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珠海市第23期(2017年度)中学新任教师培训方案
一,培训目标:通过培训,使新教师熟悉有关教育政策法规,教师职业道德规范,熟悉学校教育教学工作的内容;全面了解教学工作常规和班级管理的基本内容,初步掌握教书育人的基本技能,成为一名合格的新教师;对教师职业生涯有初步的规划.
二,培训对象:全市公办,民办中学(含中等职业学校)2017年参加工作的新教师(教龄不足1年的在职教师).
三,培训方式及组织管理
(一)培训采取集中面授,远程培训和校本培训相结合;自主学习与导师指导相结合的方式.
(二)集中面授24学时和远程培训66学时由珠海市教研中心师训室组织实施,并负责汇总新教师各项培训的考核.
(三)校本培训30学时由新教师所在学校负责.学校要制定新任教师校本培训计划,为每位新教师安排一名教学指导教师,指导新教师熟悉课程标准,指导备课,说
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课,讲课,听课,评课,作业批改,试卷命制和质量分析等;安排一名班主任指导新教师了解熟悉班主任工作.校本培训结束要考核新教师教学技能及育人效果.四,培训内容及进度安排
(一)集中培训
1,时间安排:2017年10月18日,25日,11月1日,8日(均为周六).
2,上课时间: 上午:9:00-12:00,下午:14:00-17:00
3,集中培训地点:市电视大学B201报告厅.
4,培训内容专题:
(1)新时期学校需要什么样的教师
(2)"粤教云"支持下的教育信息化应用
(3)新教师在工作环境中的人际关系
(4)每一节课都是新鲜的
(5)厚积薄发 追求论文范文(新教师如何做好专业成长规划)
(6)让班主任的真情闪烁智慧
(7)当代人文主义教育理念下的教育教学
(8)教师魅力讲话与嗓音保护
(二)校本培训
1,时间:2017年9月-2017年4月30日
2,教育教学实践内容(计班主任9学时,教学工作21学时,合计30学时.各校自行制定新教师培训方案并组织实施)
(1)任见习班主任或副班主任,了解班主任工作的具体内容.
(2)熟悉教学常规,初步掌握教学工作技能.学科教学工作校本培训建议采用"师徒制"方式,重点要突出以下几方面:
①组织新教师自学学科课程标准(配合远程培训内容)
②熟悉学段教材知识体系,内容结构特点
③学习学科不同内容,不同课型的教学设计
④了解本学科教学质量检测的基本内容与方法
(3)考核要求
①提交一份见习班主任总结:认识班主任工作
②听课记录表(听课不少于20节,其中听指导教师的课不少于12节)
③提交一节汇报课(独立设计)的教学设计,后附"课后反思".
(三)远程培训
依托全国继教网的网络课程资源和技术平台支撑,采取网络分散自学与集中辅导相结合,专家引领与辅导答疑相结合,网上交流研讨与完成相应模块作业相结合的方式开展培训.具体课程设置见下表:
模块 课程名称 学时 教师职业道德修养 师德与师爱 6 师德情怀与教育责任 2 新课程教学
理念与策略 基础教育课堂教学分析与改进 6 中小学生创新素质培养的基本原理,策略与方法 6 当前学生学习指导的几个主要问题 6 备课实务 备课新技能 6 反思备课--教案反思与研究 6 教学技能
教学设计与教案编写 6 有效教学的内涵和特征 6 有效教学的方式和模式 6 有效教学的方法(技能) 6 信息技术融入学科教与学 6 德育与班主任工作
班主任工作基本规范 4 班级活动设计与组织 4 中学生人际交往与指导 4 备注 共80学时,学员学满66学时为满学时. 2,珠海市第23期中学新任教师远程培训进度安排表
远程培训时间:2017年10月27日-2017年4月15日. 序号 模块 学习时间 布置作业时间 截止提交时间 1 新课程教学理念与策略 10月27-11月16日 11月12日前 11月23日 2 备课实务 11月17日-12日7日 12月3日前; 12月16日 3 教学技能 12月8日-1月11日 1月6日前 1月20日 4 德育与班主任工作 1月12日-2月1日 1月28日前 2月10日 5 教师职业道德修养 2月2日-3月15日(含寒假) 3月11日前 3月25日 远程培训自我总结 3月15日-3月30日 4月15日 注:辅导教师为每门必修课程布置1次作业,共5次作业.加上远程培训总结共6次.学员按照要求在规定时间内提交,过期无法提交. 说明:培训期间,所有的课程都开放在平台上,为了提高培训质量,保证培训有序进行,请各位学员按照上面的课程学习进度安排进行学习.辅导教师会根据学习进度安排,在每门课程学习期间进行辅导,答疑,发布作业等.
