杂志(电子版),2019(20)119-119.

王丽娜.淺谈儿科门急诊护理人员与患儿及家长沟通技巧的护理体会[J].健康必读旬刊,2018(09)45-46.

总结:本文汇总,此文是一篇关于经典沟通技巧专业范文可作为康复护理方面的大学硕士与本科毕业论文沟通技巧论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

康复护理引用文献:

[1] 康复护理论文范文 康复护理方面有关论文写作技巧范文2500字
[2] 最新护理沟通论文选题参考 护理沟通毕业论文题目如何定
[3] 容易写的康复护理论文题目 康复护理毕业论文题目怎么定
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