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构建建筑文化战略规划

主题:中国建筑文化 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-22

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建筑文化论文范文

中国建筑文化论文

目录

  1. 中国建筑文化:南京佛手湖建筑文化中心-四方当代艺术湖区

有关部门应牵头组织,编研“中国建筑文化发展建设规划”,加强研究并推动建筑文化学的发展,改进建筑文化的专业教育与国民审美能力

文/金磊

历史地看,中外各国在文化选择中,都自觉不自觉地在建筑与城市营造中纳入了他国文化的因素,从而形成了丰富的文化形态.对于中国来说,所谓“洋设计”并非今日之现象,近代以来,中国建筑文化正是在中西冲突与融合中探寻发展新路.20世纪建筑遗产史表明,中国的“西体中用”建筑一般具有先进的科学技术含量及浓郁的文化理性精神,不仅在建筑造型上显示了现代建筑的巨大尺度、力量与刚性之美,同时在文脉上也传承着中国建筑文化,见证着时代精神,有许多20世纪建筑遗产已堪称建筑经典之作.

从19世纪四五十年代到20世纪三四十年代,以交通、学校、医院为主的西洋建筑在中国大量兴建,它们遍及上海、广州、北京、天津、厦门、武汉、宁波、福州、昆明等城市.

邹德侬教授在《中国现代建筑史》一书中说,此时期的西方建筑在中国,思潮多端,外国建筑师有其文化策略,中国建筑师也坚守着必要的文化本位.当年国民政府定都南京后,便倡导“中国本位”与“民族本位”,要遵从“中国固有之形式”.此间建造的广州中山纪念堂建筑群就极具代表性.位于广州越秀山南麓的这处建筑,沿中轴线序列,依次为门亭、孙中山铜像、纪念堂、纪念碑,轴线两侧分别有华表、孙中山纪念馆等.它采用著名建筑师吕彦直获头奖的方案建设.

该建筑具有西风东渐转型期的特征,是吸收西方先进建筑技术、立足于本民族文化传统与审美心理,进而创造中国新民族风格建筑的典范之作.吕彦直在传承传统建筑、规划设计元素的基础上,采用钢筋混凝土、钢结构等新材料,“中体西用”,表现出对中西不同类型建筑设计的精准把握.,该建筑不仅是杰出的中国20世纪建筑遗产项目,更是寻求民族建筑文化再生的成功尝试.

建筑学家梁思成在20世纪50年代讨论“国庆十大建筑”方案时说,对于中国建筑师来说,建筑艺术的境界,由高而低,依次是“中而新”、“中而古”、“西而新”、“西而古”,他把“中而新”置于首位,这对我们今天的建筑实践仍有巨大启示意义.今天,我们不应该将全球科技与地域文化对立起来,要为它们的共生、互补、交融探索新径.

尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但已故美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取设计养分,并以其作为创作之源.

赖特说:“据我所知,正是中国的老子,在耶稣之前500年,已声称房屋的实质不是四面墙和屋顶,而在其围合的内部空间等这个全新的观念曾是我所持的理念,但我终究不能不承认,我只是后来者.”赖特与老子时隔2000多年成为“异.代知音”,充分说明中国哲理与建筑文化思想的穿透力.

中国建筑自成体系,建造技术成熟,对周边国家影响巨大.唐代长安城是当时世界第一大城市,日本曾派留学生到长安学习规划和建筑.据史料记载,当时来华的日本学生超过3万人,目前日本不少古城的格局还是仿唐长安城建设的,不仅城市形制相同,建筑形制也相同.日本古代建筑以木构为主,屋身不高,屋顶平矮,不讲究大红大绿,以朴素淡雅而著称,这是我国早期建筑的手法与风格.

在世界园林史上,虽然欧洲园林以继承希腊、罗马为主流,但中国古代园林对其影响很深,如1757年伦敦泰晤士河南岸的邱园,由钱伯斯设计的中国塔,就体现了中国的“写意园林”思想.事实上,18世纪,中国古典园林艺术传到欧洲之后,先是在英国推动了自然风景园林建设,后又在法国掀起了热潮,尔后它传播到德国、俄罗斯等国,足以证明中国建筑文化自古以来的力量.

从文化视角探索中国城市与建筑设计是一个大课题,它涉及有形的建筑载体,更需要挖掘精神活态的文化,探寻中国建筑文化复兴之路,必须从战略上着眼,制定适合国情的国家建筑文化顶层方案.城市建筑的规划设计是“灵魂工程”,需要中华优秀传统文化来涵养;它要求建筑师、规划师及管理者要有自觉坚守为世人弘扬美德的城市理念,要求设计师通过文质兼美、实用可靠的作品来构建,要求建筑师在服务大型公共建筑的同时也要继承传统设计思想精华为住宅与民居“铸魂”,在“文化城市”的引领下,推进建筑遗产的保护.

中国建筑文化:南京佛手湖建筑文化中心-四方当代艺术湖区

有关部门应牵头组织,编研“中国建筑文化发展建设规划(2015-2020年)”,针对建筑文化现存的主要问题,提出中国建筑文化的发展体系,其中包括传承与创新的管理体系,并明确普及建筑文化审美意识的具体措施.该规划既要服务于《国家新型城镇化规划( 2014-2020年)》的人文城市建设目标,也要纳入国家“十三五”规划编制,以填补从文化层面审视建设发展规划的“空白”.

另外,相关部门和学术组织应加强对中国建筑文化传统的研究,推动“建筑文化学”的发展,致力于改进建筑文化的专业教育与国民审美能力,要在注册建筑师考试中增加建筑文化条目,在建筑院校中开设“中国建筑文化概论”等课程,更要研究适合中小学阅读并体验的建筑文化教育读本.只有如此,才能由浅入深地在国民心中植入中国建筑文化的种子,培育出产生新思想的土壤.

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