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【话题展示】
选一件令你感动、让你难忘的事讲给同学们听.要充满感情,把事情说清楚,说具体,让听的人被你讲的故事所打动.
【小百灵支招】
围绕主题,选择材料.此次口语交际要求我们围绕“感动”来交流,因此,在交流之前,一定要紧扣这一主题来构思和选择材料.想一想在曾经看到、听到或亲身经历过的事情中,哪些深深地触动过你的心灵,令你特别感动,难以忘记.从这些事情中选出一件最使你感动的事情,认真回顾事情的经过,要把事情的经过想清楚、想具体,然后再想一想应该怎样讲述,才会打动别人.
交流展示,互相补充.可先在小组里说说让自己感动的故事,然后推选说得最好的一位同学参与集体交流.交流时要突出重点,有中心、有条理、有感情；同时,要认真聆听他人的发言,主动与同学们交换意见.
总结提升,取长补短.及时对此次口语交际活动进行总结.总结时,要善于发现别人的优点,正视自己的不足,这样才能取长补短,共同进步.还可以评选出最让人感动的小故事.评选条件：把感动的事件说清楚,说具体；表达时口齿清楚,声音响亮,语句通畅.
【滔滔口才】
主持人：感动是人间最美好的情感,我们的心湖会不断地因一些论文范文事而荡起阵阵涟漪.一个五六岁的男孩,用他稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水,给妈妈洗脚,这是感动；再看,一个穷苦的学生为了完成学业,背着患病的父亲去上学,这也是感动.同学们,在我们的身边,时时会发生令人感动的事,它们让我们体会到人世间最美好的情感.这节课,就让我们来讲述令你最感动的一件事吧.
乐乐：时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色.但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份沉甸甸的母爱.
那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说：“天气预报今天有雨,还是带上伞好.”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去.下午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间,暴雨如注.带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了.我爸爸在外地上班.刚好,妈妈这几天工作特别忙.我想不会有人来接我了.我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来.
这时,大雨中出现了一个熟悉的身影——是妈妈！狂风夹着大雨好像要把妈妈吞没似的.妈妈艰难地向我走来.一进教室,妈妈便脱下身上的雨衣披在我身上,自己只打起了一把小伞.雨越下越大,妈妈的脸上、身上都被雨水淋透了.望着“落汤鸡”似的妈妈,我的眼眶又湿润了.
贝贝：汶川震灾发生时,袁文婷老师所在的论文范文中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏,灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措.为了最大限度地减少孩子们的伤亡,袁老师一次又一次冲进危险的教室,抱出了13个孩子.当她最后一次冲进去后,三层的教学楼轰然倒塌等袁老师的青春定格在26岁,但是,她带给我们的却是永远的感动.
感动妈妈的话:周笔畅成长历程（感动妈妈 我只在乎你）
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感动妈妈的话引用文献:
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[3] 感动校园论文摘要怎么写 感动校园论文摘要范文参考