3,珠海市第23期中学新任教师远程培训考核方案
序号 考核指标 成绩核算标准 分值 1 学习时间 本次远程培训共设5门课程(为拓展学员视野继教网赠送了部分课程供学员选学).5门课程要求网上学习时间不少于66小时(观看视频课程,专题讲义等课程内容,系统自动计时),学习时间达到或者超过规定学时的,该项记为满分;
不足66小时的,该项得分等于(实际学习时间/要求学习时间)*满分.
例如:实际学习了45小时,此项得分等于45/66×30等于20.5分 30% 2 作业 辅导教师每门必修课程发布1次作业(共5次),学员按照要求在规定时间内提交,辅导教师进行评阅打分;
每篇作业被评为优秀的得9分;
每篇作业被评为良好得8分;
每篇作业被评为合格得6分;
每篇作业被评为不合格得0分;
最终成绩等于各次作业成绩总和(满分45分封顶).
(作业请勿抄袭或者从网上下载,如有发现一律以不及格处理,并在学习平台上公布) 45% 3 研修日志 可以是培训过程中的感悟,心得等.
每提交1篇研修日志得2分,满分10分 10% 4 论坛研讨 发表一个主题帖得1分,一个回复帖得0.5分.满分为10分.
例如:发表4个主题帖,6个回复帖,此项得分等于4×1+6×0.5等于7分 10% 5 研修总结 对远程培训作自我总结,1000字左右.满分5分(优秀5分,合格3分,不合格0分) 5% 最终成绩 学员最终成绩为以上各项指标所得分数之和,得分达到或者超过60分,则培训合格.90分以上为优秀. 五,结业考核办法
新教师培训结业考核由所在学校和珠海市教研中心师训室共同负责.
1,新教师所在学校主要考核新教师的思想政治表现,教育教学能力及效果,参加教研活动情况及公开课质量等方面,由学校考核领导小组,教务处(或教研室),指导教师和有关班主任共同对新教师进行考核评价.
2,珠海市教研中心师训室主要对新教师参加集中培训考勤情况,笔记与思考情况和远程培训的学时数,完成作业情况等进行考核评价.
综合上述考核结果合格的,由市教研中心发给新教师培训结业证书,并申报继续教育学时.
六,结业考核安排
1,2017年5月15日前,学校新教师培训考核小组向市教研中心师训室提交新教师校本培训考核材料(见附件2,3,4).
2,2017年6月上旬,市教研中心师训室完成本期新教师各项培训考核汇总,提出考评结果报有关领导审核.
3,2017年6月中旬,举行结业典礼,发放新教师培训结业证书和优秀学员证书.
七,培训经费
新任教师集中培训,远程培训论文范文由市教育研究中心负责,其它论文范文由新教师自理.
附件:1.珠海市第23期中学新任教师集中培训听课记录表
2.珠海市第23期中学新任教师校本培训听课记录表
3.珠海市第23期中学新任教师校本培训汇报课登记表
4.珠海市第23期中学新任教师校本培训考核登记表
珠海市教育研究中心
2017年9月30日
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教师培训作业引用文献:
[1] 关于骨干教师培训的论文题目 骨干教师培训毕业论文题目怎样定
[2] 优秀骨干教师培训结业论文题目 骨干教师培训结业专业论文题目怎么拟
[3] 幼儿园骨干教师培训论文题目集 幼儿园骨干教师培训专业论文题目怎么拟
